O desenvolvimento integral na primeira infância é crucial. As experiências ocorridas nessa fase terão influência ao longo de toda a vida do indivíduo, seja na área da saúde, seja no seu bem estar social, emocional e cognitivo. Quanto ao desenvolvimento e a aprendizagem da criança, analise as proposições abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:

I- O desenvolvimento cerebral que permitirá a aprendizagem ao longo da vida se inicia com o término da gestação e tem especial relevância durante a primeira infância.

II- Funções cognitivas mais especializadas como atenção, memória, planejamento, raciocínio e juízo crítico começam a se desenvolver na primeira infância por meio de habilidades como controle de impulsos, a capacidade de redirecionar atenção e de lembrar de regras.

III- a construção dos circuitos cerebrais é altamente influenciada pelas experiências no início da vida, diretamente mediadas pela qualidade das relações socioafetivas, principalmente pelas interações da criança com seus cuidadores.

Considerando o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil referente às creches, entidades equivalentes e pré-escolas, que integra a série de documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais, analise as proposições abaixo e em seguida assinale a alternativa que as classificam em verdadeiras (V) e falsas (F) de forma respectivamente, de cima para baixo, correta:

( ) O Referencial pretende apontar metas de qualidade que contribuam para que as crianças tenham um desenvolvimento integral de suas identidades, capazes de crescerem como cidadãos cujos direitos à infância são reconhecidos.

( ) O Referencial Visa contribuir para que possa realizar, nas instituições, o objetivo socializador dessa etapa educacional, em ambientes que propiciem o acesso e a ampliação, pelas crianças, dos conhecimentos da realidade social e cultural.

( ) O Referencial é fruto de um amplo debate nacional, no qual participaram professores e familiares que atuam diretamente com as crianças, contribuindo com conhecimentos diversos provenientes tanto da vasta e longa experiência prática de alguns, como da reflexão acadêmica, científica ou administrativa de outros.

( ) O Referencial representa um avanço na educação infantil ao impor soluções educativas para a manutenção, da tradição assistencialista das creches e da marca da antecipação da escolaridade das pré-escolas.

( ) O Referencial foi concebido de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para a família e para os profissionais que atuam diretamente com crianças de zero a seis anos, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira.

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) optou–se por abordagens especificas de áreas devido a importância de cada uma delas. Outro dado importante, é que os PCNs também contemplaram a integração entre estas áreas.

Considerando os PCNs, assinale a opção correta de uma destas áreas que consta neste documento:

Segundo a Sociologia da Educação, a educação escolar é feita dentro de sala de aula de aula, cujo número de alunos é variável por turma. A organização formal da turma, em seus diferentes aspectos, pode ser caracterizada como um:

Viajando a 11 mil quilômetros por hora, a 20 mil quilômetros acima da Terra, uma ferramenta tecnológica muito utilizada hoje em dia é o GPS - Sistema Global de Posicionamento, tendo sido lançado em 1978 pelo Departamento de Defesa dos Estados Unidos da América. Pouco tempo depois, os fabricantes destes equipamentos identificaram seu potencial de uso em larga escala e clamaram às autoridades pelo emprego civil da aplicação. A liberação para uso geral, e gratuito, ocorreu em 1983. Sobre esta importante ferramenta, assinale abaixo alternativa incorreta:

O Sistema Municipal de Ensino é o conjunto de organismos que integram uma rede de ensino, reunindo escolas e seus departamentos, Secretarias de Estado e seus órgãos (executivos) e os Conselhos de Educação, em esfera municipal.

Quanto aos seus objetivos, assinale a alternativa correta:

Sobre a Resolução SE 45, de 18-8-2014, que dispõe sobre o tratamento nominal de discentes transexuais e travestis, no âmbito da Secretaria da Educação de São Paulo, analise as afirmações a seguir, e assinale V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmativas falsas:

( ) Nos documentos discentes, de circulação interna da escola, será incluído o nome social acompanhado do nome civil.

( ) O nome social corresponde aquele adotado pela pessoa, e conhecido e identificado na comunidade.

( ) A pessoa interessada poderá solicitar somente no início do ano letivo, a utilização do nome social.

( ) Nas declarações, no histórico escolar, no certificado de conclusão e no diploma constará somente o nome civil.

Assinale a opção que contemple a sequência, de cima para baixo, correta:

No Decreto nº 6.094/2007 que estabelece a implementação do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, define que;

“A qualidade da educação básica será aferida, objetivamente, com base no IDEB, calculado e divulgado periodicamente pelo INEP, a partir dos dados sobre rendimento escolar, combinados com o desempenho dos alunos, constantes do censo escolar e do Sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB”.

Neste decreto, o Sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB é composto pela:

O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos é resultado do compromisso do Estado com a concretização dos direitos humanos e de uma construção histórica da sociedade civil organizada. A educação em direitos humanos é entendida como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos, articulando as seguintes dimensões, exceto:

O Estatuto da Igualdade Racial é uma lei especial do Brasil, promulgada com escopo de coibir a discriminação racial e a estabelecer políticas para diminuir a desigualdade social existente entre os diferentes grupos raciais.

Nele, são compreendidos o direito à liberdade de consciência e de crença e ao livre exercício dos cultos religiosos de matriz africana, excluindo-se: