A memória operacional, também denominada memória de trabalho, corresponde a um sistema cognitivo de capacidade limitada, responsável pelo armazenamento temporário e pela manipulação de informações necessárias à execução de tarefas complexas, como compreensão, aprendizagem, raciocínio e resolução de problemas. Com base nos modelos teóricos da memória operacional, marque a alternativa correta.

À luz do disposto na Resolução CFP n.º 06/2019, que orienta sobre a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional, assinale a alternativa correta.

O psicodiagnóstico, de modo geral, é um processo bipessoal que se desenvolve na relação entre psicólogo e avaliando, podendo envolver também familiares ou responsáveis, conforme a natureza da demanda. Seu objetivo é investigar e compreender aspectos do funcionamento psicológico do indivíduo, por meio de métodos e técnicas regulamentadas. Tendo em vista as características do psicodiagnóstico, assinale a alternativa verdadeira.

A avaliação psicológica constitui um processo técnico-científico de investigação do funcionamento psicológico, realizado por meio da integração de informações obtidas em entrevistas, observações e instrumentos psicológicos validados, com a finalidade de subsidiar a compreensão diagnóstica e a tomada de decisão profissional. Nesse processo, podem ser empregados métodos nomotéticos e ideográficos, conforme os objetivos da avaliação.
Considerando-se os princípios e procedimentos da avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.

O acompanhamento de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista pode envolver diferentes formas de organização do trabalho em equipe, como atuação multidisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar, com participação de áreas como Psicologia, Terapia Ocupacional, Musicoterapia e Psicopedagogia. Considerando-se as definições e aplicações desses modelos na prática clínica, marque a alternativa certa.

Ainda pensando no filme Mogli: O Menino Lobo, o protagonista cresce em um ambiente totalmente distinto do humano. Essa narrativa permite refletir sobre como diferentes formas de interação influenciam o desenvolvimento emocional, social e comunicativo da criança. Tal contexto reforça o conceito de Winnicott (2006), o qual ressalta que gestos, expressões faciais e posturas promovem segurança emocional e a singularização da criança.

Fonte: WINNICOTT, D. W. Os bebês e suas mães. São Paulo: Martins Fontes, 2006.

A partir desse contexto e do Texto I, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- A comunicação não verbal interfere negativamente na neuroplasticidade infantil, uma vez que os estímulos linguísticos verbais são suficientes para que o bebê desenvolva respostas emocionais complexas de forma autônoma.

PORQUE

II- A sensibilidade parental depende exclusivamente da exposição a modelos culturais e pedagógicos de cuidado, não estando relacionada a processos inatos de interação afetiva e responsiva entre o cuidador e o bebê.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:

No filme Mogli: O menino Lobo, o protagonista cresce em um ambiente natural, cercado por animais que desempenham o papel de cuidadores, sem a influência de tecnologias ou interações humanas. Considerando o Texto I e os impactos do ambiente e das relações sociais no desenvolvimento infantil, é CORRETO afirmar que:

A característica essencial do Transtorno de Pica consiste na ingestão persistente de uma ou mais substâncias não nutritivas e não alimentares, em um nível de severidade que demande atenção clínica. Considerando os critérios diagnósticos estabelecidos para esse quadro, analise as partes que seguem:
(1^a parte): A delimitação temporal mínima exigida para a observação do comportamento persistente de pica, com fins de fechamento diagnóstico, é de seis meses.
(2^a parte): Diferentemente de outros quadros de restrição alimentar, a apresentação clínica da pica preserva o apetite regular, não estando associada a uma aversão aos alimentos com conteúdo nutricional.
Pode-se afirmar que:

Um servidor público lotado em uma secretaria municipal relata intenso desgaste emocional após a nomeação de uma nova chefia imediata, que barrou um projeto de progressão na carreira que ele pleiteava. No cotidiano da repartição, o servidor adota uma postura de extrema subserviência, doçura e elogios efusivos direcionados ao superior, voluntariando-se para tarefas excedentes. No acompanhamento psicológico do servidor, constata-se que a situação gerou, em nível inconsciente, sentimentos intensos de hostilidade e frustração. Para defender o ego da angústia de manifestar essa agressividade — considerada inaceitável por seus padrões éticos e profissionais —, o servidor expressa uma dedicação afetuosa desmedida e artificial. Considerando a perspectiva da teoria psicanalítica sobre os mecanismos de defesa, a conduta manifesta pelo servidor configura o fenômeno da:

A promulgação da Lei nº 13.935/2019 representou um marco histórico para a inserção de psicólogos e assistentes sociais nas redes públicas de educação básica. A luz dessa legislação e das referências técnicas do Conselho Federal de Psicologia para a atuação na educação, assinale a alternativa que apresenta a direção CORRETA do trabalho desse profissional no ambiente escolar.