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Na Educação Infantil, o uso das Tecnologias Digitais da
Informação e Comunicação (TDICs) deve estar alinhado
aos princípios pedagógicos que orientam essa etapa da
educação. Neste contexto, é CORRETA a afirmativa que
indica o uso adequado das Tecnologias Digitais da
Informação e Comunicação (TDICs).
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A Educação Infantil, orientada pelos princípios dos
direitos humanos, deve contribuir para a formação
integral da criança em sintonia com os direitos humanos.
Considerando esses princípios, assinale a afirmativa
CORRETA que apresenta o papel da Educação Infantil
fundamentada em direitos humanos.
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Com base nas disposições do Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA) sobre o direito à educação e o dever
do Estado de garantir condições para o desenvolvimento
integral da criança, é CORRETO o que se afirma em:
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Sobre as metas do Plano Nacional de Educação (PNE),
relacionadas à Educação Infantil, analise as afirmativas e
marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) A Meta 1 prevê universalizar a pré-escola para crianças de 4 e 5 anos.
( ) O Plano Nacional de Educação (PNE) determina a obrigatoriedade de aprender a ler até os 5 anos na Educação Infantil.
( ) A Meta 1 também estabelece ampliação da oferta de creches.
( ) O Plano Nacional de Educação (PNE) possui vigência de dez anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
( ) A Meta 1 prevê universalizar a pré-escola para crianças de 4 e 5 anos.
( ) O Plano Nacional de Educação (PNE) determina a obrigatoriedade de aprender a ler até os 5 anos na Educação Infantil.
( ) A Meta 1 também estabelece ampliação da oferta de creches.
( ) O Plano Nacional de Educação (PNE) possui vigência de dez anos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
(LDB), no que se refere à Educação Infantil como
primeira etapa da Educação Básica, é CORRETO o que
se afirma:
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Sobre a ludicidade no contexto da Educação Infantil
analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F)
para falso:
( ) A ludicidade favorece aprendizagens significativas ao integrar emoção, imaginação e experiência concreta.
( ) O uso de atividades lúdicas compromete a organização curricular formal.
( ) Jogos simbólicos contribuem para o desenvolvimento cognitivo e social.
( ) A ludicidade pode estar presente tanto em atividades livres quanto orientadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
( ) A ludicidade favorece aprendizagens significativas ao integrar emoção, imaginação e experiência concreta.
( ) O uso de atividades lúdicas compromete a organização curricular formal.
( ) Jogos simbólicos contribuem para o desenvolvimento cognitivo e social.
( ) A ludicidade pode estar presente tanto em atividades livres quanto orientadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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O desenvolvimento humano é um processo contínuo e
integrado, onde os aspectos cognitivo, socioafetivo e
psicomotor interagem constantemente para formar a
identidade e as capacidades do indivíduo. Associe os
aspectos (Coluna A) às abordagens (Coluna B)
Coluna A
I. Desenvolvimento cognitivo.
II. Desenvolvimento socioafetivo.
III. Desenvolvimento psicomotor.
IV. Interação social.
V. Exploração corporal.
Coluna B
A. Construção do pensamento e resolução de problemas.
B. Formação de vínculos e identidade.
C. Coordenação motora ampla e fina.
D. Processo de mediação/colaboração
E. Percepção do próprio corpo no espaço.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
Coluna A
I. Desenvolvimento cognitivo.
II. Desenvolvimento socioafetivo.
III. Desenvolvimento psicomotor.
IV. Interação social.
V. Exploração corporal.
Coluna B
A. Construção do pensamento e resolução de problemas.
B. Formação de vínculos e identidade.
C. Coordenação motora ampla e fina.
D. Processo de mediação/colaboração
E. Percepção do próprio corpo no espaço.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA:
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Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no
contexto da Educação Infantil, analise as assertivas.
I.Organiza a Educação Infantil a partir dos direitos de aprendizagem e campos de experiências.
II.A interação e a brincadeira são eixos estruturantes da prática pedagógica.
III.A avaliação deve ocorrer sem objetivo formativo, limitando-se ao registro classificatório.
IV.Os direitos de aprendizagem incluem conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
É correto o que se afirma em:
I.Organiza a Educação Infantil a partir dos direitos de aprendizagem e campos de experiências.
II.A interação e a brincadeira são eixos estruturantes da prática pedagógica.
III.A avaliação deve ocorrer sem objetivo formativo, limitando-se ao registro classificatório.
IV.Os direitos de aprendizagem incluem conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
É correto o que se afirma em:
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Acerca das estratégias pedagógicas para o ensino de
Artes voltado a estudantes que apresentam
necessidades educacionais especiais, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) O uso de recursos de tecnologia assistiva, como adaptações em pincéis ou softwares de acessibilidade sonora, auxilia na autonomia do estudante durante o fazer artístico.
( ) A audiodescrição de obras de arte visuais é uma estratégia recomendada para garantir que estudantes com deficiência visual tenham acesso à leitura de imagem e à história da arte.
( ) O ensino de teatro para alunos com Transtorno do Espectro Autista deve evitar o uso de jogos dramáticos, pois a representação de personagens pode gerar confusão de identidade.
( ) A flexibilização pedagógica em dança permite que alunos com deficiência física explorem suas possibilidades de movimento, focando na consciência corporal e na expressão rítmica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
( ) O uso de recursos de tecnologia assistiva, como adaptações em pincéis ou softwares de acessibilidade sonora, auxilia na autonomia do estudante durante o fazer artístico.
( ) A audiodescrição de obras de arte visuais é uma estratégia recomendada para garantir que estudantes com deficiência visual tenham acesso à leitura de imagem e à história da arte.
( ) O ensino de teatro para alunos com Transtorno do Espectro Autista deve evitar o uso de jogos dramáticos, pois a representação de personagens pode gerar confusão de identidade.
( ) A flexibilização pedagógica em dança permite que alunos com deficiência física explorem suas possibilidades de movimento, focando na consciência corporal e na expressão rítmica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Considerando o papel das Artes na promoção das
competências socioemocionais previstas na Base
Nacional Comum Curricular, analise as afirmativas a
seguir.
I.A prática do teatro nos anos iniciais favorece o desenvolvimento da empatia ao permitir que a criança experimente o ponto de vista de diferentes personagens em situações diversas.
II.O ensino de música deve focar na competição entre os estudantes para identificar talentos natos, utilizando a frustração do erro como principal motor de resiliência psicológica.
III.O processo de criação coletiva em artes visuais e dança estimula a cooperação e a resolução de conflitos, habilidades essenciais para a convivência democrática na escola.
Está correto o que se afirma em:
I.A prática do teatro nos anos iniciais favorece o desenvolvimento da empatia ao permitir que a criança experimente o ponto de vista de diferentes personagens em situações diversas.
II.O ensino de música deve focar na competição entre os estudantes para identificar talentos natos, utilizando a frustração do erro como principal motor de resiliência psicológica.
III.O processo de criação coletiva em artes visuais e dança estimula a cooperação e a resolução de conflitos, habilidades essenciais para a convivência democrática na escola.
Está correto o que se afirma em:
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