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O Decreto 5.626/05 regulamenta a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras. Nos próximos dez anos, a partir da publicação do Decreto, a formação do tradutor/intérprete de Libras/Língua Portuguesa, em nível médio, NÃO deve ser realizada por meio de curso
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De acordo com o que se estabelece acerca das orientações educacionais para as pessoas surdas, marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
( ) O bilinguismo busca atender as especificidades linguísticas, culturais, sociais e educacionais do surdo.
( ) A comunicação total dificulta ganhos nas esferas linguística e cognitiva na modalidade oral.
( ) O oralismo possui um propósito terapêutico, buscando tratar e reduzir a diferença através de inúmeras terapias, assumindo a concepção do surdo como um paciente a ser recuperado.
( ) A comunicação total apresenta a associação de vários recursos visando à comunicação.
( ) O bilinguismo possui como meta oferecer possibilidades para o desenvolvimento nas áreas emocional, social e cognitiva, onde a comunicação acontece através das línguas de sinais.
( ) O bilinguismo assume a Língua de Sinais como primeira língua.
Com relação às afirmações, a sequência correta é
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Associe as colunas, relacionando as filosofias educacionais a seus conceitos.
Filosofias educacionais
1- Oralismo
2- Comunicação total
3- Bilinguismo
4- Bimodalismo
5- Ouvintismo
Conceitos
( ) Refere-se a um conjunto de representações dos ouvintes, a partir do qual o surdo está obrigado a olhar-se e a narrar-se como se fosse ouvinte.
( ) Defende que os surdos tenham acesso à linguagem oral por meio da leitura orofacial, dos sinais e de qualquer outro meio de comunicação.
( ) Refere-se à exposição ou ao uso de uma língua produzida em duas modalidades, a oral e a gestual.
( ) Refere-se ao ensino de duas línguas para os surdos, sendo que a língua que dá o arcabouço para o aprendizado da segunda língua (a majoritária) é a Língua de Sinais.
( ) Defende que a comunicação com e pelos surdos se dê exclusivamente pela oralidade, sendo gestos e sinais proibidos.
A sequência correta dessa associação é
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Marque a alternativa que apresenta na Libras, pares mínimos distintos em relação a configuração de mão:
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O sinal em Libras na figura acima aparece em qual frase traduzida abaixo?
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No campo dos Estudos Surdos é recorrente a reflexão sobre as relações suscitadas entre surdos e ouvintes. Compreendendo a profundidade dessas pesquisas, qual das questões melhor explica o conceito Ouvintismo:
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Lacerda (2009) compila o conceito de “intérprete educacional”, apontando que essa nomeação profissional é colocada pelas políticas educacionais em várias partes do mundo, contemplando-se a discussão tanto em torno da formação como nos modos de atuação.
Sobre o intérprete educacional, é correto afirmar:
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Sobre o papel do intérprete educacional é CORRETO afirmar que ele tem como função:
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Analise o texto abaixo:
O status linguístico das línguas de sinais foi reconhecido na década de 60 , com a descoberta inicial de parâmetros através de um estudo realizado com a Língua de sinais.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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Reflita sobre a seguinte situação hipotética:
Um intérprete de Libras é designado para interpretar uma aula de pedagogia, coincidentemente, sua área de formação, todavia o professor explicita conceitos de forma errônea.
Neste caso qual seria a atitude do intérprete de Libras que está em consonância com o código de ética da APILSBESP:
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