Foram encontradas 314 questões.
Sobre as classificações de funções quanto à
sua relação entre domínio e contradomínio, analise as
afirmações a seguir:
I. Toda função bijetora é, necessariamente, injetora e sobrejetora.
II. Uma função injetora pode não ser sobrejetora, dependendo do contradomínio escolhido.
III. Se uma função é sobrejetora, então ela também é injetora.
IV. Uma função é bijetora somente quando cada elemento do domínio é associado a exatamente um elemento distinto do contradomínio, e todos os elementos do contradomínio são atingidos.
Assinale a alternativa correta:
I. Toda função bijetora é, necessariamente, injetora e sobrejetora.
II. Uma função injetora pode não ser sobrejetora, dependendo do contradomínio escolhido.
III. Se uma função é sobrejetora, então ela também é injetora.
IV. Uma função é bijetora somente quando cada elemento do domínio é associado a exatamente um elemento distinto do contradomínio, e todos os elementos do contradomínio são atingidos.
Assinale a alternativa correta:
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Assinale a alternativa que melhor exemplifica
uma situação de discriminação:
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3724617
Ano: 2025
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FRONTE
Orgão: Pref. Santa Bárbara-MG
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FRONTE
Orgão: Pref. Santa Bárbara-MG
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De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da
Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), é direito da
pessoa com deficiência:
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3724616
Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FRONTE
Orgão: Pref. Santa Bárbara-MG
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FRONTE
Orgão: Pref. Santa Bárbara-MG
Provas:
De acordo com o Estatuto da Criança e do
Adolescente (Lei nº 8.069/1990), é obrigação do Estado
assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta
prioridade, diversos direitos fundamentais. Sobre esses
direitos, assinale a alternativa incorreta:
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A Resolução CNE/CEB nº 7/2010 define as
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental de 9 anos, estabelecendo princípios e
orientações para a organização pedagógica das escolas
brasileiras. Sobre as concepções e implicações pedagógicas
dessa normativa, assinale a alternativa correta:
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Com base na LDB (Lei nº 9.394/1996),
assinale a alternativa correta sobre os princípios e a
organização da educação nacional:
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Com base na Constituição Federal de 1988,
assinale a alternativa correta sobre a organização e os
princípios do sistema educacional brasileiro:
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Em relação às regras de concordância nominal
e verbal, assinale a alternativa em que a concordância está
incorreta.
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Assinale a alternativa em que o uso do
pronome oblíquo átono está de acordo com as normas
gramaticais da língua portuguesa.
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Em relação ao uso da crase, analise as frases a
seguir e assinale a alternativa em que o emprego do acento
indicativo de crase está correto.
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