2539267 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: IF-SUL Minas
Orgão: IF-SUL Minas

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Tradutor e Intérprete - Linguagem de Sinais
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A lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras. Está em desacordo com essa lei a afirmação de que:

A

Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.

B

Deve ser garantido, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e a difusão da Língua Brasileira de Sinais - Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil.

C

As instituições públicas e empresas concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde devem garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor.

D

A Língua Brasileira de Sinais - Libras poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa.

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2539266 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: IF-SUL Minas
Orgão: IF-SUL Minas

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Tradutor e Intérprete - Linguagem de Sinais
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Sobre os parâmetros da Libras, o que é ponto de articulação (PA)?

A

Trata-se da área no corpo em que o sinal é articulado. Na Libras e também em outras línguas de sinais conhecidas, o espaço de enunciação é uma área que contém todos os pontos dentro de um raio de alcance das mãos em que os sinais são articulados.

B

É a forma que a mão assume durante a realização de um sinal. Pelas pesquisas linguísticas, foi comprovado que, na Libras, existem 46 pontos de articulação, sendo que o alfabeto manual utiliza apenas 26 destas para representar as letras.

C

Trata-se da direção para a qual a palma da mão aponta na produção do sinal, para cima, para baixo, para o lado, para a frente, etc. Também pode ocorrer a mudança do ponto de articulação durante a execução de um sinal.

D

O ponto de articulação pode realizar-se por meio de movimentos na face, olhos, cabeça ou tronco.

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2539265 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: IF-SUL Minas
Orgão: IF-SUL Minas

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Tradutor e Intérprete - Linguagem de Sinais
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Analisando a figura abaixo, quais parâmetros da Libras foram devidamente demonstrados?

Enunciado 3564077-1

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2539264 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: IF-SUL Minas
Orgão: IF-SUL Minas

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Tradutor e Intérprete - Linguagem de Sinais
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A Língua Brasileira de Sinais – Libras é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão. A lei federal que reconhece a Libras é:

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2539263 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: IF-SUL Minas
Orgão: IF-SUL Minas

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Tradutor e Intérprete - Linguagem de Sinais
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Em relação à Língua de Sinais, constituíram-se vários mitos. O intérprete de Libras, em seu trabalho, deve conscientizar as pessoas para evitar a crença de que:

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2539262 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: IF-SUL Minas
Orgão: IF-SUL Minas

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Tradutor e Intérprete - Linguagem de Sinais
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Está em desacordo com os princípios da Educação Bilíngue a afirmação de que:

A

O bilinguismo considera a língua natural do surdo que é a Língua de Sinais.

B

A Língua Portuguesa deve ser ensinada ao surdo por meio da modalidade oral e escrita.

C

São denominadas escolas ou classes de educação bilíngue aquelas em que a Libras e a modalidade escrita da Língua Portuguesa sejam línguas de instrução utilizadas no desenvolvimento de todo o processo educativo.

D

A educação bilíngue para surdos deve ser vista como uma questão social que envolve a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua Portuguesa, em uma relação intrínseca com os aspectos culturais determinantes e determinados por cada língua.

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2539261 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: IF-SUL Minas
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Tradutor e Intérprete - Linguagem de Sinais
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Qual palavra representada nesta questão é considerada um verbo classificador?

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2539260 Ano: 2016
Disciplina: Libras
Banca: IF-SUL Minas
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Tradutor e Intérprete - Linguagem de Sinais
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Está em desacordo com a história da educação dos surdos, conforme mencionado no livro de Sacks (2010), a afirmação de que:

A

O novo capítulo da história dos surdos recomeça em 1960 com o explosivo trabalho de Stokoe em Sign Language structure, o primeiro caso de atenção séria e científica dada ao sistema de comunicação visual dos surdos americanos.

B

A supressão da Língua de Sinais na década de 1780 teve um efeito danoso para os surdos durante 75 anos, não apenas em sua educação e conquistas acadêmicas, mas também na imagem que tiveram de si mesmos e de toda a comunidade e cultura surdas.

C

L’Epée tinha imensa admiração pela Língua de Sinais, mas também tinhas suas reservas: por um lado, ele a considerava uma forma de comunicação completa, por outro lado, julgava que faltava a essa língua uma estrutura interior, uma gramática.

D

Como a maioria dos estudos sobre a Língua de Sinais atualmente se realiza nos Estados Unidos, a maior parte das descobertas relaciona-se à Língua Americana de Sinais, embora outras também sejam estudadas.