Os fundamentos pedagógicos da Educação Física escolar orientam a prática docente em direção à formação integral do estudante. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) O componente curricular Educação Física articula dimensões conceitual, procedimental e atitudinal no trato com os conteúdos.
(   ) A Educação Física escolar tem como finalidade central a identificação e seleção de talentos esportivos para competição.
(   ) A inclusão dos estudantes com deficiência integra os fundamentos pedagógicos da Educação Física na escola.
(   ) A diversidade cultural das práticas corporais é elemento estruturante do trato pedagógico do componente curricular.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O desenvolvimento motor e o crescimento humano envolvem mudanças progressivas no comportamento e na estrutura corporal ao longo da vida. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) O modelo da ampulheta de Gallahue descreve fases sucessivas do desenvolvimento motor ao longo da vida.
(   ) O estirão de crescimento puberal está associado a mudanças hormonais e a importantes ganhos antropométricos.
(   ) O desenvolvimento motor segue trajetória idêntica entre as crianças, independentemente da experiência prévia.
(   ) As habilidades motoras fundamentais incluempadrões locomotores, estabilizadores e manipulativosbásicos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta asequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A Base Nacional Comum Curricular organiza a Educação Física escolar por meio de unidades temáticas que orientam o tratamento didático dos conteúdos ao longo da Educação Básica. Considerando a organização proposta na referida base, assinale a alternativa CORRETA quanto às unidades temáticas da Educação Física.

A abordagem crítico-emancipatória da Educação Física, proposta por Elenor Kunz, traz implicações teóricas e metodológicas para o ensino do componente curricular. Considerando essa abordagem, analise as afirmativas a seguir.
I.A linguagem é tratada como dimensão constitutiva da prática pedagógica voltada à formação crítica do estudante.
II.O ensino do esporte é problematizado em sua dimensão social, cultural, política e econômica nas aulas escolares.
III.A emancipação do estudante é objetivo educacional articulado ao trato pedagógico das práticas corporais.
Está correto o que se afirma em:

A iniciação esportiva na escola requer cuidados pedagógicos que respeitem o desenvolvimento da criança e do adolescente. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) A especialização esportiva precoce é a recomendação atual da literatura para a iniciação esportiva escolar.
(   ) A iniciação esportiva escolar privilegia a vivência diversificada de modalidades antes da escolha por uma especialidade.
(   ) O respeito às fases do desenvolvimento orienta a progressão pedagógica do treinamento esportivo na escola.
(   ) O treinamento esportivo escolar adota as cargas de treino próprias do alto rendimento dos atletas adultos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A didática e a organização das aulas de Educação Física na escola requerem atenção a diversos elementos do planejamento e da gestão da turma. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) A divisão da aula em momentos como inicial, principal e final é estratégia organizacional comum na Educação Física.
(   ) A escolha dos materiais didáticos considera os objetivos da aula, a faixa etária e as condições disponíveis na escola.
(   ) A gestão do tempo e do espaço da aula influencia diretamente a aprendizagem e a participação dos estudantes.
(   ) A organização das aulas dispensa qualquer planejamento prévio, pois o professor improvisa conforme o interesse imediato.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

Sobre o desenvolvimento neuropsicomotor, considerando as bases neurobiológicas, neuroanatômicas e neurofisiológicas do desenvolvimento humano, assinale a alternativa correta.

As bases neurobiológicas, neuroanatômicas e neurofisiológicas do desenvolvimento humano permitem compreender a organização e o funcionamento do sistema nervoso no controle do movimento e da aprendizagem. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo:

I. O cerebelo desempenha papel fundamental na coordenação dos movimentos, no equilíbrio e na aprendizagem motora.
II. O córtex motor está diretamente envolvido no planejamento e na execução dos movimentos voluntários.
III. A mielinização das fibras nervosas favorece o aumento da velocidade de condução dos impulsos nervosos, contribuindo para o aprimoramento do desempenho motor ao longo do desenvolvimento.
IV. O tronco encefálico é responsável pelas funções cognitivas superiores, como planejamento, linguagem e tomada de decisão.

Quais estão corretas?

A estruturação espacial é um dos componentes fundamentais da organização psicomotora. São habilidades relacionadas à estruturação espacial:

I. Estimar a posição de objetos em diferentes ambientes e ajustar o deslocamento corporal para alcançá-los.
II. Compreender relações de direção, distância, profundidade e localização durante a execução de movimentos.
III. Ajustar a intensidade da força muscular necessária para executar movimentos de precisão.
IV. Reconhecer referências espaciais para orientar-se em trajetos e localizar pessoas ou objetos.

Quais estão corretas?

Durante uma atividade de psicomotricidade, uma criança de 5 anos consegue identificar e nomear as partes do próprio corpo, reproduzir posições corporais demonstradas pelo professor e ajustar seus movimentos de acordo com diferentes comandos motores. De acordo com Jean Le Boulch (2001), essas habilidades evidenciam o adequado desenvolvimento de qual elemento da organização psicomotora?