No que concerne à teoria da autodeterminação, é CORRETO afirmar que:

Acerca dos tipos de testes psicológicos, julgue as frases abaixo.
I. Testes de habilidades são projetados para avaliar competências específicas, como raciocínio verbal ou matemático.
II. Testes de personalidade buscam mensurar traços estáveis do comportamento, sem influência do contexto.
III. Técnicas projetivas são utilizadas para explorar aspectos inconscientes da personalidade através de respostas a estímulos ambíguos.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

Sobre as teorias psicogenéticas aplicadas à Educação, avalie as afirmações abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.( ) Piaget enfatiza o papel da interação social no desenvolvimento cognitivo das crianças.
2.( ) Vygotsky considera que o desenvolvimento cognitivo ocorre de forma independente do contexto cultural e social.
3.( ) Wallon propõe que o desenvolvimento humano é influenciado por fatores emocionais, cognitivos e sociais.

A sequência CORRETA é:

Sobre a psicopatologia do trabalho, marque a alternativa CORRETA.

Considere a seguinte situação abaixo:

Um psicólogo escolar é solicitado a avaliar um estudante de 10 anos que apresenta dificuldades significativas de aprendizagem e comportamento em sala de aula. A equipe pedagógica suspeita que o aluno possa ter Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e possíveis comorbidades de aprendizagem.

Considerando a situação descrita, assinale a alternativa CORRETA.

Sobre as teorias do desenvolvimento cognitivo e socioemocional, marque a alternativa CORRETA.

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.( ) Para garantir a validade e confiabilidade dos resultados, os testes de personalidade são frequentemente padronizados e normatizados em grandes amostras de indivíduos. Isso permite que os resultados de um indivíduo sejam comparados com os de uma amostra representativa da população.
2.( ) O questionário de Neuroticismo-Extroversão-Abertura (NEO-PI-R) avalia cinco grandes traços de personalidade: Fleumático, Introversão, Fechamento para experiência, Amabilidade e Conscienciosidade.
3.( ) Os testes de autoimagem exploram como os indivíduos se veem e como gostariam de ser vistos pelos outros. Eles podem incluir perguntas sobre autoconfiança, autoestima e autoimagem corporal.

A sequência CORRETA é:

O ________ é uma das técnicas projetivas mais amplamente utilizadas na psicologia clínica e avaliação psicológica. Foi desenvolvido na década de 1920 e continua sendo uma ferramenta valiosa para compreender a personalidade, emoções, pensamentos e conflitos inconscientes dos indivíduos. O teste consiste em uma série de 10 manchas de tinta simétricas. As manchas de tinta são apresentadas aos participantes, um de cada vez, que são instruídos a descrever o que veem nelas, sem se preocupar com respostas "corretas" ou "erradas". Os examinadores também podem fazer perguntas adicionais para explorar detalhes específicos das respostas dos participantes.

Marque a alternativa que substitui corretamente a lacuna no texto acima.

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1.( )Longas horas de trabalho, turnos irregulares e a pressão para estar sempre disponível podem interferir no equilíbrio entre trabalho e vida pessoal, levando a problemas de saúde mental, como depressão e ansiedade.
2.( ) Embora um ambiente de trabalho tóxico possa contribuir para a psicopatologia do trabalho, outros fatores, como carga de trabalho excessiva, falta de apoio dos colegas e pressão por resultados, também desempenham papéis significativos no desenvolvimento de problemas de saúde mental relacionados ao trabalho.
3.( ) Quando os trabalhadores têm pouca ou nenhuma autonomia sobre suas tarefas, horários e decisões relacionadas ao trabalho, isso pode causar sentimentos de impotência e falta de controle, contribuindo para o estresse crônico.

A sequência CORRETA é:

Este transtorno do desenvolvimento neurológico faz parte do espectro autista, sendo descrito pela primeira vez na década de 1940. Indivíduos com esse transtorno geralmente apresentam habilidades verbais bem desenvolvidas e um QI médio ou acima da média. No entanto, tendem a ter dificuldades significativas na interação social e na compreensão de pistas sociais não verbais, como expressões faciais e linguagem corporal. Além disso, podem apresentar interesses intensos e restritos, bem como padrões de comportamento repetitivos.

O excerto acima faz referência ao (à):