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Considerando ainda, segundo Pichon-Rivière, o conceito de Grupo Operativo, é INCORRETO afirmar que este
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Em um programa que transita da iniciação para a
preparação competitiva em Xadrez e Damas, o
técnico precisa equilibrar desenvolvimento cognitivo,
saúde emocional e desempenho. Considerando o
tema, analise as sentenças a seguir:
I- O plano deve respeitar fases de desenvolvimento, introduzindo competição de forma gradual, com metas processuais e suporte socioemocional.
II- A preparação deve incluir simulações de torneio, análise de partidas, gestão de tempo e estratégias de coping para pressão.
III- O treinamento deve priorizar segurança emocional, prevenção de sobrecarga e feedback contínuo, articulando técnica e ética.
IV- A transição deve eliminar práticas cooperativas, pois reduzem a competitividade e atrasam o rendimento.
Analisadas as sentenças, é CORRETO afirmar que:
I- O plano deve respeitar fases de desenvolvimento, introduzindo competição de forma gradual, com metas processuais e suporte socioemocional.
II- A preparação deve incluir simulações de torneio, análise de partidas, gestão de tempo e estratégias de coping para pressão.
III- O treinamento deve priorizar segurança emocional, prevenção de sobrecarga e feedback contínuo, articulando técnica e ética.
IV- A transição deve eliminar práticas cooperativas, pois reduzem a competitividade e atrasam o rendimento.
Analisadas as sentenças, é CORRETO afirmar que:
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Em uma equipe de adolescentes de 14 a 16 (catorze a
dezesseis) anos, o técnico percebe que alguns atletas
apresentam ansiedade em jogos decisivos e
dificuldade em lidar com derrotas. Com base nos
princípios pedagógicos e psicossociais do
treinamento esportivo, a conduta CORRETA é:
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O treinamento esportivo para crianças e adolescentes
com deficiência deve considerar não apenas aspectos
físicos, mas também psicossociais, favorecendo
autoestima, integração e cooperação. Em relação ao
tema, assinale CORRETAMENTE:
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Na preparação de equipes de basquete para
competições, o treinador deve articular aspectos
físicos, técnicos, táticos e psicológicos. Em relação ao
enunciado, uma estratégia de preparação de alto nível
é:
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Em uma escola, um Técnico observa que seus alunos
evitam aulas práticas por vergonha do corpo e medo
de julgamento. Diante do exposto, é CORRETO
afirmar que:
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Em relação à promoção da saúde mental no trabalho, qual
a importância de programas de saúde mental e treinamento
para líderes e gestores?
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Em uma Câmara Municipal, uma equipe interprofissional é
mobilizada para responder a uma crise institucional
envolvendo adoecimento psíquico de servidores. Enquanto
o setor jurídico demanda respostas imediatas para subsidiar
decisões administrativas, as áreas técnicas da saúde
sustentam a necessidade de tempo prolongado para
avaliação, escuta e acompanhamento. O impasse revela a
coexistência de temporalidades institucionais distintas no
interior da equipe. À luz das teorias sobre trabalho
interdisciplinar
em contextos públicos, a atuação
tecnicamente consistente do profissional de psicologia
nesse cenário é
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Em um departamento da Câmara Municipal, observa-se que
médicos, psicólogos e assistentes sociais atendem o
mesmo servidor sequencialmente. Cada profissional produz
seu laudo baseando-se em sua metodologia específica, sem
compartilhar objetivos ou construir um plano terapêutico
comum, resultando em uma justaposição de documentos
técnicos, sem integração analítica ou pactuação de
estratégias. À luz das teorias de trabalho em equipe na
saúde coletiva, essa organização do trabalho é classificada
conceitualmente como
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Um servidor efetivo de 68 anos procura o serviço de
Psicologia da Câmara Municipal, após a indicação da chefia,
por queda de produtividade e lapsos de memória. No
acolhimento, o psicólogo avalia que a demanda requer um
encaminhamento a um médico e colhe informações para
formular uma hipótese diagnóstica, considerando a
distinção entre um possível processo neurodegenerativo
incipiente e um quadro do humor com repercussão
cognitiva. À luz dos aspectos fenomenológicos da queixa e
da atitude do paciente diante das próprias dificuldades, o
padrão clínico compatível com comprometimento cognitivo
secundário a um transtorno do humor, em contraste com um
processo neurodegenerativo primário, é
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