Na esquina de determinada rua existe um poste, o qual foi recentemente medido quanto à sua altura: 10,8 metros. Próximo a este poste existe um pavilhão cujo uma de suas paredes, retangular, será dividida em duas partes por uma linha de tinta, para receber uma cor acima dessa linha e outra abaixo. A altura dessa parede coincide com a do poste medido; o comprimento dessa parede, rente ao solo, é de 8,1 metros. Sabendo-se que a linha a ser traçada será do canto superior esquerdo ao canto inferior direito da parede, qual das alternativas traz o comprimento dessa linha?

Durante a realização de uma atividade escolar, um grupo iniciou os trabalhos às 7h45min e encerrou às 10h30min, havendo, nesse período, uma pausa de 35 minutos para descanso. Considerando o controle correto do tempo efetivamente dedicado à atividade, o total de tempo utilizado, expresso em minutos, corresponde a:

No estudo dos números naturais, um aluno realizou a decomposição do número 180 em fatores primos e analisou algumas propriedades desse número a partir do resultado obtido. Analise as assertivas a seguir:

I. A decomposição em fatores primos de 180 é dada por 2 2 x 3 2 x 5.
II. O número 180 possui exatamente seis divisores naturais positivos.
III. O número 5 é um fator primo de 180, assim como os números 2 e 3.

Das assertivas, pode-se afirmar que:

Para uma atividade prática, um professor utilizou dois pedaços de fita, sendo um com 2,35 metros e outro com 185 centímetros, além de dois pacotes de argila com massas de 1,75 quilograma e 650 gramas. Após realizar corretamente as conversões necessárias, qual o comprimento total das fitas, em metros, e a massa total da argila, em gramas?

Em um mercado, um consumidor adquiriu três itens cujos valores foram R$ 42,80, R$ 69,55 e R$ 74,00, totalizando corretamente o valor da compra. Para efetuar o pagamento, utilizou duas cédulas de R$ 100,00, e o atendente realizou o cálculo do troco de forma adequada, considerando apenas valores em circulação. O valor do troco recebido pelo consumidor corresponde a:

No desenvolvimento de uma atividade de Matemática, um estudante realizou uma sequência de operações com números naturais, iniciando pela multiplicação de 24 por 6, subtraindo do resultado o valor de 38 e, por fim, dividindo o total obtido por 2, respeitando a ordem correta das operações. O valor final encontrado pelo estudante corresponde a:

A Portaria Ministerial nº 657, de 7 de março de 2002, reconheceu oficialmente três métodos para o ensino do soroban no Brasil. Dentre as técnicas homologadas pelo Ministério da Educação, a denominada "Técnica Ocidental" caracteriza-se especificamente pelo uso do:

A dízima periódica 0,777... possui como fração geratriz:

Na notação científica, o número 0,00000325 é expresso como:

A característica que define um número irracional é possuir representação decimal: