Foram encontradas 34.339 questões.
3957436
Ano: 2025
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: URCA
Orgão: Pref. Lavras Mangabeira-CE
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: URCA
Orgão: Pref. Lavras Mangabeira-CE
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Para realizar o conserto de uma placa eletrônica, o técnico precisava apertar quatro parafusos. O manual tinha as seguintes instruções:
• Se não apertar o parafuso Y, não aperte o parafuso Z.
• Se apertar o parafuso Z, não aperte o parafuso W.
• Se apertar o parafuso X, não aperte o parafuso Y.
Seguindo essas instruções, o técnico pode tentar realizar o conserto fazendo:
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3957435
Ano: 2025
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: URCA
Orgão: Pref. Lavras Mangabeira-CE
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: URCA
Orgão: Pref. Lavras Mangabeira-CE
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“O Município de Lavras da
Mangabeira faz parte do estado do Ceará e integra o território nacional”, identifica-se o emprego de um conectivo lógico que estabelece uma relação entre proposições. Há diversos conectivos lógicos, cada um criando um tipo distinto de vínculo entre proposições. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta uma
estrutura lógica de bicondicional.
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As relações de pertinência; Inclusão e igualdade;
Operações entre conjuntos, união, interseção e diferença.
Em uma escola, 40 alunos gostam de matemática, 30
gostam de português e 15 gostam de ambas as disciplinas.
Quantos alunos gostam apenas de uma das duas
disciplinas?
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Em uma empresa, todos os funcionários que trabalham
no setor de logística são pontuais. Sabe-se que:
• João trabalha na empresa.
• João é pontual.
• Nem todos os funcionários pontuais trabalham na logística.
Com base nas informações acima, é correto afirmar que:
• João trabalha na empresa.
• João é pontual.
• Nem todos os funcionários pontuais trabalham na logística.
Com base nas informações acima, é correto afirmar que:
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Considere a sequência de números naturais
que começa com 5, termina com 497 e a diferença
entre cada termo, a partir do segundo, e o anterior,
é 6.
O número de termos dessa sequência é:
O número de termos dessa sequência é:
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Uma escola oferece cursos de Música (M) e
Teatro (T) em atividades extracurriculares. Entre os
40 alunos:
• 12 fazem apenas Música;
• 15 fazem apenas Teatro;
• 8 fazem os dois cursos.
O número de alunos matriculados em pelo menos uma das atividades é:
• 12 fazem apenas Música;
• 15 fazem apenas Teatro;
• 8 fazem os dois cursos.
O número de alunos matriculados em pelo menos uma das atividades é:
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Camila, que é artista plástica, desenhou três tipos de
painéis decorativos compostos por peças quadradas a
pedido de um cliente que pretende usá-los na decoração
do hall de entrada do seu prédio. O primeiro modelo tem
16 peças, o segundo tem 25 peças e o terceiro, 36
peças. Observando essa sequência, ela deseja criar um
novo modelo seguindo o mesmo padrão geométrico.
Quantas peças quadradas terá o próximo painel?
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O desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático no
processo de resolução de problemas caracteriza-se pela capacidade do estudante de:
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Considere a seguinte situação hipotética: em uma certa manhã, no posto de saúde PSF1, foram
realizados quatro tipos de procedimentos e cada procedimento foi realizado, no máximo, uma vez em
cada pessoa. A tabela, a seguir, apresenta os procedimentos e o número de pessoas que realizaram
cada procedimento:
Sabendo que:
• pessoas que vacinaram não fizeram nenhum outro procedimento; • 3 pessoas passaram pelos procedimentos I, II e III; • 4 pessoas passaram por I e II; • 5 pessoas passaram por I e III; • 20 pessoas passaram pelo PSF1, e todas realizaram, pelo menos, um procedimento.
Com base nas informações, o valor de X, mencionado na tabela, é:
Sabendo que:
• pessoas que vacinaram não fizeram nenhum outro procedimento; • 3 pessoas passaram pelos procedimentos I, II e III; • 4 pessoas passaram por I e II; • 5 pessoas passaram por I e III; • 20 pessoas passaram pelo PSF1, e todas realizaram, pelo menos, um procedimento.
Com base nas informações, o valor de X, mencionado na tabela, é:
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A Universidade Federal de Lavras (UFLA) receberá 120 novos estudantes nos cursos de Agronomia,
Biologia e Ciência da Computação.
• Se somarmos o total de estudantes de Agronomia com o dobro do total de estudantes da Biologia e subtrairmos o total de estudantes da Ciência da Computação, teremos um total de 100 estudantes.
• Se somarmos o total de estudantes da Agronomia com o triplo do total de estudantes da Ciência da Computação e subtrairmos o total de estudantes da Biologia, teremos um total de 80 estudantes.
A multiplicação do total de estudantes ingressantes nos três cursos é igual a:
• Se somarmos o total de estudantes de Agronomia com o dobro do total de estudantes da Biologia e subtrairmos o total de estudantes da Ciência da Computação, teremos um total de 100 estudantes.
• Se somarmos o total de estudantes da Agronomia com o triplo do total de estudantes da Ciência da Computação e subtrairmos o total de estudantes da Biologia, teremos um total de 80 estudantes.
A multiplicação do total de estudantes ingressantes nos três cursos é igual a:
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