Situação hipotética: uma criança afirma que há mais água no copo alto e estreito após observar o líquido ser transferido, sem acréscimo, de um copo baixo e largo. Assertiva: na teoria piagetiana, essa resposta pode decorrer da centração em uma dimensão perceptiva e da ausência de conservação, não sendo suficiente atribuí-la à falta de memória.

Segundo o Instituto Ayrton Senna (2022), no que se refere às competências socioemocionais, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. São características individuais influenciadas pela interação entre predisposições biológicas e fatores ambientais.
II. Manifestam-se em padrões consistentes de pensamentos, sentimentos e comportamentos.
III. Podem influenciar diferentes esferas da vida, como educação, trabalho, saúde e cidadania.
IV. Desenvolvem-se predominantemente por meio de experiências formais de aprendizagem.

Em uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental, um estudante apresenta uma hipótese equivocada durante uma atividade de Ciências e é alvo de zombaria por parte dos colegas, passando a evitar a participação na aula. Considerando as teorias de Vygotsky e Piaget, a intervenção docente mais adequada é:

Ao organizar a rotina do 1º ano de uma escola pública, a professora planeja atividades diárias que mobilizam diferentes fatores psicomotores, observando o desempenho dos estudantes em cada uma delas. Nesse contexto relacione a Coluna I à Coluna II.

Coluna I

1.Noção do corpo.

2.Lateralização.

3.Estruturação espaço-temporal.

4.Praxia fina.

Coluna II

(   ) O estudante recorta contornos e encaixa peças pequenas, ajustando os dedos com controle visual do movimento.

(   ) O estudante localiza objetos em relação a si e organiza a sequência dos momentos da rotina em uma linha do tempo.

(   ) O estudante nomeia e aponta partes do próprio corpo ao reproduzir posturas propostas na roda de aquecimento.

(   ) O estudante utiliza de forma preferencial uma das mãos nas tarefas e distingue direita e esquerda em si mesmo.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

O registro sistemático integra o acompanhamento psicopedagógico e contribui para a compreensão do percurso do estudante e das ações desenvolvidas. Analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
(   ) O registro das observações realizadas ao longo das intervenções auxilia no acompanhamento das mudanças identificadas no processo de aprendizagem.
(   ) A organização dos registros permite recuperar informações anteriores e relacioná-las às decisões adotadas durante o acompanhamento.
(   ) O registro psicopedagógico deve concentrar-se nos resultados finais das intervenções para evitar interpretações decorrentes de observações realizadas durante o processo.
(   ) Os registros destinados ao acompanhamento tornam secundária a análise das produções dos estudantes quando as informações descritivas estão devidamente organizadas.
(   ) A análise de registros pode subsidiar o planejamento e a revisão das estratégias utilizadas diante das necessidades observadas.
Assinale a sequência correta, de cima para baixo:

Ao mapear os apoios disponíveis em um território, a psicóloga distingue os recursos institucionalizados dos vínculos construídos na convivência cotidiana. Nesse mapeamento, o conselho tutelar e a unidade básica de saúde integram a rede _______, ao passo que a associação de moradores e o grupo religioso do bairro compõem a rede _______. O trabalho com essas redes orienta-se pela noção de _______, entendida como o processo em que os membros de uma comunidade desenvolvem conjuntamente capacidades e recursos para controlar sua situação de vida e transformar o entorno, transformando também a si mesmos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:

O processo psicodiagnóstico é conduzido como um percurso científico, em que cada passo sustenta o seguinte e delimita as decisões técnicas do profissional no serviço público. Considere os passos desse processo listados abaixo, apresentados fora da ordem de execução:
(1)Levantamento, análise e integração dos dados obtidos nos instrumentos utilizados.
(2)Formulação das perguntas básicas ou hipóteses a partir da demanda apresentada.
(3)Comunicação dos resultados por meio de entrevista devolutiva ou de informe escrito.
(4)Estabelecimento do plano de avaliação e seleção da bateria de instrumentos.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta em que esses passos são desenvolvidos:

A Reforma Psiquiátrica Brasileira estabeleceu novas diretrizes para a atenção às pessoas com transtornos mentais, produzindo mudanças na organização e na prestação da assistência em saúde mental. Considerando as disposições da Lei nº 10.216/2001 e o processo de desinstitucionalização, analise as afirmações a seguir:
I.A internação psiquiátrica constitui medida condicionada à insuficiência dos recursos extra-hospitalares, devendo o tratamento, inclusive quando realizado em regime de internação, manter como finalidade permanente a reinserção social da pessoa em seu meio.
II.A pessoa submetida a longa hospitalização ou em situação de grave dependência institucional deve ser objeto de política específica de alta planejada e reabilitação psicossocial assistida, assegurada a continuidade do tratamento quando necessária.
III.A desinstitucionalização determina a substituição da assistência hospitalar pela comunitária, de modo que a existência de recursos territoriais disponíveis afasta a possibilidade de internação psiquiátrica, independentemente da avaliação das necessidades clínicas do usuário.

A equipe de Saúde da Família de um distrito sanitário busca qualificar o cuidado às pessoas em sofrimento psíquico contando com o suporte de uma equipe especializada em saúde mental, e discute o modelo de cooperação que sustentará essa parceria. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: 
(   ) O apoio matricial constitui arranjo de trabalho em que duas ou mais equipes constroem de forma compartilhada uma proposta de intervenção pedagógico-terapêutica.
(   ) A adesão ao apoio matricial transfere a responsabilidade sanitária pelo caso à equipe especializada, que passa a conduzir o acompanhamento longitudinal do usuário.
(   ) A consulta conjunta e a visita domiciliar conjunta estão entre as ferramentas próprias do processo de matriciamento em saúde mental na atenção primária.
(   ) O matriciamento opera pela lógica da referência e da contrarreferência, organizando o fluxo dos casos por encaminhamentos hierarquizados entre os níveis de atenção.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

No trabalho de campo de uma equipe municipal junto a pessoas que fazem uso de substâncias psicoativas, a estratégia de redução de danos dirige ações de saúde àqueles que não podem, não conseguem ou não querem _______ o uso, com o objetivo de reduzir os riscos associados sem, necessariamente, intervir na oferta ou no consumo. Nesse arranjo, a _______ deixa de operar como condição de acesso ao cuidado, e o vínculo com o serviço é construído a partir das demandas trazidas pelo próprio usuário. Historicamente, a abordagem consolidou-se no país a partir da resposta à epidemia de aids entre pessoas que faziam uso de drogas _______, no final da década de 1980.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem: