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A avaliação é um componente intrínseco e fundamental
do processo de ensino e aprendizagem em Educação
Física, servindo a diferentes propósitos a depender de
sua função e do momento em que é aplicada. Acerca
das funções da avaliação (diagnóstica, formativa e
somativa), registre V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)A avaliação somativa tem como principal objetivo acompanhar o processo de aprendizagem do aluno de forma contínua, oferecendo feedbacks constantes para a correção de rumos e o aprimoramento das estratégias de ensino pelo professor.
(__)A avaliação formativa ocorre durante todo o processo pedagógico, sendo sua função primordial a regulação da aprendizagem, identificando as dificuldades dos alunos e reorientando as práticas para que os objetivos sejam alcançados por todos.
(__)A avaliação diagnóstica é aplicada exclusivamente ao final do período letivo (bimestre ou ano) para verificar o grau de domínio dos conteúdos essenciais, servindo como base para a atribuição de notas ou conceitos finais.
(__)A avaliação diagnóstica, realizada no início do processo, fornece informações sobre os conhecimentos prévios e as características da turma, sendo essencial para um planejamento pedagógico coerente e eficaz.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A avaliação somativa tem como principal objetivo acompanhar o processo de aprendizagem do aluno de forma contínua, oferecendo feedbacks constantes para a correção de rumos e o aprimoramento das estratégias de ensino pelo professor.
(__)A avaliação formativa ocorre durante todo o processo pedagógico, sendo sua função primordial a regulação da aprendizagem, identificando as dificuldades dos alunos e reorientando as práticas para que os objetivos sejam alcançados por todos.
(__)A avaliação diagnóstica é aplicada exclusivamente ao final do período letivo (bimestre ou ano) para verificar o grau de domínio dos conteúdos essenciais, servindo como base para a atribuição de notas ou conceitos finais.
(__)A avaliação diagnóstica, realizada no início do processo, fornece informações sobre os conhecimentos prévios e as características da turma, sendo essencial para um planejamento pedagógico coerente e eficaz.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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A Biomecânica aplica os princípios da mecânica para
analisar o movimento humano. Durante a fase de
propulsão de um salto vertical máximo partindo de uma
posição estática, o saltador realiza uma rápida extensão
dos quadris, joelhos e tornozelos para se projetar para
cima. O princípio biomecânico que explica
fundamentalmente a capacidade do saltador de deixar o
solo é a Terceira Lei de Newton. Assinale a alternativa
que descreve corretamente a aplicação desta lei na
situação do salto.
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Um programa de saúde escolar visa implementar aulas
de Educação Física com foco na prevenção do
desenvolvimento de Diabetes Mellitus tipo 2 em
adolescentes com sobrepeso e histórico familiar da
doença. O planejamento enfatiza atividades aeróbicas
contínuas de intensidade moderada, como corrida leve e
ciclismo, três vezes por semana. A eficácia desse tipo de
intervenção na melhora do controle glicêmico está
fundamentada em um mecanismo fisiológico específico.
Assinale a alternativa que descreve com maior precisão
esse mecanismo.
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O planejamento em Educação Física deve ir além da
simples listagem de atividades, articulando objetivos de
aprendizagem em diferentes dimensões. A Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta o trabalho
com objetos de conhecimento e habilidades, que podem
ser desdobrados em objetivos conceituais,
procedimentais e atitudinais. Acerca desses três tipos de
objetivos em um plano de aula, analise as afirmativas a
seguir.
I. Os objetivos conceituais referem-se ao "saber sobre", ou seja, à apropriação de fatos, conceitos e princípios, como compreender as regras de um esporte ou a importância da hidratação.
II. Os objetivos procedimentais relacionam-se ao "saber fazer", englobando a execução de movimentos, gestos técnicos e a utilização de táticas em um jogo ou atividade.
III. Os objetivos atitudinais focam no "saber ser e conviver", envolvendo o desenvolvimento de valores, normas e atitudes, como o respeito aos colegas, a cooperação e a persistência.
Está correto o que se afirma em:
I. Os objetivos conceituais referem-se ao "saber sobre", ou seja, à apropriação de fatos, conceitos e princípios, como compreender as regras de um esporte ou a importância da hidratação.
II. Os objetivos procedimentais relacionam-se ao "saber fazer", englobando a execução de movimentos, gestos técnicos e a utilização de táticas em um jogo ou atividade.
III. Os objetivos atitudinais focam no "saber ser e conviver", envolvendo o desenvolvimento de valores, normas e atitudes, como o respeito aos colegas, a cooperação e a persistência.
Está correto o que se afirma em:
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3879388
Ano: 2025
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Santa Helena-SC
Disciplina: Legislação Municipal
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Santa Helena-SC
Provas:
Qual das alternativas abaixo descreve corretamente as
disposições da Lei Orgânica de Santa Helena/SC sobre
o exercício de mandato eletivo por servidores públicos
municipais?
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Analise as afirmações a seguir, que tratam de
acontecimentos recentes envolvendo direitos humanos,
justiça e relações internacionais, tanto no Brasil quanto
no cenário global, classificando-as como verdadeiro (V)
ou falso (F):
(_) O Brasil foi um dos países que votaram a favor da resolução da ONU que condena a islamofobia e o antissemitismo em 2024.
(_) O Supremo Tribunal Federal (STF) julgou constitucional, em 2024, o uso de câmeras corporais por policiais como forma de controle da atuação policial.
(_) A Corte Interamericana de Direitos Humanos multou o Brasil em 2023 por violações de direitos indígenas em territórios não demarcados.
(_) A União Europeia proibiu a entrada de empresas brasileiras que utilizam mão de obra de menores de 16 anos, mesmo com autorização dos pais.
De acordo com a classificação, a sequência correta, de cima para baixo, é:
(_) O Brasil foi um dos países que votaram a favor da resolução da ONU que condena a islamofobia e o antissemitismo em 2024.
(_) O Supremo Tribunal Federal (STF) julgou constitucional, em 2024, o uso de câmeras corporais por policiais como forma de controle da atuação policial.
(_) A Corte Interamericana de Direitos Humanos multou o Brasil em 2023 por violações de direitos indígenas em territórios não demarcados.
(_) A União Europeia proibiu a entrada de empresas brasileiras que utilizam mão de obra de menores de 16 anos, mesmo com autorização dos pais.
De acordo com a classificação, a sequência correta, de cima para baixo, é:
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Em toda a sua história, o Brasil vivenciou fatos
marcantes em diversos aspectos, como os políticos e
sociais. Um desses eventos foi o processo de
impeachment de um(a) presidente da República, o que
provocou mudanças significativas no cenário institucional
do país. Qual dos eventos abaixo cita esse processo?
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Pesquisadores calculam que, "se todas as pessoas
adotassem uma dieta de baixo teor de carne", a
economia de carbono seria equivalente a tirar oito
milhões de carros das ruas para sempre.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cnvz9npjz37o.adaptado
A expressão destacada trata-se de uma oração:
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cnvz9npjz37o.adaptado
A expressão destacada trata-se de uma oração:
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Pessoas postam mensagens nas redes sociais,
perguntando se voltar a comer carne pode causar dores
de estômago, inchaço e outros sintomas. Em resposta,
outros oferecem suas próprias experiências e, assim,
nasce uma "indigesta" curiosidade que dura toda a noite.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cnvz9npjz37o.adaptado
Sintaticamente, o termo destacado na oração a que pertence trata-se de:
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cnvz9npjz37o.adaptado
Sintaticamente, o termo destacado na oração a que pertence trata-se de:
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Entre 1980 e 2022, o consumo de carne bovina, suína e
ovina "caiu" em 62%.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cnvz9npjz37o.adaptado
O verbo destacado, nesta frase, comporta-se como um verbo:
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cnvz9npjz37o.adaptado
O verbo destacado, nesta frase, comporta-se como um verbo:
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