Durante uma ação conjunta entre escola e CRAS, um orientador social é informado de que alguns adolescentes estão frequentemente faltando às atividades do SCFV, alegando falta de interesse e necessidade de trabalhar informalmente. A equipe passa a discutir estratégias para reorganizar o serviço, considerando público, acesso, atividades, recursos humanos e objetivos do SCFV. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O SCFV deve adaptar suas atividades conforme a realidade dos usuários, buscando estratégias para ampliar a participação sem descaracterizar seus objetivos.

( ) A baixa participação dos usuários autoriza a substituição das atividades coletivas por atendimentos individuais, visando maior efetividade.

( ) A articulação com outras políticas públicas, como a educação, pode contribuir para o fortalecimento do vínculo dos usuários com o serviço.

( ) O trabalho do orientador social pode ser realizado de forma independente da equipe técnica, desde que as atividades sejam executadas.

( ) O SCFV tem como objetivo prevenir situações de risco social, o que inclui atuar diante de sinais de evasão e fragilização de vínculos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Um orientador social, ao atuar com idosos em situação de vulnerabilidade, identifica casos de negligência familiar e restrição de participação em atividades comunitárias. Ao discutir o caso em equipe, faz menção a direitos assegurados pelo Estatuto da Pessoa Idosa. Sobre o tema, analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas:

I. O direito à convivência familiar e comunitária da pessoa idosa pode ser relativizado quando houver dificuldades na estrutura familiar ou limitações sociais.

PORQUE

II. A garantia dos direitos da pessoa idosa depende exclusivamente das condições oferecidas pela família, sendo o Estado e a sociedade agentes subsidiários.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Em um CRAS de Araquari, o orientador social participa do planejamento das ações voltadas às famílias em situação de vulnerabilidade. Durante uma discussão, a equipe reforça que, conforme a NOB-SUAS, o trabalho no território deve partir do _______________, seguido do _______________, garantindo a inserção dos usuários nos serviços e o desenvolvimento do _______________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Um orientador social que atua juntamente à rede de saúde participa de ações intersetoriais com o SUS, compreendendo a importância dos princípios e das diretrizes da Lei nº 8.080/1990. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os princípios do SUS às suas respectivas definições.

Coluna 1

1. Universalidade.

2. Integralidade.

3. Equidade.

4. Descentralização.

Coluna 2

( ) Organização dos serviços de saúde entre União, estados e municípios.

( ) Atendimento a todos, sem distinção.

( ) Consideração das diferenças para atender de forma justa.

( ) Atenção que considera o indivíduo de forma completa.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Um orientador social que atua junto a uma escola participa do planejamento de atividades socioeducativas com estudantes em situação de vulnerabilidade. Durante uma reunião, a equipe pedagógica destaca a importância do planejamento e da avaliação no processo educativo. Com base nos princípios de planejamento e avaliação escolar, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O planejamento deve considerar a realidade dos estudantes e pode ser ajustado conforme o desenvolvimento das atividades.

( ) A avaliação escolar deve ocorrer apenas ao final do processo, com o objetivo de verificar o desempenho dos estudantes.

( ) O planejamento e a avaliação são processos articulados que contribuem para a melhoria das ações educativas.

( ) A avaliação deve ser utilizada para atribuição de notas, sem relação com o replanejamento das atividades.

( ) O acompanhamento contínuo dos estudantes permite identificar dificuldades e reorientar as estratégias pedagógicas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Um orientador social que atua no SCFV percebe que o comportamento dos participantes está ligado às experiências vividas no território e às relações estabelecidas no grupo. Ao planejar suas atividades, ele considera a relação entre indivíduo, ambiente e construção do conhecimento. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa INCORRETA.

Um orientador social percebe que um grupo do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) apresenta dificuldades de interação, com formação de “grupinhos” e exclusão de alguns participantes. Para intervir de forma adequada, ele organiza suas ações considerando o processo de trabalho no serviço. Diante dessa situação, enumere as etapas de acordo com a ordem correta para a atuação do orientador social.

( ) Mediar os conflitos e estimular o diálogo entre os participantes.

( ) Planejar atividades que promovam integração e participação coletiva.

( ) Observar as relações e identificar as situações de exclusão no grupo.

( ) Avaliar os resultados das intervenções realizadas.

( ) Realizar as atividades coletivas com foco na convivência.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Durante um atendimento clínico, o cirurgião-dentista realizará uma restauração com resina composta fotopolimerizável e solicita ao Auxiliar em Saúde Bucal que organize os materiais e instrumentais necessários para o procedimento restaurador. Considerando as etapas clínicas desse tipo de restauração, assinale a alternativa que apresenta um instrumental utilizado na adaptação da resina composta na cavidade preparada.

Em uma clínica odontológica, o processamento de dispositivos médicos é realizado em ambiente sem separação física entre as áreas suja e limpa, permitindo o cruzamento de instrumentais contaminados com materiais já limpos e embalados durante o fluxo de trabalho.

O serviço executa as seguintes etapas: recepção → limpeza → secagem → embalagem → esterilização → armazenamento. De acordo com a RDC ANVISA nº 1.002/2025, assinale a alternativa correta.

De acordo com a RDC ANVISA nº 1.002/2025, que estabelece os requisitos de Boas Práticas de Funcionamento para os serviços que prestam assistência odontológica, o armazenamento de dispositivos médicos esterilizados constitui etapa essencial para a manutenção da esterilidade e da integridade das embalagens. Nesse contexto, assinale a alternativa que está em conformidade com as exigências normativas para o armazenamento desses dispositivos.