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- Manual de Redação da Presidência da RepúblicaAs Comunicações OficiaisAspectos Gerais da Redação Oficial

A respeito do texto I, julgue os itens a seguir.
Pelo tema, impessoalidade e clareza, o texto poderia constituir parte de um documento oficial — como, por exemplo, um relatório ou um parecer —, mas o emprego das aspas lhe confere uma coloquialidade que o torna inadequado às normas da redação oficial.
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A respeito do texto I, julgue os itens a seguir.
De acordo com o desenvolvimento das idéias no texto, o advérbio “daí” (l.11) marca o momento do debate.
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A respeito do texto I, julgue os itens a seguir.
No período de que faz parte, o termo “Independente” (l.8) exerce a função de adjetivo e está no singular porque se refere a “debate” (l.8).
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A respeito do texto I, julgue os itens a seguir.
O emprego das aspas indica vozes que representam opiniões paradigmáticas a respeito do porte de armas.
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A respeito do texto I, julgue os itens a seguir.
A retirada da expressão “nem mesmo” (l.2) preservaria a coerência e a correção gramatical do texto, mas enfraqueceria o argumento que mostra a fragilidade do consenso.
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A respeito do texto I, julgue os itens a seguir.
Na linha 1, o emprego da preposição por, que rege “população”, estabelece a relação entre “porte” e “população”.
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Julgue os itens seguintes, acerca do texto acima.
As expressões “paradigma atual” (l.12) e “novo modelo” (l.13) correspondem a duas possibilidades diferentes de éticas sociais: a primeira leva à desumanização e à autodestruição; a segunda busca a superação da violência pela paz.
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Julgue os itens seguintes, acerca do texto acima.
A inserção de uma vírgula logo depois de “ONU” (l.9) respeitaria as regras gramaticais, mas provocaria ambigüidade de interpretação sobre quem teria “por objetivo conscientizar” (l.10).
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Julgue os itens seguintes, acerca do texto acima.
Preservam-se a correção gramatical e a coerência do texto ao se substituir o aposto “eivada (...) simbólicas” (l.6-7) pela seguinte oração subordinada: de que foi infectada por violências físicas e simbólicas.
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Julgue os itens seguintes, acerca do texto acima.
A idéia de hipótese que o emprego de “venha” (l.2) confere ao texto pode ser alternativamente expressa por porventura vem, sem prejuízo da argumentatividade e da correção gramatical do texto.
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