2109693 Ano: 2021
Disciplina: Libras
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

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Professor - Português
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Educação dos Surdos
Cultura e Comunidade Surdas

De acordo com Strobel (2008), sobre os artefatos da cultura surda, é CORRETO afirmar.

A

São 8: Literatura surda, Experiência visual, Linguístico, Família, Artes visuais, Materiais, Vida social e esportiva e Política.

B

São 5: Língua de sinais, Literatura surda, Artes surdas, Comunidade surda e Tecnologia surda.

C

São 6: Literatura surda, Experiência visual, Linguístico, Artes visuais, Materiais, Vida social e esportiva.

D

São 6: Língua de sinais, Literatura surda, Artes surdas, Festas e eventos surdos, Tecnologia surda e Teatro surdo.

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2109692 Ano: 2021
Disciplina: Libras
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

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Professor - Português
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Educação dos Surdos
Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
Legislação e Surdez
Formação do Tradutor-intérprete

Sobre o Decreto nº 5626/05, é CORRETO afirmar.

A

Considera pessoa surda aquela que tem perda auditiva superior a 51 decibéis (dB).

B

A Libras deve ser oferecida como disciplina obrigatória em alguns cursos da área da saúde, como fonoaudiologia e psicologia.

C

Orienta-se que a Libras seja inserida como disciplina em alguns cursos de nível superior, sendo obrigatória essa oferta apenas em instituições públicas.

D

A formação de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve ser realizada em curso de Pedagogia.

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2109691 Ano: 2021
Disciplina: Libras
Banca: URCA
Orgão: Pref. Crato-CE

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Intérprete de Libras
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Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais
Código de Conduta e Ética dos Tradutores e Intérpretes de Libras

(CONCURSO CRATO/2021) Assinale a alternativa INCORRETA segundo o Código de Ética do Intérprete de Libras:

A

O intérprete manterá imparcialidade ou atitudes neutras durante o decorrer da sua interpretação, evitando impor seus próprios pontos de vista, a menos que lhe perguntem sua opinião.

B

O intérprete deverá reconhecer seu próprio nível de competência e usar discrição em aceitar tarefas, procurando a assistência de outro intérprete quando necessário.

C

Reconhecendo a necessidade do seu desenvolvimento profissional, o intérprete irá se agrupar a colegas da área com o propósito de compartilhar novos conhecimentos. Procurará compreender as implicações da surdez e as necessidades particulares da pessoa surda.

D

O intérprete deverá procurar manter a dignidade e a pureza da língua de sinais. Ele também deverá estar pronto pra aprender e aceitar sinais novos, se isto for necessário para o entendimento.

E

Nenhuma das alternativas anteriores.

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2109690 Ano: 2021
Disciplina: Libras
Banca: URCA
Orgão: Pref. Crato-CE

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Intérprete de Libras
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Educação dos Surdos
Cultura e Comunidade Surdas

(CONCURSO CRATO/2021) Nas afirmações que se referem aos aspectos históricos, culturais e de identidade da comunidade surda, I. A cultura surda não considera a audição e os elementos sonoros como essenciais para a comunidade surda. II. A cultura surda vincula-se às concepções dos sujeitos surdos que negam o conceito de identidade e da comunidade surda. III. A cultura surda é constituída dos seguintes artefatos culturais: experiência visual, linguístico, familiar, vida social e esportiva, artes visuais, política, literatura surda e materiais que se referem às diversas tecnologias. IV. Identidade cultural surda é constituída quando os sujeitos surdos interagem com seus pares em uma comunidade surda. Assinale a alternativa a opção CORRETA:

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2109689 Ano: 2021
Disciplina: Libras
Banca: URCA
Orgão: Pref. Crato-CE

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Intérprete de Libras
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Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

(CONCURSO CRATO/2021) Na língua portuguesa identificamos os tipos de frase através das entonações da voz. No caso de uma frase em Libras está pode estar na forma afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou imperativa. Portanto, o que se deve observar:

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2109688 Ano: 2021
Disciplina: Libras
Banca: URCA
Orgão: Pref. Crato-CE

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Intérprete de Libras
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Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

(CONCURSO CRATO/2021) O sinal da palavra, quando traduzida para Libras, que é executado com a mesma configuração de mãos com que se executa o sinal correspondente à palavra "amor" é:

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2109687 Ano: 2021
Disciplina: Libras
Banca: URCA
Orgão: Pref. Crato-CE

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Intérprete de Libras
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Educação dos Surdos
Legislação e Surdez

(CONCURSO CRATO/2021) Com relação ao disposto na Lei nº 13.146/2015, analise as opções abaixo e assinale a alternativa INCORRETA:

A

O sistema educacional inclusivo refere-se apenas a educação infantil e ao ensino fundamental.

B

Incentiva a participação dos estudantes com deficiência e de suas famílias nas diversas instâncias de atuação da comunidade escolar.

C

A educação bilíngue é tem a Libras como primeira língua e a modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua.

D

Desenvolver pesquisas sobre novos métodos e técnicas pedagógicas para promoção de uma educação inclusiva.

E

Todas as alternativas anteriores.

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2109686 Ano: 2021
Disciplina: Libras
Banca: URCA
Orgão: Pref. Crato-CE

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Intérprete de Libras
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Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

(CONCURSO CRATO/2021) Qual afirmativa sobre a Libras é CORRETA? A Libras é

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2109685 Ano: 2021
Disciplina: Libras
Banca: URCA
Orgão: Pref. Crato-CE

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Intérprete de Libras
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Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

(CONCURSO CRATO/2021) Leia a seguinte configuração: Mão aberta, palma da mão para baixo, dedos para a esquerda, em frente ao peito. Mover a mão para trás, fechando-a em S e tocar o peito, com expressão de felicidade. Assinale a alternativa que identifica o sinal formado por essa configuração:

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2109684 Ano: 2021
Disciplina: Libras
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Lidianópolis-PR

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Professor - Educação Básica Intérprete de LIBRAS
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Educação dos Surdos
História da Educação dos Surdos

No decorrer da Historia, os surdos foram vistos e tratados de diferentes formas pela sociedade. Com base nos seus estudos, marque a alternativa que representa o modo como os surdos foram vistos e tratados na Antiguidade:

A

Os surdos tinham uma vida totalmente normal. Eram assistidos pela sociedade e se comunicavam por meio da língua de sinais fluentemente.

B

Os surdos frequentavam as mesmas escolas que os alunos ouvintes, entretanto algumas famílias ricas preferiam trazer os educadores para trabalhar em casa com seus filhos surdos.

C

Não havia nenhum tipo de preocupação com a vida física, psíquica, moral, social ou educacional dos surdos ou com as pessoas que apresentavam qualquer tipo de deficiência. A única preocupação era a de exterminar essas pessoas, uma vez que elas representavam risco de “contaminação” e um “fardo” à sociedade com suas “anomalias”.

D

A sociedade apresentava uma preocupação excessiva com os surdos, visto que eles não conseguiam se comunicar e não havia quem os ensinasse a língua de sinais.

E

Nenhuma das alternativas anteriores.