Plano de Carreira, Cargos e Salários da Prefeitura Municipal de Piçarra define que são cargos de provimento efetivo, exceto:

Nos termos do Plano de Cargos, Carreira e Salário da Prefeitura Municipal de Piçarra, é correto afirmar que:

Sobre a comunicação e mediação de conflitos no transporte escolar, analise:

I. O Monitor de Transporte Escolar deve manter diálogo constante com o motorista e a escola.

II. Conflitos entre alunos devem ser registrados e comunicados à escola.

III. O Monitor de Transporte Escolar pode resolver os problemas com punições imediatas.

IV. O uso de linguagem agressiva pode ser necessário em situações graves.

Está correto o que se afirma em:

Entre os vícios e desvios que podem ocorrer em um processo de avaliação de desempenho de integrantes de uma organização pública ou privada, tem-se o denominado Efeito Horn, verificado quando

Julgue o item a seguir, relativo à comunicação nas organizações.

A gestão participativa é um modelo de administração cujo foco é o compartilhamento de experiências, devendo os gestores valorizar a cultura organizacional e o papel da comunicação nos processos de gestão.

Elenice percebeu como a versão de Diego era muito diferente da relatada pelo aluno. Se a diretora compreender acertadamente o que Patton, Stone e Heen (2021) discutem quanto às divergências entre versões de uma história, ela vai entender que, em conversas difíceis, o choque entre as pessoas de fato resulta

Em uma reunião semanal o dirigente realizou um debate entre os supervisores de ensino sobre a gestão de pessoas, sendo que esse debate foi fundamentado na obra de Chiavenatto (2009), a qual permitiu, ao grupo, a conclusão de que nas organizações, assim como nas escolas, as pessoas constituem seu mais importante ativo. Segundo o autor: “O contexto da gestão de pessoas é representado

Ceccon et al. (2009) defendem a perspectiva de que o conflito

Paula é professora do ensino fundamental na rede estadual de São Paulo e recentemente foi transferida para uma nova unidade. Após algumas semanas de trabalho, ela já se sente adaptada ao ambiente e está aliviada com a sensação de que, nesta nova equipe, não há conflitos, diferentemente da escola onde lecionava antes, marcada por tensões explícitas. Considerando a perspectiva de Ceccon et al. (2009), a percepção de Paula acerca da nova equipe é

Patton, Stone e Shein (2021) abordam como lidar com conversas difíceis com mais habilidade e confiança. Esse tema é muito relevante no contexto da educação escolar, em especial, para quem atua na gestão de pessoas. Esses autores indicam que o rumo é a conversa-aprendizado: “se queremos atingir nossos objetivos, temos muito o que aprender com os outros e os outros têm muito a aprender conosco”. Nesse tipo de trabalho, eles destacam que a abordagem da questão tem três propósitos, a seguir: 1. Conhecer a história do outro; 2. Expressar suas opiniões e sentimentos e 3. Solucionar o problema em conjunto. Patton, Stone e Shein orientam: “cada um tem a sua própria história. Vocês precisam de objetivos que deem conta desses fatos”.
De acordo com o exposto, é correto afirmar que os envolvidos precisam