Trigonometria (do grego trigōnon “triângulo” + metron “medida”) é um ramo da matemática que tem aplicações importantes em vários segmentos, tanto na matemática pura quanto na matemática aplicada e, consequentemente, nas ciências naturais.

Em relação a esse assunto, assinale a alternativa correta.

É correto afirmar, sobre alfabetização e letramento:

1. Alfabetização e letramento são dois processos diferentes, mas ao mesmo tempo indissociáveis.
2. Podemos classificar a alfabetização como o processo de aquisição do sistema de escrita, das convenções da escrita, do código da escrita e letramento como processo de desenvolvimento das práticas sociais de leitura e escrita.
3. Alfabetização é condição para o letramento e letramento é condição para a alfabetização e um não precede o outro.
4. Estudiosos indicam que obrigatoriamente deve-se ensinar primeiro o código, isto é, a alfabetização, e só depois possibilitar a pratica desse código.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Uma avaliação das aprendizagens dos estudantes que implica uma proposição de avaliação marcada pela lógica da inclusão, do diálogo, da construção da autonomia, da mediação, da participação, da construção da responsabilidade com o coletivo e que é realizada ao longo de todo o processo de ensino e aprendizagem é denominada:

As práticas avaliativas mais defendidas atualmente compartilham a ideia de que o registro escrito com informações mais qualitativas sobre o que as crianças e os adolescentes estão aprendendo permitem que:

1. os professores possam comparar e medir os saberes de cada aluno, podendo desta forma atribuir um conceito ou nota apenas ao final do processo.
2. os professores comparem os saberes alcançados em diferentes momentos da trajetória vivenciada.
3. os professores acompanhem coletivamente, de forma compartilhada, os progressos dos estudantes com quem trabalham a cada ano.
4. os estudantes realizem autoavaliação, refletindo, dessa forma, sobre os próprios conhecimentos e sobre suas estratégias de aprendizagem, de modo que possam redefinir os modos de estudar e de se apropriar dos saberes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Matemática, no ensino fundamental, estão pautados por princípios decorrentes de estudos, pesquisas, práticas e debates desenvolvidos nos últimos anos.

Alguns destes princípios são:

1. A Matemática é componente importante na construção da cidadania, na medida em que a sociedade se utiliza, cada vez mais, de conhecimentos científicos e de recursos tecnológicos, dos quais os cidadãos devem se apropriar.
2. A Matemática precisa estar ao alcance de todos e a democratização do seu ensino deve ser meta prioritária do trabalho docente.
3. A atividade matemática escolar consiste em olhar para as coisas prontas e definitivas.
4. A atividade matemática escolar é a construção e a apropriação de um conhecimento pelo aluno, que se servirá dele para compreender e transformar sua realidade.
5. A seleção e organização de conteúdos deve ter como critério único a lógica interna da Matemática.

Assinale a alternativa que indica todas os princípios corretos.

O tempo é um dos conceitos mais complexos de entendimento. Para os estudiosos que se dedicam a entendê-lo, existe uma série de abrangências que são consideradas. O PCN de História apresenta algumas sugestões de trabalhos que podem ser desenvolvidos com os alunos, no que se refere aos domínios em relação ao conhecimento cultural e social das medições de tempo.

Dentre eles podem ser destacados:

1. comparação entre os diferentes calendários e sua utilização para localização e comparação de acontecimentos no tempo.
2. observação, registro e levantamento de hipóteses sobre as repetições dos fenômenos naturais, como dia e noite, mudanças das fases da Lua, da posição do Sol no céu, na vegetação, mudanças na temperatura, nos ventos.
3. confecção de relógios de Sol, ampulhetas, relógios de água (clepsidra).
4. conhecimento do funcionamento e das histórias que envolvem os calendários utilizados por alguns povos, como o cristão, o egípcio, o asteca.
5. conhecimento e aprofundamento do calendário utilizado atualmente, não necessitando remeter a calendários utilizados por outros povos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Consta no artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional que a educação é:

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Tubarão se fundamenta em uma filosofia e uma concepção de aprendizagem.

A corrente filosófica que embasa a respectiva Proposta Curricular é:

Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Tubarão consta a teoria de Vygotsky, que afirma que o bom ensino é aquele que:

Tomando como base o documento Ensino Fundamental de Nove Anos: Passo a Passo do Processo de Implantação a Lei nº 11.114, de 16 de maio de 2005 – altera a Lei de Diretrizes e Bases e torna: