O psicodiagnóstico clínico em psicopedagogia busca compreender a modalidade de aprendizagem do sujeito e os entraves que impedem o fluxo do conhecimento. Acerca dos procedimentos técnicos e da interpretação de resultados, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) A avaliação deve problematizar aspectos cognitivos, afetivos e sociais, facilitando uma conclusão a respeito da vulnerabilidade do usuário para uma leitura singular de sua dificuldade.
(   ) O diagnóstico clínico deve basear-se na aplicação de testes de inteligência como recurso para selecionar quais famílias devem receber benefícios sociais, descartando a história de vida do sujeito.
(   ) Uma atenção especial deve ser voltada para as potencialidades e vitalidades do aluno, pois seus desejos são frequentemente sinalizadores que auxiliam na construção de propostas pedagógicas negociadas.
(   ) A interpretação dos resultados deve focar na redução do indivíduo a um sistema biológico isolado, proibindo o compartilhamento de informações relevantes com a equipe de educação para manter o sigilo corporativo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

As funções executivas, como controle inibitório e memória de trabalho, são pilares para a aprendizagem autônoma e regulação do comportamento escolar. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) O amadurecimento das funções executivas em grupos de alunos depende da capacidade de tomar as diferenças e conflitos na sua dimensão positiva e produtora.
(   ) O treinamento de funções executivas deve focar unicamente na normalização biomecânica do lobo frontal, vedando a escuta das dimensões subjetivas do adoecimento.
(   ) Situações de risco psicossocial grave, como negligência familiar ou violência doméstica, podem atuar como entraves ao pleno desenvolvimento das funções executivas.
(   ) O desenvolvimento das funções executivas é um evento biológico isolado que independe da participação da comunidade ou da transformação do ambiente escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A diferenciação entre dificuldades passageiras e transtornos do neurodesenvolvimento exige uma análise interdisciplinar que considere o desenvolvimento integral da criança. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) O psicopedagogo deve apoiar as equipes de educação no reconhecimento de alterações de linguagem e memória habitualmente evidenciadas no cotidiano das famílias.
(   ) O diagnóstico de transtornos específicos de aprendizagem exige a medicalização precoce da criança, visando interromper processos sociais de interação considerados inadequados.
(   ) O suporte assistencial especializado em situações de maior gravidade deve incluir a assistência aos familiares, visando um atendimento humanizado e completo.
(   ) A diferenciação diagnóstica restringe-se ao plano da deficiência biológica, proibindo-se o mapeamento de áreas de risco para violência intrafamiliar no território adscrito.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A neurobiologia da aprendizagem reconhece que os processos cerebrais são condicionados por fatores ambientais e sociais que produzem transformações físicas e subjetivas no sujeito. Analise as afirmativas a seguir:
I. O sistema nervoso central processa informações condicionadas pelos modos de viver no território, onde as nuanças do ambiente e a segurança alimentar influenciam o desenvolvimento neuropsicomotor.
II. A compreensão das bases neurobiológicas deve servir para rotular alunos como sistemas biológicos deficientes, vedando-se a análise de processos históricos e sociais produtores de inadequação escolar.
III. A neuroplasticidade e os processos de recuperação funcional, muitas vezes revestidos de alta sutileza, devem ser valorizados no exercício de capacitação das equipes e no resgate da crença do aluno.
Está correto o que se afirma em:

No estudo da percepção do movimento no cinema, existe um fenômeno psicológico e fisiológico frequentemente confundido com a persistência retiniana, mas que é o verdadeiro responsável pela ilusão de movimento contínuo a partir de imagens estáticas. Ao analisar a capacidade do cérebro de preencher lacunas entre quadros apresentados em rápida sucessão, assinale a alternativa correta.

A Psicologia Comunitária propõe uma atuação voltada para o empoderamento das populações e a transformação das realidades sociais marcadas pela exclusão. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(   ) A promoção do bem-estar social em comunidades vulneráveis depende da conscientização dos sujeitos sobre seus direitos e do fortalecimento dos laços de solidariedade local.

(   ) O psicólogo comunitário deve adotar uma postura de neutralidade absoluta, evitando envolver-se em movimentos sociais para não comprometer a pureza dos dados estatísticos.

(   ) Práticas voltadas para a cidadania em psicologia buscam superar a visão individualista da subjetividade, compreendendo o homem como um produto histórico e social.

(   ) A atuação na comunidade visa prioritariamente a adaptação passiva dos indivíduos às normas impostas pelo sistema econômico vigente, visando reduzir a criminalidade.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Lev Vigotsky enfatizou o papel da cultura e das interações sociais no desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Para este autor, o aprendizado impulsiona o desenvolvimento através da atuação naquilo que o sujeito ainda não consegue realizar sozinho, mas realiza com ajuda. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(   ) A Zona de Desenvolvimento Proximal define o espaço entre o que a criança faz sozinha e o que ela é capaz de realizar com a mediação de um adulto ou parceiro mais experiente.

(   ) Segundo a lei genética do desenvolvimento, toda função psicológica superior aparece primeiro no plano individual (intrapsicológico) para depois tornar-se social (interpsicológico).

(   ) A mediação através de instrumentos e signos é o processo fundamental que permite a transição dos processos psicológicos elementares para os processos superiores.

(   ) Para Vigotsky, o desenvolvimento biológico é o único fator determinante da aprendizagem, tornando irrelevante o contexto histórico e cultural do estudante.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O Código de Ética Profissional do Psicólogo orienta a conduta do profissional perante a sociedade, os usuários e os colegas, fundamentando-se nos Direitos Humanos e no compromisso social. Considerando as responsabilidades éticas, analise as afirmativas a seguir.

I.É dever do psicólogo respeitar o sigilo profissional a fim de proteger, por meio da confidencialidade, a intimidade das pessoas, grupos ou organizações a que tenha acesso.

II.O psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro colega, desde que o faça de forma sigilosa e sem o conhecimento da instituição.

III.No exercício profissional, o psicólogo não utilizará dispositivos que induzam a convicções políticas, filosóficas, morais ou religiosas no atendimento aos usuários.


Está correto o que se afirma em:

A inserção do psicólogo em equipes multidisciplinares, seja no contexto hospitalar ou em Centros de Atenção Psicossocial, exige o trânsito entre diferentes saberes sem a perda da especificidade clínica. A atuação ética e técnica nesse cenário envolve a construção de diálogos que humanizem o cuidado e considerem a integralidade do indivíduo. Sobre o papel do psicólogo na equipe multidisciplinar, assinale a alternativa correta.

Jean Piaget formulou a Epistemologia Genética para explicar como o sujeito constrói o conhecimento através da interação com o meio. A aprendizagem, para este autor, é um processo de adaptação que envolve os mecanismos de assimilação e acomodação em busca da equilibração majorante. Sobre os estágios de desenvolvimento piagetianos, assinale a alternativa correta.