Foram encontradas 1.890 questões.
No estudo do desempenho organizacional,
conceitos como eficiência, eficácia,
competitividade e desperdício são fundamentais
para avaliar a qualidade da administração.
Considerando esses conceitos e suas definições,
relacione as colunas e assinale a alternativa com a
sequência correta.
1. Eficiência.
2. Eficácia.
3. Competitividade.
4. Desperdício.
( ) Consiste no grau de realização dos objetivos finais da organização, tendo como indicadores a satisfação dos clientes e o impacto na sociedade.
( ) Requisito exigido quando diversas organizações disputam a preferência dos mesmos consumidores, exigindo que sejam melhores que seus concorrentes.
( ) Refere-se ao uso correto dos recursos, realizando tarefas de maneira inteligente, com o mínimo de esforço e sem atrasos.
( ) Caracteriza-se pelo consumo de recursos sem a realização de objetivo ou pelo uso de mais recursos do que o necessário para atingir uma meta.
1. Eficiência.
2. Eficácia.
3. Competitividade.
4. Desperdício.
( ) Consiste no grau de realização dos objetivos finais da organização, tendo como indicadores a satisfação dos clientes e o impacto na sociedade.
( ) Requisito exigido quando diversas organizações disputam a preferência dos mesmos consumidores, exigindo que sejam melhores que seus concorrentes.
( ) Refere-se ao uso correto dos recursos, realizando tarefas de maneira inteligente, com o mínimo de esforço e sem atrasos.
( ) Caracteriza-se pelo consumo de recursos sem a realização de objetivo ou pelo uso de mais recursos do que o necessário para atingir uma meta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A comunicação é um processo fundamental na
administração, pois envolve a transmissão e a
interpretação de mensagens entre pessoas.
Durante esse processo, podem ocorrer
interferências que dificultam a compreensão da
mensagem. Assinale a alternativa que apresenta
exemplos de ruídos ou interferências no processo
de comunicação.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Três egressos do IFCE submeteram propostas de
negócios à incubadora do campus para seleção de
projetos.
Alice propõe abrir uma oficina de cerâmica em sua própria residência para vender peças artesanais que reflitam seus valores pessoais, buscando essencialmente sua independência financeira.
Bernardo planeja criar uma rede de franquias de alimentação rápida com a meta explícita de expansão agressiva para dominar o mercado regional e acumular riqueza e influência.
Caio desenvolveu um projeto para uma iniciativa no terceiro setor que visa mudar radicalmente a forma como a comunidade local realiza a reciclagem de eletrônicos, focando o desejo de transformar a realidade social acima de lucros ou reputação.
Considerando as definições sobre os diferentes motivos e mecanismos que levam as pessoas a criar novos empreendimentos, assinale a alternativa que classifica corretamente os perfis de Alice, Bernardo e Caio, respectivamente.
Alice propõe abrir uma oficina de cerâmica em sua própria residência para vender peças artesanais que reflitam seus valores pessoais, buscando essencialmente sua independência financeira.
Bernardo planeja criar uma rede de franquias de alimentação rápida com a meta explícita de expansão agressiva para dominar o mercado regional e acumular riqueza e influência.
Caio desenvolveu um projeto para uma iniciativa no terceiro setor que visa mudar radicalmente a forma como a comunidade local realiza a reciclagem de eletrônicos, focando o desejo de transformar a realidade social acima de lucros ou reputação.
Considerando as definições sobre os diferentes motivos e mecanismos que levam as pessoas a criar novos empreendimentos, assinale a alternativa que classifica corretamente os perfis de Alice, Bernardo e Caio, respectivamente.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Muitos estudos sobre o processo criativo, que
serve como combustível para a inovação e o
empreendedorismo nas organizações, apontam
dois modos de pensamento diferentes com
funções distintas: um voltado ao foco para
identificar a “melhor” resposta e outro voltado à
realização de associações e à exploração das
margens do problema. Quais são esses dois
modos de pensamento?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Sobre a natureza da inovação e as diferentes
formas de atuação empreendedora, assinale a
alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Custo × Volume × LucroCálculo do ponto de equilíbrio (econômico, contábil e financeiro)
- Custo × Volume × LucroAnálise Custo-Volume-Lucro
- Margem de Contribuição
Durante um encontro de um projeto de extensão na
área de gestão financeira do IFCE, a professora
apresenta aos alunos o caso de uma empresa local
que comercializa dois produtos principais (A e B).
A docente utiliza os dados reais do último mês para
fundamentar uma análise de sensibilidade.
• Produto A: volume de 2.600 un.; preço unitário: $ 170; custos variáveis unitários: $ 76,50.
• Produto B: volume de 5.000 un.; preço unitário: $ 280; custos variáveis unitários: $ 196.
• Custos e Despesas Fixos Totais: $ 435.000.
• Lucro Operacional Atual: $ 228.100.
A professora apresenta o seguinte problema: a diretoria da empresa deseja implementar uma nova estratégia de vendas para o próximo período. O objetivo é focar os esforços de marketing no produto A (que possui a maior margem de contribuição unitária), enquanto as vendas do Produto B devem permanecer estagnadas em 5.000 unidades devido a gargalos na cadeia de suprimentos de seus componentes específicos. O desafio exige que os alunos do projeto determinem qual deverá ser o novo volume de vendas do Produto A para que a empresa atinja uma meta de lucro operacional de $ 265.500, assumindo que todos os demais custos (fixos e variáveis unitários) e o preço de venda de ambos os produtos permaneçam inalterados.
Desse modo, o volume correto para o Produto A é
• Produto A: volume de 2.600 un.; preço unitário: $ 170; custos variáveis unitários: $ 76,50.
• Produto B: volume de 5.000 un.; preço unitário: $ 280; custos variáveis unitários: $ 196.
• Custos e Despesas Fixos Totais: $ 435.000.
• Lucro Operacional Atual: $ 228.100.
A professora apresenta o seguinte problema: a diretoria da empresa deseja implementar uma nova estratégia de vendas para o próximo período. O objetivo é focar os esforços de marketing no produto A (que possui a maior margem de contribuição unitária), enquanto as vendas do Produto B devem permanecer estagnadas em 5.000 unidades devido a gargalos na cadeia de suprimentos de seus componentes específicos. O desafio exige que os alunos do projeto determinem qual deverá ser o novo volume de vendas do Produto A para que a empresa atinja uma meta de lucro operacional de $ 265.500, assumindo que todos os demais custos (fixos e variáveis unitários) e o preço de venda de ambos os produtos permaneçam inalterados.
Desse modo, o volume correto para o Produto A é
Provas
Questão presente nas seguintes provas
No âmbito da contabilidade gerencial e da análise
custo-volume-lucro, os custos e despesas fixos
são identificados como itens que
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Custo × Volume × LucroCálculo do ponto de equilíbrio (econômico, contábil e financeiro)
- Custo × Volume × LucroAnálise Custo-Volume-Lucro
Qual é a finalidade principal da análise do custovolume-lucro e como se define o seu ponto de
equilíbrio (breakeven point)?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A respeito dos conceitos de ciclo operacional e
ciclo financeiro, assinale a alternativa correta.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
No laboratório de simulação empresarial do IFCE,
um professor propõe aos alunos a análise da
movimentação do capital circulante de uma fábrica
de componentes eletrônicos. O professor
apresenta os seguintes dados extraídos de um
único ciclo operacional da empresa:
• Fase 1: o capital de giro inicial, no valor de R$ 20.000, representado pela conta Caixa, é integralmente transformado em estoques de matérias-primas;
• Fase 2: durante o processo de fabricação, o capital de giro sofre um acréscimo de R$ 6.000 decorrente de outros custos de produção, gerando obrigações no passivo circulante;
• Fase 3: o capital circulante é acrescido de R$ 4.000 relativos a despesas de vendas e distribuição, também registradas como obrigações financeiras;
• Fase 4: a empresa inclui no preço de venda uma parcela de lucro de R$ 5.000;
• Encerramento: ao completar o ciclo operacional, as duplicatas são integralmente recebidas em dinheiro, transformando o capital acumulado novamente em saldo de Caixa.
O comando da atividade exige que o aluno aplique a técnica de fluxo de fundos para determinar qual será o saldo final da conta Caixa no exato momento após a empresa receber o valor total das vendas e, em seguida, liquidar todos os compromissos financeiros gerados por outros custos (Fase 2) e despesas (Fase 3) incorridos durante o ciclo. Assinale a alternativa que apresenta o valor correto do saldo disponível em Caixa ao final dessa operação
• Fase 1: o capital de giro inicial, no valor de R$ 20.000, representado pela conta Caixa, é integralmente transformado em estoques de matérias-primas;
• Fase 2: durante o processo de fabricação, o capital de giro sofre um acréscimo de R$ 6.000 decorrente de outros custos de produção, gerando obrigações no passivo circulante;
• Fase 3: o capital circulante é acrescido de R$ 4.000 relativos a despesas de vendas e distribuição, também registradas como obrigações financeiras;
• Fase 4: a empresa inclui no preço de venda uma parcela de lucro de R$ 5.000;
• Encerramento: ao completar o ciclo operacional, as duplicatas são integralmente recebidas em dinheiro, transformando o capital acumulado novamente em saldo de Caixa.
O comando da atividade exige que o aluno aplique a técnica de fluxo de fundos para determinar qual será o saldo final da conta Caixa no exato momento após a empresa receber o valor total das vendas e, em seguida, liquidar todos os compromissos financeiros gerados por outros custos (Fase 2) e despesas (Fase 3) incorridos durante o ciclo. Assinale a alternativa que apresenta o valor correto do saldo disponível em Caixa ao final dessa operação
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container