Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os seguintes termos às suas respectivas definições.

Coluna 1
1. Garantia da qualidade.
2. Segurança do paciente.
3. Incidente.
4. Dano.

Coluna 2
( ) Comprometimento da estrutura ou função do corpo e/ou qualquer efeito dele oriundo, incluindo doenças, lesão, sofrimento, morte, incapacidade ou disfunção, podendo, assim, ser físico, social ou psicológico.
( ) Totalidade das ações sistemáticas necessárias para garantir que os serviços prestados estejam dentro dos padrões de qualidade exigidos para os fins a que se propõem.
( ) Evento ou circunstância que poderia ter resultado, ou resultou, em dano desnecessário à saúde.
( ) Redução, a um mínimo aceitável, do risco de dano desnecessário associado à atenção à saúde.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Ana é a diretora de uma organização pública responsável pela gestão de um projeto de modernização dos serviços digitais. Para garantir que o projeto siga o cronograma e o orçamento previsto, Ana implementou um sistema de monitoramento que avalia regularmente o progresso das atividades e compara os resultados alcançados com os objetivos estabelecidos. Sempre que identifica desvios, Ana toma medidas corretivas para colocar o projeto de volta nos trilhos. Qual função administrativa Ana está exercendo nesta situação? Assinale a alternativa correta:

Com relação às ações de assistência farmacêutica, analise as afirmativas a seguir.

I. As ações de assistência farmacêutica envolvem aquelas referentes à atenção farmacêutica, considerada um modelo de prática farmacêutica.
II. A seleção é o processo sistemático que permite escolher medicamentos relevantes para a saúde dentre os produtos já aprovados e regulados no país.
III. Programar medicamentos consiste em estimar quantidades a serem adquiridas para atendimento a determinada demanda dos serviços, por período de tempo definido.

Estão corretas as afirmativas

Qual das seguintes atividades NÃO é uma responsabilidade típica de um ajudante geral?

Acerca das funções do Ajudante Geral, considere “V” para verdadeiro e “F” para falso e, ao final, assinale a alternativa correta. São atividades de um Ajudante Geral:

( ) Auxiliar na organização e limpeza de espaços de trabalho e áreas comuns da empresa.
( ) Prestar suporte operacional em diversos departamentos conforme necessário.
( ) Coordenar eventos corporativos e sociais da empresa.

Acerca das relações humanas no trabalho é correto afirmar, exceto:

Maximiano (2000) também entende a Administração como processo decisório, entretanto, sua definição não menciona as quatro funções administrativas. O autor vincula a gestão à tomada de decisão: primeiro deve ocorrer à deliberação do que será feito, depois estas decisões devem ser postas em prática, ou seja, tirar do campo das ideias o que foi definido para que se tenha um resultado consistente, de acordo com o que foi anteriormente determinado como alvo.
Fonte: LIMA, Marcos Antonio Martins et al. Funções da gestão educacional: Planejamento, organização, direção e controle n as escolas municipais de Aquiraz-CE, Brasil. Revista Eletrôni ca de Educação, 2014.

Portanto, são consideradas as quatro etapas de um processo de administração e gestão, as seguintes:

Considere os conceitos a seguir:

Gestão da Informação diz respeito aos processos internos de uma organização na identificação de fatores internos e externos que reduzam a incerteza na tomada de decisão.
Gestão do Conhecimento diz respeito ao capital intelectual da organização e está vinculada à adequada identificação e explicitação das operações e dos saberes para a inovação.
Inteligência Competitiva apoia-se em um sistema de gestão inteligente baseado em tecnologias e sistemas de informação e conhecimento e em redes de especialistas para reduzir as incertezas e ampliar as possibilidades de atuação de uma organização.
Com base nisso, analise as assertivas:

I.A Inteligência Competitiva, a Gestão da Informação e a Gestão do Conhecimento são conceitos interdependentes e complementares que formam uma base sólida para que as organizações - incluindo as escolares - sejam mais ágeis e inovadoras.
lI.A adequada Gestão da Informação e do Conhecimento propicia que as organizações possam aproveitar ao máximo seus dados, informações e conhecimento para alcançar seus objetivos estratégicos - incluindo os pedagógicos, no caso das instituições escolares.
III.A Inteligência Competitiva de uma organização não depende da adequada Gestão da Informação e do Conhecimento, uma vez que as informações e conhecimentos necessários para a inovação podem ser obtidos e analisados com base em sistemas de inteligência artificial como ChatGPT e CoPilot.
IV.A Inteligência Competitiva, a Gestão da Informação e a Gestão do Conhecimento são conceitos que não se aplicam aos processos educacionais, uma vez que estão relacionados ao mercado de trabalho.

É correto o que se afirma em:

Os sistemas de gestão do conhecimento são plataformas tecnológicas projetadas organização, para armazenamento, facilitar captura, recuperação e compartilhamento de conhecimento dentro de uma organização. Eles combinam ferramentas e práticas de gerenciamento de informações e conhecimento para melhorar a eficiência organizacional, a inovação e a tomada de decisões. Um dos modelos mais conhecidos sobre o tema define dois tipos de conhecimento: o conhecimento ____ é subjetivo e inerente às habilidades da pessoa, sendo altamente personalizado, pois é radicado nas ações, experiências, emoções, valores, ideias, esquemas, insights, entre outras vivências pessoais; o conhecimento ____ é formalizado e pode ser descrito em palavras, datas, números, manuais, fórmulas, conceitos, princ1p1os universais, entre outras formas de representação.

Assinale a alternativa que correta a respectivamente preenche as lacunas no excerto:

Administrar exige estar em constante monitoramento do ambiente em que a organização está inserida, além de se utilizar dos métodos e técnicas administrativos para aprimorar continuadamente a relação da empresa com seu meio. Michael Porter propõe um modelo de estratégia relacionando à atratividade do setor com cinco forças competitivas. São elas: