A democratização da educação passa pela construção de um novo projeto educacional, que assegure a reflexão crítica sobre as práticas no ambiente escolar. Nessa linha de raciocínio, pode-se dizer que um dos grandes desafios para a democratização do acesso à escola é
As políticas públicas educacionais são elementos que necessitam de ampla discussão com o propósito de definir ações importantes e efetivas para a educação no Brasil. Nesse aspecto, é correta a concepção de uma política educacional que apresenta
Acerca da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (n.º 9.394/1996), a qual consiste em uma legislação que estabelece as normas e diretrizes para a educação no País, assinale a alternativa correta.
O Sistema Nacional de Educação (SNE), previsto no Artigo 214 da Constituição Federal de 1988, foi instituído a partir da Lei Nº 13.005/2014 (Artigo 13). Nesse aspecto, ele
Leia o excerto a seguir extraído da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, Brasil, 2018) e assinale a alternativa que preenche, corretamente, sua lacuna: “Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, ”
De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 1/2000, em seu artigo 5º, Parágrafo único, inciso I, a identidade própria da Educação de Jovens e Adultos deve assegurar “a distribuição específica dos componentes curriculares, a fim de propiciar um patamar igualitário de formação e restabelecer a igualdade de direitos e de oportunidades face ao direito à educação”. Trata-se, especificamente, do princípio da
No § 1º do artigo 7º da Resolução CNE/CEB nº 04/2010, “cada ente federativo, com suas peculiares competências, é chamado a colaborar para transformar a Educação Básica em um sistema