Prova Completa: Assistente Administrativo - Educação Infantil (Pref. Ponta Grossa-PR - CEC

653784 Ano: 2014
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CEC
Orgão: Pref. Ponta Grossa-PR

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Assistente Administrativo - Educação Infantil
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Professor da Educação Infantil
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Professor do Ensino Fundamental
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Orientação Espacial e Temporal

A escola municipal José Bonifácio Guimarães Vilela está localizada no cruzamento das ruas Paulo Wagnitiz e Francisco Rizental. Luigi, aluno dessa escola mora no cruzamento das ruas José Pedro Silveira Godoi Gomes e Jacob Schel. Bruno, também aluno dessa escola, mora no cruzamento das ruas Ernani Pilati e Francisco Ferreira. O pai de Luigi o leva a essa escola todos os dias fazendo caminhos diferentes e de menor percurso pelas ruas de Ponta Grossa, sempre passando pela casa de Bruno que sempre vai junto para essa escola.

Observando o mapa acima, o número de caminhos diferentes que o pai fará é:

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641730 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: CEC
Orgão: Pref. Ponta Grossa-PR

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Assistente Administrativo - Educação Infantil
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Assistência de creche (monitor, cuidador, etc)

Frente a frente, Assistente de Educação Infantil e cidadão representam um conjunto de qualidades e habilidades (do Assistente de Educação Infantil) e de expectativas e apreensões (do cidadão). Assinale a alternativa que, sem sombra de dúvida, apresenta postura por parte do Assistente de Educação Infantil que contribui para criar um clima de respeito, cordialidade e confiança:

A

Quando for falar com o pai de um aluno, falar bem alto e com gírias;

B

Sempre chamar os pais dos alunos pelo apelido (Zé dos Anzóis, Zoiudo, Mãe de todos...);

C

Quando o pai de um aluno reclamar de uma atitude, não contestar enfaticamente ou perder o equilíbrio emocional;

D

Falar sempre o que acha que é a verdade, mesmo cometendo indiscrições a respeito de atitudes de outros funcionários da creche;

E

Quando o pai de um aluno solicitar um procedimento, prometer que irá providenciar tudo o que o pai está solicitando, mesmo fazendo concessões.

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641113 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CEC
Orgão: Pref. Ponta Grossa-PR

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Assistente Administrativo - Educação Infantil
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RCNEI: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) é um conjunto de linhas diretivas de trabalho para instituições que atuam nesta modalidade educacional, a fim de auxiliar professores, educadores e demais profissionais que atuam no cuidado e formação da criança pequena, atendendo às exigências da Lei de Diretrizes e Bases n.º 9.394/96.

Para que o exercício do educar seja pleno e a criança tenha seu processo de desenvolvimento respeitado, é preciso que alguns princípios sejam impreterivelmente observados.

Assinale a alternativa que NÃO indica um princípio primordial, de acordo com o RCNEI.

A

O respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc.

B

O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil.

C

A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma.

D

O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, de acordo com sua condição social, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética.

E

O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade.

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640598 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: CEC
Orgão: Pref. Ponta Grossa-PR

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Assistente Administrativo - Educação Infantil
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RCNEI: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), referente ao processo de construção da identidade da criança, discorre que “a identidade é um conceito do qual faz parte a ideia de distinção, de uma marca de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome, seguido de todas as características físicas, de modos de agir e de pensar e da história pessoal”.

Nesse sentido, indique a alternativa que NÃO indica a visão do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) referente ao processo de construção da identidade.

A

A construção da identidade e da autonomia diz respeito ao conhecimento, desenvolvimento e uso dos recursos pessoais para fazer frente às diferentes situações da vida.

B

A construção da identidade é gradativa e se dá por meio de interações sociais estabelecidas pela criança, nas quais ela, alternadamente, imita e se confunde com o outro para diferenciar-se dele em seguida, muitas vezes utilizando-se da oposição.

C

Dependendo da maneira como é tratada a questão da diversidade, a instituição pode auxiliar as crianças a valorizarem suas características étnicas e culturais, ou pelo contrário, favorecer a discriminação quando é conivente com preconceitos.

D

A fonte original da identidade está naquele círculo de pessoas com quem a criança interage no início da vida. Neste sentido, a família é a primeira matriz de socialização.

E

O ingresso na instituição de educação infantil pode alargar o universo inicial das crianças, em vista da possibilidade de conviverem com outras crianças e com adultos de origens e hábitos culturais diversos, de aprender novas brincadeiras, de adquirir conhecimentos sobre realidades distantes.

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640278 Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CEC
Orgão: Pref. Ponta Grossa-PR

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Assistente Administrativo - Educação Infantil
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ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)

Em relação ao Estatuto da Criança e do Adolescente, analise os casos abaixo e, depois, assinale a alternativa correta:

1. Felipe, 3 (três) anos de idade, tem constantemente chegado à creche com hematomas nos braços.

2. Alexia, 5 (cinco) anos de idade, tem faltado às aulas injustificadamente, sendo que a escola já esgotou os seus recursos para sanar o problema.

A

Apenas no caso 1 o dirigente de estabelecimento de Ensino Fundamental deve comunicar o fato ao Conselho Tutelar.

B

Apenas no caso 2 o dirigente de estabelecimento de Ensino Fundamental deve comunicar o fato ao Conselho Tutelar.

C

No caso 1, o dirigente de estabelecimento de Ensino Fundamental deve comunicar o fato à autoridade policial e jamais ao Conselho Tutelar.

D

Tanto no caso 1 quanto no caso 2 o dirigente de estabelecimento de Ensino Fundamental deve comunicar o fato ao Conselho Tutelar.

E

Tanto no caso 1 quanto no caso 2 o dirigente de estabelecimento de Ensino Fundamental deve, apenas, comunicar o fato aos pais de Felipe e Alexia.

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640119 Ano: 2014
Disciplina: Geografia
Banca: CEC
Orgão: Pref. Ponta Grossa-PR

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Assistente Administrativo - Educação Infantil
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Geografia do BrasilGeografia dos Municípios

Sobre PONTA GROSSA, assinale a alternativa que contém afirmação(ões) INCORRETA(S):

A

Localizada no segundo planalto paranaense, na região dos Campos Gerais, Ponta Grossa destaca-se no cenário turístico do Sul do Brasil.

B

Importante entroncamento rodoferroviário, a cidade tem suas raízes no tropeirismo, na pluralidade étnica e nos caminhos da estrada de ferro, símbolos históricos e marcos referenciais ainda presentes no cenário urbano de uma das mais importantes cidades brasileiras.

C

Ponta Grossa possui um forte polo metal-mecânico e industrial, um comércio diversificado, um centro técnico-educacional de reconhecimento nacional e uma agricultura de altos índices de produtividade.

D

O Município de Ponta Grossa está situado na região leste do Paraná, distante 53 quilômetros da capital Curitiba, com uma população de mais de 1.000.000 habitantes.

E

A cidade de Ponta Grossa, também conhecida como “Princesa dos Campos” e “Capital Cívica do Paraná”, é a quarta mais populosa do Paraná.

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632090 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CEC
Orgão: Pref. Ponta Grossa-PR

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Assistente Administrativo - Educação Infantil
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Interpretação de Textos

Sobre o texto, considere as afirmativas a seguir.

I. O Papa Francisco disse que o ser humano foi criado por Deus, segundo acreditam igualmente judeus, muçulmanos e cristãos.

II. O Papa Francisco, e isso ficou evidente durante a viagem, tem uma relação muito mais amistosa com o presidente de Israel do que com o primeiro-ministro de Israel.

III. Houve, durante a viagem do Papa Francisco a Israel, forte aparato de segurança, todavia ocorreram alguns incidentes.

Assinale a alternativa correta.

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597776 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: CEC
Orgão: Pref. Ponta Grossa-PR

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Assistência de creche (monitor, cuidador, etc)

As viroses respiratórias e intestinais estão entre as principais doenças que atingem crianças em período escolar. Assinale a alternativa que NÃO contempla um dever do Assistente de Educação Infantil para evitar que as crianças disseminem viroses na creche:

A

Após a criança brincar no parquinho da creche, a Assistente de Educação Infantil deve sempre lavar a mão da criança e se possível passar álcool gel.

B

Ao ver uma criança pegar um alimento que tenha caído no chão, a Assistente de Educação Infantil deve impedir que ela o coloque na boca.

C

Ao ver uma criança espirrar, colocando a mão na frente da boca para proteger, a Assistente de Educação Infantil deve procurar lavar a mão da criança imediatamente.

D

Após a criança ir ao banheiro, a Assistente de Educação Infantil deve lavar muito bem a mão da criança.

E

Ao receber na creche uma criança apresentando sintomas, como vômitos e febre, a Assistente de Educação Infantil deve procurar deixar esta criança em um canto isolado da sala.

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583365 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: CEC
Orgão: Pref. Ponta Grossa-PR

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Assistência de creche (monitor, cuidador, etc)

A respeito dos cuidados que devem ser observados na alimentação de bebês, assinale a alternativa correta:

A

A partir dos quatro meses de idade o bebê já pode iniciar a ingestão de alimentos sólidos.

B

Não deve ser permitido, em hipótese alguma, o acesso na creche para uma mãe que deseje amamentar o seu bebê durante o horário de expediente.

C

Ao oferecer uma fruta para um bebê de seis meses, deve-se sempre raspar a fruta com uma colher ou amassá-la com um garfo.

D

Aos dois meses de idade já é possível oferecer ao bebê batata, mandioquinha, cenoura, abóbora e abobrinha, sempre cozidos e amassados com um garfo.

E

Após os quatro meses de idade já é possível oferecer pedaços de carne para o bebê, pois os seus dentinhos já estão aparecendo.

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582897 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: CEC
Orgão: Pref. Ponta Grossa-PR

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Assistente Administrativo - Educação Infantil
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GeometriaGeometria PlanaPolígonosPolígonos Regulares

As crianças de uma sala de aula estavam calculando as áreas de figuras planas feitas com cartolina. Leca estava com um quadrado azul cuja diagonal mede 2√2m. Bruno estava com um triângulo equilátero verde de altura 3√3m. Luciana estava com um hexágono regular vermelho cujo lado mede 2m.

Se fossem colocadas em uma urna, duas figuras iguais às da Leca, três figuras iguais às de Bruno e cinco figuras iguais às de Luciana e se fossem retiradas dessa urna três figuras, uma após a outra, sem reposição, então a probabilidade de ser três figuras verdes é: