4200681 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Candói-PR

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Psicólogo
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Psicologia ClínicaPsicopatologiaTranstornos de Personalidade

Sobre o Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) e seu diagnóstico diferencial, assinale a alternativa correta:

A

O TPB apresenta padrão estável de humor, com baixa variabilidade emocional e ausência de impulsividade.

B

Diferentemente da esquizofrenia, o TPB pode apresentar episódios psicóticos breves e transitórios, sem perda persistente do contato com a realidade.

C

O TPB é caracterizado principalmente por delírios estruturados e pensamento desorganizado persistente.

D

O TPB é facilmente distinguido de outros transtornos, não sendo necessário diagnóstico diferencial na prática clínica.

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4200680 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Candói-PR

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Psicólogo
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Psicologia ClínicaTeorias da PersonalidadeFreud
Psicologia ClínicaTipos de PsicoterapiaPsicanalítica
Teorias e Técnicas Psicoterápicas

Considere a abordagem técnica da psicanálise e da psicologia analítica diante das produções fantasiosas do paciente. Segundo a perspectiva que valoriza a finalidade dos sintomas, a atitude do analista deve ser pautada no seguinte princípio:

A

Na identificação das fantasias como artefatos puramente compensatórios que devem ser eliminados para que a energia psíquica retorne à biologia.

B

Na compreensão de que a neurose, de modo análogo a processos biológicos como a febre, possui um sentido teleológico e representa uma tentativa de cura.

C

Na aplicação de métodos de persuasão e reeducação da vontade, visando o fortalecimento do ego para o enfrentamento das obrigações reais.

D

No reconhecimento de que a regressão ao inconsciente é um processo acidental e desprovido de energia aproveitável para os objetivos do tratamento.

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4200679 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Candói-PR

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Psicólogo
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Psicologia ClínicaTeorias da PersonalidadeJung

No que diz respeito à etiologia das neuroses e ao papel do conflito atual na dinâmica psíquica, assinale a alternativa que descreve corretamente a perspectiva da psicologia analítica em contraponto às teorias estritamente históricas:

A

A neurose deve ser compreendida como uma configuração patológica cujas raízes na primeira infância inviabilizam o desenvolvimento de funções normais na vida adulta.

B

O experimento de associação demonstra que os complexos de natureza atual são fenômenos exclusivos da estrutura neurótica, inexistindo naqueles considerados normais.

C

A regressão da libido é disparada pela hesitação do indivíduo perante as exigências de adaptação à realidade, tornando o conflito atual o ponto central da investigação clínica.

D

As fantasias infantis e os complexos parentais constituem a causa primária e imutável da paralisia do paciente, independentemente de seus esforços de adaptação no presente.

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4200678 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Candói-PR

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Psicólogo
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Psicologia Social e ComunitáriaConceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social
Psicologia Social e ComunitáriaIntervenção Psicossocial

O conceito de territorialização nas intervenções psicossociais refere-se:

A

À organização técnico-administrativa dos serviços a partir de critérios demográficos, priorizando a distribuição proporcional da demanda atendida.

B

À delimitação geográfica de atuação para impedir que usuários de diferentes bairros compartilhem o mesmo equipamento público.

C

À análise crítica das relações entre sujeitos, instituições e contextos socioterritoriais, considerando aspectos históricos, culturais e políticos na construção das práticas de cuidado.

D

À padronização das intervenções psicossociais com base em protocolos universais, visando garantir homogeneidade no atendimento em diferentes territórios.

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4200677 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Candói-PR

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Psicólogo
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Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas de Saúde Mental
Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas no SUS
Psicologia da SaúdeEquipes de Saúde, Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade
Psicologia da SaúdePsicologia e Saúde Pública

O planejamento de intervenções psicossociais em contextos de vulnerabilidade social deve transitar de um modelo tutelar para uma perspectiva de autonomia. Ao identificar necessidades em uma determinada clientela, a estratégia central e estruturante de intervenção que melhor se alinha aos princípios da clínica ampliada é:

A

A construção de Projetos Terapêuticos Singulares (PTS) que integrem os recursos da rede intersetorial e a subjetividade do usuário.

B

A aplicação de protocolos padronizados de atendimento, visando a neutralidade técnica e a redução de custos operacionais.

C

O isolamento das demandas psicossociais das questões macroestruturais para evitar a politização do sofrimento psíquico.

D

A transferência da responsabilidade do cuidado integral para a família, limitando a atuação do profissional ao diagnóstico clínico.

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4200319 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Baturité-CE

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Psicólogo
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Psicologia da SaúdeEquipes de Saúde, Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade

As equipes multiprofissionais são mencionadas na Lei nº 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Sobre estas equipes, é INCORRETO afirmar:

A

As redes públicas de educação básica contarão com serviços de psicologia e de serviço social para atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio de equipes multiprofissionais.

B

As equipes multiprofissionais deverão desenvolver ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem.

C

As equipes multidisciplinares devem trabalhar com a participação da comunidade escolar, atuando na mediação das relações sociais e institucionais.

D

O trabalho da equipe multiprofissional deverá trabalhar as demandas surgidas, independentemente do projeto político-pedagógico das redes públicas de educação básica e dos seus estabelecimentos de ensino, já que a prioridade é a atenção integral dos estudantes.

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4200317 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Baturité-CE

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Psicólogo
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Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas de Saúde Mental
Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas no SUS

A atuação da Psicologia em Políticas públicas possui interseções com a Psicologia Organizacional e do Trabalho. Segundo a cartilha do CFP (2025) sobre as possibilidades nesta área, os modos de atuação que envolvem intervenção comunitária e políticas públicas NÃO PERPASSAM:

A

Contribuições para legislações e diretrizes que garantam condições dignas e seguras para os trabalhadores.

B

Participação passiva na elaboração, implementação e avaliação de políticas públicas relacionadas ao trabalho e à saúde mental.

C

Orientação especializada para diagnosticar situações organizacionais e propor soluções customizadas que atendam às necessidades específicas de indivíduos e organizações.

D

Ações diretas voltadas para comunidades, organizações sociais ou grupos vulneráveis, aplicando conhecimentos para promover inclusão social, desenvolvimento comunitário, saúde mental e melhoria nas condições laborais.

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4200316 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Baturité-CE

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Psicólogo
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Psicologia Social e ComunitáriaConceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social
Psicologia Social e ComunitáriaPsicologia Comunitária

Sobre o papel da Psicologia nas diversas políticas públicas, deve-se considerar que:

A

O modelo tradicional clínico foi completamente superado, já que a atuação é centrada em uma práxis social e política.

B

A atuação da Psicologia em instituições públicas deve pautar a centralidade da sua prática profissional no tratamento psicoterapêutico de transtornos de saúde mental.

C

A inserção da psicologia nas políticas públicas deve ser caracterizada por uma contínua reflexão sobre os contextos e territórios nas quais se encontra inserida, a fim de nortear as possibilidades de atuação profissional.

D

Os instrumentais de intervenção tradicionais, por serem cientificamente validados e teoricamente fundamentados, podem ser transpostos para diversos contextos institucionais, sem que haja necessidade de uma adaptação para a realidade psicossocial dos sujeitos e territórios assistidos pelas diversas políticas públicas.

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4200313 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Baturité-CE

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Psicólogo
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Psicologia da SaúdeEquipes de Saúde, Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade
Psicologia da SaúdePsicologia e Saúde Pública

Segundo as Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na Atenção Básica à Saúde (CFP, 2019), são algumas sugestões práticas que podem ser experimentadas no cotidiano do trabalho de psicólogas(os):

A

Incentivar as equipes para a execução de Projetos Terapêuticos Singulares, construídos pelos profissionais da Psicologia, de casos que resgatem a complexidade da produção de saúde e que contribuam para a horizontalização das relações, a ampliação da clínica e produção de novas formas de subjetivação.

B

Construir agendas compartilhadas periodicamente com as equipes de forma participativa visando a maior inserção nas ações dentro do território e do cotidiano dos serviços, buscando ampliar a compreensão do fazer da Psicologia, com foco e centralidade no transtorno mental e nos atendimentos individualizados.

C

Reconhecer que seu fazer é permanentemente afetado pelos atravessamentos sociais, culturais, econômicos e comunitários em sua clínica individual ou grupal, abrindo espaço para os enfrentamentos coletivos de questões como a violência, o desemprego, pobreza, gênero, relações raciais, diversidade sexual, religiosidade e processos de adoecimento.

D

A(o) psicóloga(o), mesmo diante das pressões do contexto local, não pode inserir em sua clínica outras categorias e coletivos que possam propor um remodelamento do cuidado.

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4200312 Ano: 2026
Disciplina: Psicologia
Banca: FCPC
Orgão: Pref. Baturité-CE

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Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas de Saúde Mental
Psicologia da SaúdePsicologia e SaúdePolíticas PúblicasPolíticas Públicas no SUS
Psicologia da SaúdeEquipes de Saúde, Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade
Psicologia da SaúdeSaúde Mental

Para a atuação da Psicologia na Atenção Básica à Saúde, segundo as Referências (CFP, 2019), não podem ser considerados obstáculos:

A

A lógica produtivista, assumida por muitos gestores de saúde, que afeta os processos de trabalho tornando-os endurecidos, burocráticos e impedindo os profissionais de transitarem por espaços de diálogo e pactuação e isolando cada vez mais psicólogas(os).

B

O alto número de encaminhamentos/acionamentos equivocados para as(os) profissionais da Psicologia, fruto de vínculo fortalecido destes com as equipes e a da alta compreensão quanto às possibilidades do trabalho da Psicologia.

C

A não implicação dos demais profissionais das equipes com o cuidado da pessoa em sofrimento mental, fazendo com que o profissional da Psicologia amiúde, cumpra, dentro das equipes, o mesmo papel que o CAPS cumpre dentro da rede, qual seja, o de responsável exclusivo pelo cuidado da pessoa em sofrimento mental.

D

A centralidade do foco do trabalho da psicologia nas demandas de saúde mental, que por uma compreensão equivocada do termo “saúde mental” fortalece a lógica do atendimento individualizado, curativista, descontextualizado e desvinculado de outros saberes.