Durante uma aula teórica de iniciação ao atletismo, um professor apresenta aos alunos as características estruturais da pista oficial utilizada em competições. Ele destaca que a padronização dessas dimensões é fundamental para garantir igualdade de condições entre os atletas. Além disso, ressalta que os elementos, como número de raias e largura, influenciam diretamente a organização das provas.

Assinale a alternativa CORRETA:

Durante uma aula de natação voltada ao desempenho esportivo, o professor propõe aos alunos a análise dos diferentes componentes de uma prova de 100 m nado livre em piscina curta. Ele enfatiza que nem sempre o nado de superfície é o principal determinante do resultado final, destacando evidências oriundas de competições internacionais.

Com base no enunciado, analise as afirmativas:

I. As viradas são consideradas os componentes mais importantes da prova, seguidas da saída.

II. O nado de superfície é o momento em que o nadador atinge as maiores velocidades da prova.

III. A maior velocidade do nadador ocorre nos momentos de saída e após as viradas.

Assinale a alternativa CORRETA:

Um professor de Educação Física recebe um aluno com deficiência física que utiliza cadeira de rodas. Inicialmente, ele propõe atividades tradicionais, mas percebe que o aluno encontra dificuldades para participar. Diante disso, decide adaptar regras, modificar o espaço e reorganizar a dinâmica das atividades. Após essas mudanças, observa maior participação e integração entre os alunos.

Diante desse contexto, assinale a alternativa correta:

Durante uma aula prática de futebol, o professor solicitou que os alunos realizassem atividades de troca de passes em pequenos grupos. Ele explicou que essa habilidade é essencial para a dinâmica coletiva do jogo. Além disso, destacou que o passe permite a progressão das jogadas e a comunicação entre os jogadores.

No futebol, o passe é definido como:

Durante o planejamento de suas aulas, um professor de Educação Física decidiu incluir atividades com pesos e elásticos para desenvolver capacidades físicas específicas dos alunos. Ele explicou que esse tipo de exercício envolve a aplicação de resistência ao movimento. Além disso, destacou que essa prática é amplamente utilizada tanto no contexto escolar quanto em academias.

Nesse contexto, esse tipo de exercício é classificado como: