Foram encontradas 13.707 questões.
Em certo instrumento legal, consta o Art. 23: “As instituições federais de ensino, de educação básica e superior, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de Tradutor e Intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e em outros espaços educacionais, bem como equipamentos e tecnologias que viabilizem o acesso à comunicação, à informação e à educação”. Esse instrumento legal é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Sobre o profissional Guia-Intérprete, analise as proposições abaixo.
1) É aquele que serve de canal de comunicação e visão entre a pessoa com surdo-cegueira e o meio no qual ela está interagindo.
2) Deve apresentar algumas habilidades para que consiga transmitir todas as informações de modo fidedigno e compreensível à pessoa com surdocegueira.
3) Seu trabalho, basicamente, consiste na transliteração ou interpretação, na descrição visual e nas funções de guia vidente.
4) É aquele que utiliza a língua de sinais como canal de comunicação para o trabalho com pessoas surdo-cegas.
5) Deve ter curso de formação em Letras e prestar exame nacional de proficiência em Libras/Língua portuguesa.
Está(ão) correta(s), apenas:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Quando, na Libras, um sinal é produzido com as duas mãos e ambas se movem, que parâmetros fazem parte desse processo?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Os classificadores na Libras são:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A função dêitica na Libras é marcada através:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Consoante a Lei nº 12.319/2010, Art. 6º, são atribuições do Tradutor e do Intérprete, no exercício de suas competências:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A tradução interlingual ou tradução propriamente dita é definida como:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
De acordo com o Art. 8º do Decreto nº 5.296/04, que regulamenta as Leis nº 10.048 e 10.098, com ênfase na Promoção de Acessibilidade, para os fins de acessibilidade considera-se:
I. Barreiras: qualquer entrave ou obstáculo que limite ou impeça o acesso, a liberdade de movimento, a circulação com segurança e a possibilidade de as pessoas se comunicarem ou terem acesso à informação;
II. Acessibilidade: condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida;
III. Elemento da urbanização: qualquer componente das obras de urbanização, tais como os referentes à pavimentação, saneamento, distribuição de energia elétrica, iluminação pública, abastecimento e distribuição de água, paisagismo e os que materializam as indicações do planejamento urbanístico;
IV. Desenho universal: concepção de espaços, artefatos e produtos que visam atender simultaneamente todas as pessoas, com diferentes características antropométricas e sensoriais, de forma autônoma, segura e confortável, constituindo-se nos elementos ou soluções que compõem a acessibilidade.
De acordo com as afirmativas acima relacionadas ao Decreto nº 5.296/04, conclui-se que:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A atividade da Interpretação pode ser de três tipos:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Sobre as várias possibilidades de ordenação das palavras nas sentenças na Língua Brasileira de Sinais, analise as afirmações seguintes.
1) Todas as frases com a ordem SVO são gramaticais.
2) As ordens OSV e SOV ocorrem somente quando há alguma coisa a mais na sentença, como a concordância ou as marcas não-manuais.
3) As construções com foco, incluindo verbos sem concordância, podem derivar estruturas SOV.
4) A ordem (S)V(O) é derivada pela possibilidade de omitir-se tanto o sujeito como o objeto nas construções com verbos que admitem concordância.
Estão corretas:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container