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Foram encontradas 40 questões.

1317021 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
PLANEJAMENTO = Previsão + Organização + Avaliação
Como salienta a equação, o planejamento é meio para se programar as ações docentes; um momento inicialmente pensado no coletivo da escola, que requer consciência do que se deseja fazer durante o ano letivo. A importância do planejamento reside no fato de:
 

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1311873 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
Enunciado 1311873-1
Por trás de cada resposta incorreta da criança, há pistas preciosas sobre os aspectos do desenvolvimento dos alunos que precisam de intervenção pedagógica. Nessa perspectiva, erro construtivo é aquele que:
 

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1304024 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
Ouvir histórias é uma experiência agradável e proveitosa sob diversos pontos de vista. Ao ouvir a leitura do(a) professor(a), as crianças vão se familiarizando com as características da língua escrita, cuja sintaxe e cujo léxico não são os mesmos da linguagem oral. Avalie se são importantes sugestões didáticas a serem consideradas, durante ou após a leitura de livros e histórias para as crianças:
I - Não improvisar. Escolher com antecedência a história que vai ser lida em voz alta.
II - Ler olhando fixamente o livro. A criança precisa perceber que a leitura está partindo do livro.
III - As histórias lidas podem dar margem a atividades tais como pedir que recontem a história ou que modifiquem o final.
IV - Não estimular a dramatização, que deve ser realizada somente a partir de histórias contadas sem o apoio do livro.
Estão corretas as afirmativas:
 

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O QUE FALTOU
Luiz Garcia, O Globo, 21/11/2014
O jornal nosso de cada dia deve ser, principalmente nas manchetes de primeira página, uma espécie de retrato do país e do mundo. Principalmente do primeiro, que mais nos interessa. Muitas vezes, a leitura matinal obrigatória causa no cidadão o desejo de tomar decisões radicais. Como emigrar para a Suíça ou qualquer outro país onde as manchetes provoquem, pelo menos com alguma frequência, alegria ou tranquilidade.
Tomemos como exemplo as primeiras dos jornais de quarta-feira. A grande maioria das notícias do dia pode levar muita gente a pelo menos conferir se o passaporte está em dia. Uns dez títulos se referem a escândalos e trambiques variados. O leitor pessimista sentirá uma súbita necessidade de sair correndo para o aeroporto. Na verdade, ninguém faz isso – mas a vontade existe e é compreensível.
O objetivo primordial deste texto é:
 

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1298419 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCN, 2010), definidas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, objetivam orientar as instituições de Educação Infantil dos sistemas brasileiros de ensino na organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas. Segundo esse documento, a Educação Infantil é a primeira etapa:
 

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O QUE FALTOU
Luiz Garcia, O Globo, 21/11/2014
O jornal nosso de cada dia deve ser, principalmente nas manchetes de primeira página, uma espécie de retrato do país e do mundo. Principalmente do primeiro, que mais nos interessa. Muitas vezes, a leitura matinal obrigatória causa no cidadão o desejo de tomar decisões radicais. Como emigrar para a Suíça ou qualquer outro país onde as manchetes provoquem, pelo menos com alguma frequência, alegria ou tranquilidade.
Tomemos como exemplo as primeiras dos jornais de quarta-feira. A grande maioria das notícias do dia pode levar muita gente a pelo menos conferir se o passaporte está em dia. Uns dez títulos se referem a escândalos e trambiques variados. O leitor pessimista sentirá uma súbita necessidade de sair correndo para o aeroporto. Na verdade, ninguém faz isso – mas a vontade existe e é compreensível.
O primeiro período do texto lido, fala de uma característica das primeiras páginas dos jornais diários, que é:
 

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O QUE FALTOU
Luiz Garcia, O Globo, 21/11/2014
O jornal nosso de cada dia deve ser, principalmente nas manchetes de primeira página, uma espécie de retrato do país e do mundo. Principalmente do primeiro, que mais nos interessa. Muitas vezes, a leitura matinal obrigatória causa no cidadão o desejo de tomar decisões radicais. Como emigrar para a Suíça ou qualquer outro país onde as manchetes provoquem, pelo menos com alguma frequência, alegria ou tranquilidade.
Tomemos como exemplo as primeiras dos jornais de quarta-feira. A grande maioria das notícias do dia pode levar muita gente a pelo menos conferir se o passaporte está em dia. Uns dez títulos se referem a escândalos e trambiques variados. O leitor pessimista sentirá uma súbita necessidade de sair correndo para o aeroporto. Na verdade, ninguém faz isso – mas a vontade existe e é compreensível.
A vontade de emigrar para a Suíça deriva do fato de que:
 

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694036 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: BIO-RIO
Orgão: Pref. Barra Mansa-RJ
Enunciado 694036-1
A charge com a personagem Mafalda (Quino, 2009) mostra que o aluno não é um depósito de conhecimentos. O sujeito cognoscente é ativo e a aprendizagem acontece na troca entre os atores envolvidos em um processo intersubjetivo permeado de simbolismos e significações. Na relação pedagógica professor, aluno e conhecimento cabe ao professor as seguintes ações, EXCETO:
 

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O QUE FALTOU
Luiz Garcia, O Globo, 21/11/2014
O jornal nosso de cada dia deve ser, principalmente nas manchetes de primeira página, uma espécie de retrato do país e do mundo. Principalmente do primeiro, que mais nos interessa. Muitas vezes, a leitura matinal obrigatória causa no cidadão o desejo de tomar decisões radicais. Como emigrar para a Suíça ou qualquer outro país onde as manchetes provoquem, pelo menos com alguma frequência, alegria ou tranquilidade.
Tomemos como exemplo as primeiras dos jornais de quarta-feira. A grande maioria das notícias do dia pode levar muita gente a pelo menos conferir se o passaporte está em dia. Uns dez títulos se referem a escândalos e trambiques variados. O leitor pessimista sentirá uma súbita necessidade de sair correndo para o aeroporto. Na verdade, ninguém faz isso – mas a vontade existe e é compreensível.
Em todas as opções abaixo há a presença de um substantivo + um adjetivo (ou vice-versa); o item em que o adjetivo, se tiver modificada a sua posição em relação ao substantivo, muda de sentido, é:
 

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Segundo o artigo 62 da LDB, o professor de Educação Infantil deve ter formação de nível superior em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação. No entanto, caso não haja, no âmbito do sistema de ensino, professores formados em nível superior, são admitidos professores:
 

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