A saúde mental é definida como uma área do conhecimento e de atuação técnica no âmbito das políticas de saúde, que não pode ser reduzida ao tratamento de doenças mentais (Amarante, 2007). Esse entendimento foi construído através de processos sociais complexos, envolvendo o entrelaçamento de dimensões simultâneas. Com base na obra de Paulo Amarante, assinale a alternativa correta sobre as dimensões centrais para a Reforma Psiquiátrica Brasileira:

O documento Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na Atenção Básica à Saúde, do Conselho Federal de Psicologia (CFP, 2019) destaca a clínica ampliada como uma estratégia que visa a construção de “vínculos positivos e intervenções clínica e sanitariamente efetivas, centrada na pessoa, na perspectiva de ampliação dos graus de autonomia dos indivíduos e grupos sociais” (Brasil, 2017). Com base nas referências técnicas do CFP, julgue as alternativas a seguir:

I. Na ideia de saúde ampliada podemos pensar que não há saúde sem saúde mental; não há saúde mental sem um trabalho que organize o cuidado em rede e, nesse sentido, é dada maior responsabilidade ao profissional de psicologia para a sua construção e para que possam produzir cuidado.

II. A atuação profissional orientada pela perspectiva da clínica ampliada engloba e não se limita à Psicologia ou à ESF, mas envolve a integralidade, compreendendo a construção compartilhada de diagnósticos e terapêuticas como plano de cuidado direcionado à doença.

III. Na clínica ampliada o compartilhamento deve ser feito também com o próprio usuário. É certo que a proposta não é sempre tudo informar, sendo sensível quanto à necessidade de sigilo quando necessário, sem justificar com essa estratégia a não comunicação com a equipe.

IV. Essa forma de atuação pode trazer desconfortos para a(o) psicóloga(o) e se mostrar muito desafiadora, ao apresentar as incertezas que regem o campo da saúde e uma prática ligada a um território.

Estão corretas as afirmativas:

No âmbito das psicoterapias de grupo, os fatores terapêuticos são elementos que emergem das interações entre os participantes e o terapeuta, contribuindo para a coesão, o aprendizado e o crescimento pessoal.

Segundo Yalom e Leszcz (2006), assinale a alternativa que descreve corretamente um desses fatores terapêuticos.

“O debate sobre normalidade em psicopatologia é um debate vivo, intenso, interessado, repleto de valores (explícitos ou não), com conotações políticas e filosóficas (explícitas ou não) e conceitos que implicam o modo como milhares de pessoas serão situadas em suas vidas na sociedade. (Dalgalarrondo, 2019). Sobre o conceito de normalidade em psicopatologia, assinale a alternativa correta.

De acordo com Friedman e Schustack (2004) “a psicologia da personalidade pode ser definida como o estudo científico das forças psicológicas que tornam as pessoas únicas” (pág. 2). Sobre as teorias da teorias da personalidade, assinale a alternativa correta:

De acordo com Papalia e Martorell (2022), “o campo do desenvolvimento humano concentra-se no estudo científico dos processos sistemáticos de mudança e estabilidade que ocorrem nas pessoas”.

Na psicologia, cinco grandes perspectivas podem ser destacadas por sustentarem boa parte das teorias influentes e da pesquisa sobre desenvolvimento humano, são elas: Psicanalítica, Behaviorista, Cognitiva, Teoria dos Sistemas e Teorias Humanistas. Sobre as teorias e teóricos destas perspectivas, assinale a alternativa correta.

I. De acordo com Freud, o desenvolvimento acontece por impulsos inconscientes e conflitos internos, em cinco estágios psicosexuais (oral, anal, fálico, latência e genital).

II. De uma forma geral, podemos afirmar que as teorias behavioristas entendem o desenvolvimento humano a partir de processos psicológicos internos que devem ser compreendidos pelo método introspectivo.

III. Segundo Piaget, o desenvolvimento intelectual ocorre em quatro estágios (sensório-motor, pré-operacional, operações concretas e operações formais).

IV. O teórico russo Vygotsky destacou a influência do contexto sociocultural e da linguagem no desenvolvimento humano.

V. A Teoria dos Sistemas, do teórico Bronfenbrenner, propõe que o desenvolvimento é influenciado por múltiplos sistemas interconectados.

A atuação psicossocial no CRAS é pautada por estratégias que promovem a escuta qualificada e o acolhimento como formas de fortalecer vínculos, reconhecer singularidades e garantir direitos. Essas práticas são centrais para o trabalho de assistência, pois permitem identificar vulnerabilidades, construir intervenções contextualizadas e articular o acesso a serviços de proteção social. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)  O acolhimento, enquanto tecnologia relacional no SUAS, deve ser compreendido como uma prática contínua que estrutura todo o atendimento, e não como etapa pontual ou burocrática do processo de recepção ao usuário.

(__)  A escuta qualificada, por envolver forte carga afetiva, deve ser conduzida preferencialmente por psicólogos e assistentes sociais, e não é recomendada a outros membros da equipe por exigir formação clínica específica.

(__)  A escuta qualificada pressupõe empatia, escuta ativa e compreensão do contexto vivido pelo usuário, sendo essencial para a construção de projetos de acompanhamento e para a efetivação dos direitos socioassistenciais.

(__)  O acolhimento no CRAS permite acesso ampliado aos serviços e garante o reconhecimento do usuário como sujeito de direitos, sendo uma ferramenta de articulação com a rede de proteção social.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: