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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Caçapava Sul-RS
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional dispõe sobre os níveis e modalidades de ensino. No que se refere à organização da educação infantil, assinale a alternativa correta.
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A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto ao que os sistemas de ensino devem garantir.
( ) Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.
( ) Transversalidade da modalidade de educação especial desde a educação infantil até o ensino fundamental.
( ) Participação da família e da comunidade.
( ) Acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e na informação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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- CNEResoluções do CNE/CEBResolução CNE/CEB 04/2009: DOAEE Educação Básica, Modalidade Educação Especial
A oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE) deve constar no Projeto Pedagógico da escola de ensino regular, prevendo, na sua organização, EXCETO:
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- CNEResoluções do CNE/CEBResolução CNE/CEB 04/2009: DOAEE Educação Básica, Modalidade Educação Especial
Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto à sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular.
II. O AEE tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
III. Esse atendimento complementa e/ou suplementa a formação dos alunos com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.
IV. Para o atendimento às necessidades específicas relacionadas às altas habilidades/superdotação, são desenvolvidas atividades de enriquecimento curricular nas escolas de ensino regular em articulação com as instituições de educação superior, profissional e tecnológica, de pesquisa, de artes, de esportes, entre outros.
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O ensino da arte em nossa atualidade é uma conquista dos inúmeros educadores da área, após as manifestações e protestos que ocorreram durante as discussões sobre a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que seria sancionada em 1996. Uma das primeiras versões da referida lei, retirava a obrigatoriedade da área. Após vários debates, a nova lei é sancionada em 20 de dezembro de 1996, e constitui o ensino de arte nas escolas como:
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Em relação à promoção do servidor, analise as seguintes assertivas e assinale C, se corretas, ou I, se incorretas, de acordo com o Plano de Carreira do Magistério do Município.
( ) O merecimento para a promoção à classe seguinte será avaliado pelo desempenho de forma eficiente, pela assiduidade, pontualidade, responsabilidade, realização de cursos de atualização e aperfeiçoamento profissional, projetos e trabalhos realizados.
( ) Fica prejudicada a avaliação para promoção por merecimento, acarretando a interrupção da contagem do tempo de exercício para fins de promoção, durante o interstício, sempre que o profissional da educação somar 4 (quatro) penalidades de advertência.
( ) A avaliação periódica de desempenho se dará nos termos de lei específica, envolvendo conhecimento e experiência, iniciativa, trabalhos e projetos elaborados no campo da educação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Segundo o Referencial Curricular Gaúcho, a diversidade cultural e identitária e os significados da escola para quem a compõe trazem uma grande complexidade aos processos de ensino e aprendizagem e às interações que ali se estabelecem. A escola terá diferentes significados, funções e representações para esses sujeitos, sendo um local de:
I. Sociabilização.
II. Troca de experiências.
III. Aprendizagem e formação de cidadania.
Quais estão corretas?
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Segundo o Plano de Carreira do Magistério do Município, em relação às gratificações e vantagens previstas para os servidores em geral do Município, conforme Lei instituidora do Regime Jurídico, ficam criadas as gratificações específicas dos profissionais da educação, detentores de cargos efetivos. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma gratificação.
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De acordo com o Plano de Carreira do Magistério do Município, a jornada de trabalho para os professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, será de ____ horas semanais, incluída nessa jornada o mínimo de ____ horas de aula e ____ horas de atividade. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a atuação do MEC, além do apoio técnico e financeiro, deve incluir também:
I. O fomento a inovações e a disseminação de casos de sucesso.
II. O apoio a experiências curriculares inovadoras.
III. A criação de oportunidades de acesso a conhecimentos e experiências de outros países.
Quais estão corretas?
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