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A Constituição Federal do Brasil, no tocante à Educação, Cultura e ao Desporto, descreve que a lei estabelecerá o Plano Nacional de Educação, de duração decenal, como objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas. A partir do exposto, analise os seguintes ações:

I. Erradicação do analfabetismo;
II. Universalização do atendimento escolar;
III. Melhoria da qualidade do ensino;
IV. Formação para pesquisa e inovação;
V. Promoção social, cultural e desportista no País.

Estão apresentadas as ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas em

 

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2414784 Ano: 2011
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: IF-PB
Orgão: IF-PB
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Atualmente, com o avanço das soluções em segurança no trabalho e, principalmente, pelas aplicações da NR-10 nas instalações elétricas residenciais e industriais, utilizam-se dispositivos com elementos Diferenciais Residuais comumente chamados de DR, equipamentos de alta sensibilidade, que verificam fugas de correntes elétricas nas instalações ou em aparelhos. Embora parecidos com um disjuntor, os DRs apresentam funções diferentes, conforme ilustra a figura abaixo.
Enunciado 2854480-1
A partir das informações sobre o DR, observe as seguintes afirmações:
I. A corrente de fuga detectada pelo DR pode ocorrer por má instalação ou em aparelhos que permitem que partes energizadas entrem em contato com as partes condutoras.
II. Os DRs podem ser divididos em dois tipos: Disjuntores e Interruptores Diferenciais Residuais.
III. Os Disjuntores Diferenciais podem ser monopolar, bipolar e tetrapolar.
IV. Os disjuntores DR podem ser ligados aos condutores fase e neutro dos circuitos, sendo que o neutro não poderá ser aterrado após o DR.
É correto o que se afirma apenas em
 

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2414641 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: IF-PB
Orgão: IF-PB
A compulsão transformada em vício
Procurar exemplos, conselho e orientação é um vício: quanto mais se procura, mais se precisa e mais se sofre quando privado de novas doses da droga procurada. Como meio de aplacar a sede, todos os vícios são auto- destrutivos; destroem a possibilidade de se chegar à satisfação.
Exemplos e receitas são atraentes enquanto não- testados. Mas dificilmente algum deles cumpre o que promete – virtualmente, cada um fica aquém da realização que dizia trazer. Mesmo que algum deles mostrasse funcionar do modo esperado, a satisfação não duraria muito, pois no mundo dos consumidores as possibilidades são infinitas, e o volume de objetivos sedutores à disposição nunca poderá ser exaurido. As receitas para a boa vida e os utensílios que a ela servem têm “data de validade”, mas muitos cairão em desuso bem antes dessa data, apequenados, desvalorizados e destituídos de fascínio pela competição de ofertas “novas e aperfeiçoadas”. Na corrida dos consumidores, a linha de chegada sempre se move mais veloz que o mais veloz dos corredores; mas a maioria dos corredores na pista tem músculos muito flácidos e pulmões muito pequenos para correr velozmente. E assim, como na Maratona de Londres, pode-se admirar e elogiar os vencedores, mas o que verdadeiramente conta é permanecer na corrida até o fim. Pelo menos a Maratona de Londres tem um fim, mas a outra corrida – para alcançar a promessa fugidia e sempre distante de uma vida sem problemas –, uma vez iniciada, nunca termina: comecei, mas posso não terminar.
Então, é a continuação da corrida, a satisfatória consciência de permanecer na corrida, que se torna o verdadeiro vício – e não algum prêmio à espera dos poucos que cruzam a linha de chegada. Nenhum dos prêmios é suficientemente satisfatório para destituir os outros prêmios de seu poder de atração, e há tantos outros prêmios que acenam e fascinam porque (por enquanto, sempre por enquanto, desesperadamente por enquanto) ainda não foram tentados.
BAUMAN, Zygmunt. Modernidade líquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2001.
O autor finaliza sua discussão afirmando: “... e há tantos outros prêmios que acenam e fascinam porque (por enquanto, sempre por enquanto, desesperadamente por enquanto) ainda não foram tentados”.
Com a relação de causa e efeito expressa nesse fragmento, o autor pretende mostrar:
 

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De acordo com a Lei 8.112/90, através do seu regime disciplinar, são deveres do servidor:
 

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2414463 Ano: 2011
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: IF-PB
Orgão: IF-PB
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Observe a figura abaixo.
Enunciado 2846632-1
Considerando que a figura ilustra uma ponte resistiva, na qual foi inserida uma resistência !$ R_0 = 8 \Omega !$ entre os nós C e D, a corrente i desse circuito que passa pelo ponto A é igual a:
 

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2414382 Ano: 2011
Disciplina: Engenharia Elétrica
Banca: IF-PB
Orgão: IF-PB
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Em máquinas trifásicas de indução, os enrolamentos do estator devem ser conectados a uma fonte trifásica equilibrada; e os enrolamentos do rotor são curto-circuitados internamente ou conectados por meio de anéis coletores a uma impedância passiva equilibrada. No que diz respeito a esse tipo de motor, analise as afirmativas a seguir:
I. Para o rotor desenvolver torque positivo, é necessário que ele gire mais lentamente que o campo magnético girante.
II. A velocidade de deslizamento é dada por !$ S ={ \Large { v_s - v \over v}} !$ , onde !$ s !$ a velocidade de deslizamento, !$ v_s !$ é a velocidade do campo girante e !$ v !$ velocidade do rotor.
III. Sem torque de carga, esta máquina opera com elevado deslizamento.
É CORRETO o que se afirma em
 

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2413957 Ano: 2011
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: IF-PB
Orgão: IF-PB
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Considere as seguintes proposições relativas a comandos do CAD:
I. FILLET é o comando que faz arredondamento em canto vivo.
II. EXTEND é o comando que sobrepõe um objeto em outro.
III. TRIM é o comando que corta objetos onde há eixos de corte.
Está correto o que se afirma APENAS em
 

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2413880 Ano: 2011
Disciplina: Informática
Banca: IF-PB
Orgão: IF-PB
No Microsoft Excel 2007, considere as células preenchidas da seguinte maneira: A1=20, A2=10, B1=30, B2=50. Considere, ainda, que a fórmula =$A$2+A1 foi escrita na célula A3. Nesse caso, se o usuário clicar uma vez na célula A3 e, em seguida, copiar e colar seu conteúdo na célula B3, o valor que aparecerá na célula B3 será:
 

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2413310 Ano: 2011
Disciplina: Informática
Banca: IF-PB
Orgão: IF-PB
Acerca de correio eletrônico, navegação e ferramentas de busca e pesquisa na Internet, julgue as assertivas a seguir:
I. Os campos de e-mail Cc e Bcc são usados para enviar cópias ocultas do e-mail para o(s) destinatário(s).
II. Uma maneira de buscar informações na Internet utilizando os sites de busca, como o Google, é através da utilização de operadores booleanos, os quais podem variar, dependendo da ferramenta de busca utilizada.
III. A comunicação por e-mail ocorre de forma síncrona, onde, durante a escrita da mensagem, o emissor está conectado à rede, e o destinatário só poderá recebê-la quando estiver conectado no momento em que a mensagem for enviada.
Está INCORRETO o que se afirma em:
 

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Segundo a Lei 8.112/98, o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado é denominado
 

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