A planilha a seguir foi elaborada por meio do MS-Excel 2016, em sua configuração padrão.

Na planilha, cada linha contém um ano, um tipo de atendimento educacional especializado prestado e uma quantidade de atendimentos realizados no respectivo ano para o respectivo tipo.

Na célula C8 foi adicionada uma fórmula que retornou o total de atendimentos, independentemente do tipo, realizados no ano de 2021.

Assinale a alternativa que apresenta a fórmula correta, adicionada na célula C8, conforme o enunciado e os valores exibidos na imagem.

Um professor de atendimento educacional especializado deseja agregar recursos de acessibilidade para melhorar a navegação na internet para usuários que precisam de tais recursos. A funcionalidade que permite agregar novos recursos ao navegador Google Chrome, versão 109, é

Um professor preparou uma apresentação por meio do MS-PowerPoint 2016, em sua configuração padrão, contendo 5 slides sem animações nem transições. Os slides 2 e 5 estão configurados como ocultos. No slide 1 foi adicionado um botão de ação cujo hiperlink padrão é último slide.

Durante a apresentação para seus alunos, no modo de apresentação, ao ser exibido o slide 1, o usuário clicou com o botão principal do mouse sobre o botão de ação.

O slide exibido após as ações descritas no enunciado é

Um usuário, ao abrir o menu Iniciar do MS-Windows 10, em sua configuração original, identifica algumas pastas com aplicativos padrão. Na pasta Facilidade de Acesso, um dos aplicativos é

No MS-Word 2016, em sua configuração padrão, para acionar a função de verificação ortográfica, um professor de atendimento educacional especializado pode utilizar o atalho por teclado

Conforme a Lei Federal nº 8.069/1990, art. 136, promover e incentivar, na comunidade e nos grupos profissionais, ações de divulgação e treinamento para o reconhecimento de sintomas de maus-tratos em crianças e adolescentes é uma das atribuições

Segundo a BNCC-História, “o processo de ensino e aprendizagem da História no Ensino Fundamental – Anos Finais está pautado por três procedimentos básicos”.

Um desses procedimentos mencionados pela BNCC se caracteriza

A contextualização é uma tarefa imprescindível para o conhecimento histórico. Com base em níveis variados de exigência, das operações mais simples às mais elaboradas, os alunos devem ser instigados a aprender a contextualizar.

(BRASIL/Ministério da Educação. BNCC. Base Nacional Comum Curricular: Ensino Fundamental – História)

Sobre o processo de contextualização, a BNCC-História considera que

O estudo do meio é um método de investigação cujos procedimentos se devem ater a dois aspectos iniciais.

(Circe Maria Fernandes Bittencourt, Ensino de História: fundamentos e métodos)

Assinale a alternativa que apresente corretamente, de acordo com a autora, um dos aspectos sobre esse método de investigação.

[...] um dos importantes objetivos de História no Ensino Fundamental é estimular a autonomia de pensamento e a capacidade de reconhecer que os indivíduos agem de acordo com a época e o lugar nos quais vivem, de forma a preservar ou transformar seus hábitos e condutas. A percepção de que existe uma grande diversidade de sujeitos e histórias estimula o pensamento crítico, a autonomia e a formação para a cidadania. A busca de autonomia também exige reconhecimento das bases da epistemologia da História [...]

(BRASIL/Ministério da Educação. BNCC. Base Nacional Comum Curricular: Ensino Fundamental – História)

Segundo a BNCC-História, é correto afirmar que fazem parte das bases da epistemologia da História os seguintes tópicos: