A Lei nº 9.394/1996 (LDB) define, no artigo 35, parágrafo IV, que o ensino médio, que é a etapa final do ensino básico, terá, entre suas finalidades, a de promover a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos:

A Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu art.32, parágrafo II, define que o ensino fundamental tem por objetivo a formação básica do cidadão, mediante a compreensão do ambiente natural, social e do sistema:

A Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no artigo 14, parágrafo II, determina que os sistemas de ensino da educação básica dentro de suas peculiaridades devem seguir o princípio de participação da comunidade escolar e local em conselhos:

A sociedade empresária MA pretende investir na área de educação apresentando projeto ao órgão estatal competente. De acordo coma Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, o ensino é livre à iniciativa privada, atendidas, dentre outras, as seguintes condições:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual a carga horária mínima prevista para o novo modelo do Ensino Médio?

Baseado na BNCC, assinale a alternativa correta:

A partir de 2022, as escolas de Ensino Médio de todo o país devem se adaptar a Reforma Nacional do Novo Ensino Médio, que tem como objetivo flexibilizar o currículo e por conseguinte a estrutura curricular.

Associe as colunas relacionando os Eixos dos Itinerários Formativos com as respectivas descrições.

Eixos dos Itinerário Formativo

(1) Investigação científica

(2) Processos criativos

(3) Mediação e intervenção sociocultural

(4) Empreendedorismo

Descrições

( ) Concentra-se no conhecimento do ambiente e no contexto de trabalho, estimulando iniciativas empreendedoras, desenvolvimento de produtos e serviços e autonomia na articulação do próprio projeto de vida, com base na criatividade, na tecnologia e na inovação.

( ) Explora as questões relacionadas à vida humana e ao planeta, centrando na atuação socioambiental e cultural com o objetivo de mediar conflitos e solucionar problemas da comunidade.

( ) Utiliza a ciência como base para a investigação da realidade e a interpretação de ideias, trazendo o conhecimento de práticas científicas e a habilidade de pensar com base metodológica para promover a melhoria da qualidade de vida da comunidade.

( ) Estimula os conhecimentos nos campos da arte, cultura, mídia e fazer criativo, contribuindo para a construção de experimentos e soluções inovadoras para a vida social.

A sequência correta dessa classificação é:

De acordo com a 5ª competência geral da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os estudantes devem “compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais”.

As Tecnologias da Informação e Comunicação, apresentadas na BNCC, trazem aos educadores, o desafio de:

Assinale a opção que apresenta uma premissa da Educação profissional e tecnológica, conforme disposto no Decreto nº 5.154, que regulamenta o § 2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394.

O artigo 3º do Decreto nº 5.154, de 23 de julho de 2004 apresenta os itinerários formativos como possibilidade pedagógica na oferta dos cursos e programas de formação inicial e continuada de trabalhadores, incluídos a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização, em todos os níveis de escolaridade.

Analise as afirmativas abaixo quanto as características inerentes dos itinerários formativos.

I. Inflexibilidade curricular, com grade de disciplinas já definidas que os estudantes deverão cursar.

II. Possibilidade de escolha dos percursos formativos conforme os interesses e objetivos dos estudantes.

III. Aprofundamento e ampliação das aprendizagens.

Sobre as afirmativas acima, é correto afirmar que:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei 9.394/1996) o ensino deverá estar embasado em alguns princípios.

Sobre esses princípios, analise as assertivas abaixo.

I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

III. Valorização da experiência escolar.

IV. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

Sobre as afirmativas acima, é correto afirmar que: