Em um território com alta prevalência de sofrimento difuso (ansiedade, insônia, dores sem explicação orgânica conclusiva), a UBS decide ofertar rodas de cuidado com técnicas corporais e práticas de atenção plena conduzidas por equipe multiprofissional. A psicóloga é chamada a avaliar se a proposta é compatível com o cuidado na AB, com acolhimento e clínica ampliada. Com base nas Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) na atenção básica à saúde (CFP, 2019), sobre as tecnologias leves, trabalho vivo, complexidade na AB, analise as assertivas abaixo:

I. Na AB, a complexidade não se reduz à gravidade biomédica; frequentemente envolve vulnerabilidades interconectadas, exigindo negociação e criatividade no desenho de atividades terapêuticas ou não terapêuticas.
II. Intervenções centradas em relação, vínculo, acolhimento e escuta (tecnologias leves) são compatíveis com a lógica do trabalho vivo e com práticas de não procedimento-centradas, podendo compor ofertas coletivas de cuidado, desde que articuladas ao projeto terapêutico e à rede.
III. As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS), por serem eminentemente “tecnologias duras”, deveriam ser evitadas na AB, pois desviam do princípio de acolhimento universal e tendem a gerar “trabalho morto”.
IV. A referência técnica afirma expressamente que PICS (p. ex., meditação, yoga, acupuntura) constituem eixo prioritário de atuação do psicólogo na AB e devem substituir atendimentos individuais e grupais.

Assinale a alternativa correta:

Uma equipe relata “acolhimento” como etapa burocrática de triagem e encaminhamento rápido. Nas Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) na atenção básica à saúde está descrito que a(o) psicóloga(o) propõe reorganização do acolhimento como tecnologia relacional, com escuta qualificada e atenção às vulnerabilidades sociais. Com base na PNAB (2017) e na discussão sobre trabalho vivo/tecnologias em saúde, julgue as assertivas abaixo:

I. O acolhimento na AB pressupõe que a equipe receba e ouça todas as pessoas que procuram o serviço, de modo universal e sem diferenciações excludentes, construindo respostas às demandas e necessidades.
II. A escuta, quando tomada como tecnologia leve articulada ao conjunto das tecnologias (leves, leve-duras, duras), é condição para evitar um cuidado procedimento-centrado (“trabalho morto”) e favorecer vínculo e transformações.
III. O acolhimento, para além de considerar o sujeito “in totum” e suas condições de vida, requer postura inclusiva frente a sofrimentos associados a marginalização, exclusão e violências (ex.: violência doméstica, racismo, diversidade sexual), evitando tratar tais condições como fenômenos isolados.
IV. A clínica ampliada é apresentada como tecnologia de cuidado individual e coletivo simultaneamente, orientada a construir vínculos positivos e intervenções efetivas centradas na pessoa, ampliando autonomia de indivíduos e grupos sociais.

Assinale a alternativa correta:

No contexto de uma UBS com ESF/NASF-AB (Unidade Básica de Saúde organizada pelo modelo da Estratégia Saúde da Família, que conta com o apoio do Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica), a psicóloga identifica aumento de demanda por “atendimento clínico individual” e pressão institucional por produtividade em número de consultas. Considerando a crítica à lógica curativo-individualista, a ampliação do setting para o território e a presença de atendimentos grupais como modo de fazer na AB, avalie as assertivas abaixo conforme as Referências técnicas para atuação de psicólogas(os) na atenção básica à saúde (CFP, 2019):

I. A centralidade de triagens e filas de espera para psicoterapia individual tende a expressar, no nível micropolítico do processo de trabalho, a captura do cuidado pela lógica curativo-individualista, sobretudo quando desacoplada de estratégias coletivas e territoriais.
II. A adoção de grupos na AB é inadequada quando há demanda elevada por psicoterapia individual, pois grupos são indicados apenas para condições leves e, por definição, não produzem vínculo longitudinal.
III. A ampliação do setting clínico para praças, ruas e casas não implica abandono do rigor técnico, mas desloca o foco de uma clínica descontextualizada, articulando cuidado com riscos e potências do território com modalidades coletivas (p. ex., grupos de orientação/apoio).
IV. A referência técnica reconhece que o fazer na AB inclui atendimento individual e atendimento grupal, entre outros, o que sustenta a indicação de desenho assistencial híbrido (individual–coletivo) conforme necessidades e negociações locais.

Assinale a alternativa correta:

A atuação do psicólogo na Estratégia Saúde da Família (ESF), especialmente por meio do NASF, redefine práticas de cuidado na Atenção Básica (Rosa; Barbosa, 2019). A partir desta afirmativa, analise as assertivas abaixo:

I. O apoio matricial configura-se como estratégia pedagógica, assistencial e política, ampliando a capacidade resolutiva das equipes da ESF.
II. A atuação do psicólogo no NASF desloca-se de uma lógica de atendimento especializado para práticas compartilhadas e interdisciplinares.
III. Os limites da atuação psicológica está quando ela se restringe à lógica ambulatorial tradicional, ainda que inserida na Atenção Básica.
IV. A inserção da Psicologia na ESF contribui para a efetivação dos princípios do SUS, ao articular integralidade, equidade e participação social.

Assinale a alternativa correta:

A compreensão dos fatores psicossociais no processo saúde-doença fundamenta práticas de aconselhamento psicológico na Atenção Básica (Rosa; Barbosa, 2019). Considerando os fatores psicossociais analise as assertivas:

I. O adoecimento é compreendido como fenômeno multifacetado, no qual fatores psicossociais assumem papel constitutivo e não meramente acessório (Rosa; Barbosa, 2019).
II. O aconselhamento psicológico, conforme descrito por Rosa e Barbosa (2019), opera como tecnologia leve, centrada na escuta, no vínculo e na corresponsabilização do cuidado.
III. Rosa e Barbosa (2019) sustentam que o aconselhamento psicológico deve priorizar a resolução imediata das queixas individuais, evitando sua politização no contexto da Atenção Básica.
IV. A leitura psicossocial das demandas permite às equipes ressignificar queixas recorrentes e medicalizadas, ampliando estratégias de cuidado (Rosa; Barbosa, 2019).

Assinale a alternativa correta:

Em um serviço-escola, um adolescente com histórico de cuidado inconsistente alterna busca intensa por proximidade e episódios de retraimento hostil. Em situações de estresse interpessoal, interpreta sinais ambíguos como rejeição e apresenta baixa capacidade de refletir sobre estados mentais próprios e alheios. Sobre a Teoria do Apego e o conceito de modelos internos de funcionamento (working models) e conforme Dalbem e Dell’aglio (2005) avalie as assertivas abaixo:

I. Os working models podem ser entendidos como representações/expectativas que guiam o comportamento e a interpretação do comportamento dos outros, associadas à disponibilidade percebida das figuras de apego (Dalbem; Dell’aglio, 2005).
II. A qualidade das primeiras relações pode influenciar a construção do self e a organização de padrões posteriores de vinculação, com impacto em escolhas e relacionamentos ao longo do ciclo vital (Dalbem; Dell’aglio, 2005).
III. Em contextos abusivos, a rigidez e inadequação das representações internas pode se associar a prejuízos na mentalização, com efeitos na regulação emocional e na capacidade de estabelecer vínculos intensos (Dalbem; Dell’aglio, 2005).
IV. A teoria assume que padrões de apego infantis se generalizam de modo determinístico e invariável para a vida adulta, não havendo espaço para mudanças por novas experiências relacionais (Dalbem; Dell’aglio, 2005).

Assinale a alternativa correta:

Em um serviço de saúde mental, uma equipe multiprofissional solicita um protocolo que diferencie descrição fenomenológica, técnicas de coleta de sinais/sintomas e classificação diagnóstica, evitando a reificação dos rótulos (Deminco, 2018; DSM-5_TR, 2022). Avalie as afirmativas abaixo:

I. Na psicopatologia, “semiologia” pode ser compreendida como ciência dos signos, subsidiando a identificação e ordenação de sinais e sintomas, orientando a formulação diagnóstica e o planejamento terapêutico (Deminco, 2018).
II. “Semiotécnica” refere-se a técnicas e procedimentos específicos de observação e coleta, exigindo observação minuciosa do comportamento, discurso, mímica, postura e estilo relacional (Deminco, 2018). 
III. A classificação diagnóstica, DSM-5-TR (2022), substitui a semiologia e a semiótica clínica, pois critérios operacionais tornam desnecessária a descrição de vivências subjetivas e o exame psicopatológico.
IV. O DSM-5-TR (2022) fornece uma linguagem comum por meio de critérios operacionais; contudo, tais critérios demandam experiência clínica para diferenciar variações normais/respostas transitórias ao estresse de quadros clinicamente significativos.

Assinale a alternativa correta:

O termo Behaviorismo foi cunhado por John Watson em 1913. Ele postulou o comportamento como objeto de estudo da Psicologia passível de ser observável, mensurável e de realização de experimentos. A definição de Behaviorismo foi sendo alterada com o tempo e hoje podemos dizer que o Behaviorismo é o estudo das interações e ações entre os indivíduos (respostas) e o ambiente (estimulações) (Bock; Furtado; Teixeira, 2001). Tendo como foco o Behaviorismo leia as afirmativas abaixo:
I. Corresponde ao neobehaviorismo os trabalhos de Bandura e Rotter, marcado pelo retorno aos estudos dos processos cognitivos, mas mantendo-se fiel ao enfoque na observação dos pensamentos (Schultz; Schultz, 2009).
II. Corresponde à escola do pensamento comportamental de Watson (Schultz; Schultz, 2009).
III. Corresponde ao neobehaviorismo que engloba os trabalhos de Tolman, Hull e Skinner (sendo Skinner o mais proeminente) (Schultz; Schultz, 2009).
IV. Corresponde ao sociobehaviorismo com os trabalhos de Bandura e Rotter, marcado pelo retorno aos estudos dos processos cognitivos, mas mantendo-se fiel ao enfoque na observação do comportamento observável (Schultz; Schultz, 2009).

Conforme autores citados acima, o Behaviorismo passou por três estágios de desenvolvimento. Assim, é correto afirmar que:

Adolescente do sexo masculino, 15 anos, com diagnóstico clínico de enxaqueca há dois anos, apresenta crises recorrentes de cefaleia associadas a fotofobia e fonofobia, com alívio parcial com analgésicos comuns. Relata que costuma iniciar a medicação apenas quando a dor já está intensa.

Na anamnese dirigida, informa antecedente documentado de síndrome de Wolff–Parkinson–White (WPW), sem história prévia de AVC, AIT ou cardiopatia estrutural. Durante a consulta, solicita prescrição de triptano, referindo que colegas utilizam essa classe com boa resposta.

Segundo, exclusivamente, a diretriz AAN/AHS sobre tratamento agudo da enxaqueca em crianças e adolescentes, qual é a conduta correta nesse cenário? Assinalar entre as alternativas abaixo a que melhor responde ao questionamento.

L.G.F., menino de 30 meses de idade, nascido a termo, sem intercorrências neonatais, é encaminhado para avaliação especializada por atraso de linguagem e dificuldades comportamentais. A mãe relata que a criança fala apenas duas palavras isoladas, não combina palavras, raramente responde ao nome, apresenta pouco contato visual e não aponta para compartilhar interesse. Observa-se ausência de brincadeira simbólica e dificuldade em alternar atenção com o examinador. Não houve perda de habilidades previamente adquiridas. O exame neurológico é normal e não há déficits sensoriais identificados.

Na avaliação especializada, foi aplicado um instrumento padronizado de triagem para Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), cujo resultado foi positivo. Os pais perguntam se esse resultado já configura diagnóstico clínico definitivo ou se são necessários exames laboratoriais ou de imagem para confirmação.

Segundo exclusivamente as diretrizes normativas oficiais para diagnóstico clínico do Transtorno do Espectro do Autismo, qual é a conduta correta? Assinalar entre as alternativas abaixo a que melhor responde ao questionamento.