As atividades humanas podem gerar inúmeros problemas ambientais promovendo a destruição do planeta e consequentemente de sua própria vida.

Abaixo foram relacionados estas atividades e problemas ambientais. Analise-os, preencha a coluna da direita e marque a alternativa que contem a sequência numérica correta, de cima para baixo, desta coluna.

1. Urbanização crescente ( ) erosão e infertilidade do solo
2. Extrativismo desenfreado ( ) aceleração da eutrofização dos recursos hídricos
3. Queima de combustíveis fósseis ( ) chuva ácida
4. Agricultura intensiva ( ) extinção de recursos naturais de origem vegetal e/ou animal

Um casal tem cinco filhos: João, Maria, Francisca, Artur e Renata. Dois dos irmãos são gêmeos univitelinos. Maria, um dos gêmeos, sofreu um acidente e precisa urgentemente de uma transfusão de sangue, e os únicos doadores disponíveis são seus irmãos.

Na impossibilidade de se fazer um exame dos tipos sanguíneos, a análise da pessoa mais indicada para ser o doador entre seus irmãos, remete à alternativa:

EDUCAÇÃO INFANTIL E LINGUAGEM ESCRITA: DUPLA SEM POLÊMICA

A Educação Infantil vem se legitimando nas últimas décadas como uma importante etapa da Educação Básica. Atualmente, 84,9% das crianças com 4 e 5 anos do País estão na Pré-escola. Em 2016, de acordo com a meta do Plano Nacional de Educação, ela será obrigatória para todas as crianças dessa faixa etária. O avanço, no entanto, só será completo quando, além do acesso à escola, for garantida uma Educação de qualidade a essas crianças, adequada à etapa de desenvolvimento em que estão, conhecida como a idade dos "porquês".

As crianças de 4 e 5 anos pensam e exploram o mundo com a curiosidade e o interesse de quem ainda não sabe a diferença entre aprender, jogar e imaginar. Por isso, é fundamental que o professor designado a trabalhar com essa faixa etária tenha ciência de seu papel e não subestime essa demanda. Ele precisa tornar-se um interlocutor atento e responsável por ampliar o universo cultural das crianças, respeitando a forma própria de ser e de pensar que as caracteriza. Um exemplo desse desafio está no acesso ao universo da escrita, que gera conflitos na identidade da Educação Infantil.

(...)

( Scarpa, R. Anuário Brasileiro de Educação Básica. S.

Paulo: Ed. Moderna. Educação Infantil. Os Números da Educação Básica, 2015 - p. 26.)

Trecho para a questão

Por isso, é fundamental que o professor designado a trabalhar com essa faixa etária tenha ciência de seu papel e não subestime essa demanda.

Por isso, nessa frase,

Os organismos vivos se agrupam em cinco grandes reinos, com características marcantes e uma grande diversidade de espécies.

Nestes reinos, há aquele que apresenta seres vivos que possuem grande variedade de enzimas que permitem que eles ataquem praticamente qualquer tipo de material, como madeiras, frutas, conservas, causando grandes prejuízos ao homem.

Indique a alternativa que apresenta o reino que contém os organismos referidos na caracterização acima.

TEMPO INTEGRAL OU EDUCAÇÃO INTEGRAL?

(...)

Experiências confirmam o potencial da Educação Integral para alavancar a qualidade da aprendizagem e reduzir as desigualdades que marcam nosso País^(A. Mas a sociedade brasileira precisa avançar no debate^(C sobre a qualidade dessa oferta. Educação Integral, no sentido mais completo, significa a ampliação não apenas do tempo^(D, mas também dos espaços e dos tipos de aprendizagem, dentro e fora da escola, com base na concepção de um desenvolvimento pleno do ser humano^(B. Por isso, reconhecer e articular os diversos saberes da escola^(E, da família, da comunidade e da cidade é parte condicionante do processo.

(...).

( Guedes, P. M. Anuário Brasileiro de Educação Básica.

S. Paulo: Ed. Moderna. Educação integral. Tempo integral ou educação integral? 2015 - p. 60)

É primitiva, ou seja, não se forma de nenhuma outra, a palavra destacada em