Considere a viga biapoiada ilustrada na figura a seguir, submetida a forças concentradas indicadas. Com base nos princípios do equilíbrio estático, desprezando o peso próprio da estrutura, qual é o valor máximo do momento fletor interno (em módulo) na viga?

Obs.: A: apoio de 2º gênero (pino – impede translações, permite rotação); B: apoio de 1º gênero (rolete – impede translação vertical).

Uma viga estrutural, instalada em uma indústria, possui dois apoios e um trecho em balanço, conforme evidencia a seguinte figura. Atua uma carga permanente concentrada de 80 kN (vertical, para baixo) e uma carga variável concentrada P (vertical, para baixo) na extremidade livre do balanço. Desprezando o peso próprio da estrutura, qual é o valor de P que faz a reação vertical no apoio A ser nula?

Obs.: A: apoio de 1º gênero (rolete – impede translação vertical); B: apoio de 2º gênero (pino – impede translações, permite rotação).

Uma treliça plana interna a uma edificação é utilizada como apoio de três vigas, as quais transmitem cargas concentradas verticais P = 4 kN de sentido descendente nos nós C, D e E, conforme ilustrado na seguinte figura.

Obs.: A: apoio de 2º gênero (pino – impede translações, permite rotação); B: apoio de 1º gênero (rolete – impede translação vertical).
Admite-se que: - a treliça é isostática; - todas as barras possuem o mesmo comprimento, L = 2 m; - as ligações entre barras são articuladas; - as barras trabalham exclusivamente à força axial; - se despreza o peso próprio da estrutura.
É correto afirmar que a quantidade de barras submetidas à compressão é

Certa treliça utilizada para sustentação de equipamentos possui formato triangular, conforme evidencia a figura a seguir. Considerando exclusivamente o efeito da carga vertical de 100 kN suspensa no ponto B e desprezando o peso próprio das barras, é correto afirmar que o módulo da força axial no elemento CB é

O Instituto Federal do Ceará está reorganizando seu currículo para garantir o acesso de estudantes surdos nos cursos de graduação. A coordenação pedagógica do IFCE se apoia em diretrizes nacionais para que a Libras seja utilizada como língua de instrução e não apenas suporte de aprendizagem, destacando que, para o acolhimento dos alunos surdos que ingressam no ensino superior, é necessário que eles tenham acesso ao ensino da própria língua, principalmente no contexto atual brasileiro, no qual esses alunos chegam à universidade sem ter a Libras como L1 no currículo escolar. Com base nas diretrizes nacionais do ensino de Libras como L1, a razão fundamental para essa abordagem no ensino superior é

A pragmática é uma vertente da linguística que estuda o uso da linguagem em interações reais. Com base nesse conceito e nas características da Libras, assinale a alternativa que apresenta um elemento essencial da comunicação pragmática na Língua Brasileira de Sinais.

Fernando, intérprete educacional (IE), atua na disciplina de Química Orgânica em um curso de licenciatura. O professor regente, ao ministrar suas aulas, utiliza termos técnicos complexos que ainda não possuem sinais formalizados na Libras. Fernando percebe que o uso recorrente da datilologia (alfabeto manual) não tem sido suficiente para a compreensão dos processos químicos pelo estudante surdo. Considerando as atribuições do IE para assegurar o acesso pedagógico, nesse caso, Fernando

A respeito da “alfabetização e do letramento em Libras L1”, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirmar a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A Libras exerce papel fundamental como mediadora no processo de alfabetização e letramento do estudante surdo.

( ) O sistema regular de ensino põe a Libras como primeira língua, pois privilegia a Libras sobre a língua portuguesa.

( ) A tendência do sistema educacional brasileiro é tentar alfabetizar o surdo em língua portuguesa, desconsiderando a sua singularidade linguística e a posição que a Libras ocupa na sua vida.

( ) A alfabetização utilizando o método fônico pode ser adquirida por usuários de uma língua de sinais, com epistemologia visual e espacial.

Considerando a sintaxe da Libras, assinale a alternativa correta.

Na produção de narrativas, verifica-se uma grande presença de uso de classificadores. Isso acontece na descrição de cenas, de personagens, cenários, ações e outros elementos da narrativa. Assinale a alternativa que apresenta a função linguística dos classificadores em Libras.