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Foram encontradas 60 questões.

1313185 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG
Alguns fatores caracterizam, tradicionalmente, o mundo rural: a atividade agrícola, a dependência dos recursos naturais e a extração de matérias-primas. Entretanto, outras características têm sido consideradas para definir o mundo rural e são indispensáveis para a compreensão da ruralidade. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. As mudanças pelas quais o espaço rural tem passado legitimam a análise conceitual do termo rural.
II. Atenua-se, de um lado, a relação com a paisagem e a atividade agrícola, ao passo que cresce o emprego nos setores secundário e terciário.
III. É fundamental conduzir o raciocínio do aluno a valorizar as áreas de cerrado mesmo que estas sejam utilizadas, porém voltadas para a produção sustentável.
IV. O Brasil é um dos países de maior biodiversidade no mundo, embora esta diversidade já tenha sido mais ampla do que tem sido registrada na atualidade.
V. A pressão sobre o cerrado tem aumentado nas últimas décadas, resultando no bioma brasileiro mais ameaçado de destruição.
VI. As ameaças à biodiversidade incluem as queimadas não controladas, a redução da fauna por caça, a contaminação da água, a erosão e compactação dos solos e o desmatamento, como resultado da expansão de áreas urbanas, garimpo, produção de carvão vegetal e expansão agropecuária.
Estão corretas as afirmativas:
 

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1311712 Ano: 2014
Disciplina: Direito Ambiental
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG
A Agenda 21 é um conceito chave no trato de questões importantes relacionadas ao espaço de vivência e instrumento fundamental para a construção de uma eco- cidadania referenciada na participação da elaboração e implementação de políticas públicas sustentáveis em nível local. Sobre o assunto, assinale a alternativa incorreta.
 

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1304379 Ano: 2014
Disciplina: Geografia
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG
A dinâmica terrestre propõe uma abordagem dos usos do território pela sociedade deixando à mostra a complexa interação dos aspectos físicos, biológicos, sociais, econômicos e culturais do espaço construído pelos seres humanos e os impactos resultantes dessa territorialização. Tomando o texto como referência, assinale a alternativa correta.
 

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A questão baseia no texto apresentado abaixo.
Registro de encantamento e atestado de importância
[...]
Acontece bem assim: a gente abre um livro.
E o livro abre a vida da gente.
E quanto mais livro, mais livre, a modo e tempo que essa livraria toda nos livra da desumanidade.
Já se sabe coisa-ou-outra. Mas dentro de uma livraria, bota reparo, a gente sempre entende que não entende quase nada. Eu, hem. Talvez fosse melhor a gente nunca mais pôr os pés nessa ingresia de lugar.
Não seria providencioso deixar as coisas do maljeito que estão?
Até parece! A gente quer é saber mais, inventar outros modos de olhar, remexer num assunto complicado, gritar uma pergunta que bem podia ficar quietinha pra sempre num canto da memória de toda a humanidade [...]
Ara mas tá. Cada livro é uma pergunta terrível, misteriosa, angustiante.
Ou uma pergunta engraçada, festosa, sacudida-sai-cedo.
Uma coisa de fantasia de verdade mentirosa verdadeira. Porque uma livraria é um estúdio pra gente revelar um estudo da alma humana. Quer esfriar a cabeça? Quer esquentar a imaginação?
Entre numa livraria ou numa biblioteca.
E trate de ser pessoa, rosa, bandeira, prado, ramos, machado.
Mas antes, tem Lobato. Tem Cecília. Tem Clarice.
Ninguém nasceu para uma vidinha insossa.
Se não faltar o livro, vai sempre ter um jeito de a gente não deixar que faltem outras coisas.
Está doente? Meio desacorçoado?
Consulte uma livraria ou uma biblioteca. Garanto que vai receber um alívio por meio de chuva de beiral do alpendre. Por meio de cheirinho de arroz-doce com canela. De gente chegando de um passeio no jardim da coragem.
Uma livraria nos livraria da vida sem sentido.
A modo e hora que cada livro na estante é uma porta fechada. Então a gente abre a porta como quem inventa o livro no momento em que porta alguma jamais se abrirá por completo neste livro que é cada um de nós.
Vontade era que cada um de nós tivesse a fortuna de ler todos os livros da infância, todos os livros da juventude, todos os livros da maturidade.
Essa livraria toda nos livraria da injustiça, do desafio, do azedume, do destempero da desumanidade.
A modo e manhã de assuntar: cada livro que se lê na infância é uma coragem de cantar bem alto para espantar assombração. Cada livro que se lê na juventude é uma coragem de cantar bem baixinho pra fingir que não acredita em assombração. Cada livro que se lê na maturidade é uma coragem de cantar bem devagarinho pra compreender que é uma assombração.
Quanto mais a gente lê, mais assombração aparece.
Mas é assombração que encanta, sabe?
Que nos livra da mesmice, porque desacomoda por todos os séculos e séculos amém, eta bondade, benza Deus.
Recomendo assombrar com uma certa frequência. Observar cada estante, cada gravura, cada capa, cada folha de rosto, cada rosto, cada olhar,cada respiração, cada começo de voz.
[...]
No entanto, mire e rume: um livro é um mundo onde a condição humana tem vez e voz, registro de encantamento e atestado de importância. Quem lê pode respirar poesia. Pode viver de prosa.
Quem lê, tem uma chave, uma maneira mais radiante de abrir o coração, uma passagem, uma possibilidade, um lugar de ave que se aventura, que deseja se livrar de morrer de desânimo.
[...]
Tem vez, você finge que não quer. E apenas se põe a contemplar cada um. Finge que não precisa; que pode passar sem eles, bobagem esse negócio de mexida de livro, pura paranoia, livros e mais livros pra quê; a vida sem eles nem é tão chata assim.
Mas acaba que com eles a vida é mais profunda, mais apaixonada, mais genial.
[...]
(Stela Maris Rezende)
No título, a autora sugere o potencial da leitura por meio da expressão “Registro de encantamento”. Tal encantamento pode estar associado ao potencial inventivo de construções linguísticas tão explorado nas mais variadas literaturas. Desse modo, assinale a única opção que NÃO ilustre uma manifestação inovadora na combinação de palavras no plano morfossintático da língua.
 

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1297304 Ano: 2014
Disciplina: Geografia
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG
A noção de ordenamento do território (OT) é recente. Ela originou-se na França (1950) com a concepção de que o ordenamento do território era a procura, no quadro geográfico da França, de uma melhor repartição dos homens em função dos recursos naturais e das atividades econômicas. Sobre o tema ordenamento territorial, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Na mesma direção, a política do OT de Portugal é, em primeiro lugar, uma tentativa de assegurar que a distribuição territorial das atividades econômicas e o uso e ocupação da terra não sejam determinados exclusivamente pelas leis de funcionamento do mercado.
II. O uso dessa política tem como objetivos a distribuição racional em termos geográficos das atividades econômicas; o desenvolvimento socioeconômico e o restabelecimento de equilíbrios entre partes e regiões do país; a melhoria da qualidade de vida; a gestão responsável dos recursos naturais e a proteção do meio ambiente; e a utilização racional do território.
Estão corretas as afirmativas:
 

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722290 Ano: 2014
Disciplina: Geografia
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG
A constituição do meio técnico científico informacional redefine os usos do território a partir dos acréscimos da ciência e da técnica e uma maior dispersão territorial das atividades econômicas. Partindo do pequeno texto acima sobre fluxos econômicos, assinale a alternativa incorreta.
 

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722243 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG
Analise as afirmativas e de valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Um dos sentidos de se ensinar geografia na atualidade justifica-se pela possibilidade de ampliação da capacidade dos alunos para apreenderem a realidade, sob o ponto de vista de uma espacialidade totalmente homogênea.
( ) As primeiras noções de espacialidade desenvolvidas somente a partir das séries finais do Ensino Fundamental estiveram relacionadas às formas e arranjos espaciais.
( ) Vivemos, atualmente, uma espacialidade complexa, configurada pelo processo de mundialização da sociedade, dificultando aos cidadãos a compreensão do seu espaço de modo crítico.
( ) Novas representações são possíveis com o desenvolvimento de outras dimensões importantes da formação humana, aliadas às capacidades de apreensão da realidade do ponto de vista da espacialidade.
Assinale a alternativa que representa a sequência correta de cima para baixo.
 

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716279 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG
A segunda diretriz diz respeito à construção de um pensamento que passa, progressivamente, do simples ao complexo, substituindo um pensamento, que isola e separa, por um pensamento que distingue e une, como afiança Morin (1999). Sobre a forma de entender o ato de aprender, assinale a alternativa correta.
 

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713483 Ano: 2014
Disciplina: Geografia
Banca: IBFC
Orgão: SEE-MG
No processo de globalização e fragmentação mundial, ganha cada vez mais visibilidade a ciranda do mercado financeiro internacional e seus fluxos de caráter especulativo, dirigindo-se especialmente aos países de economia “emergente”, considerados anteriormente “em desenvolvimento”. Baseando-se nesse fragmento de texto, assinale a alternativa correta.
 

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João esqueceu a senha de um cofre composta por 4 números distintos. Ele só lembra que os números estão entre os algarismos 0,1,2,3,4. O total de senhas possíveis que poderiam ser formadas nessas condições é igual a:
 

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