Apesar da diferença existente entre línguas de sinais e línguas orais, ambas seguem os mesmos princípios, por possuírem um conjunto de símbolos convencionais e uma gramática que rege o uso desses símbolos.

B

A Libras, como qualquer outra língua de sinais, usada em diferentes países, não apresenta regras que respondem a sua formação e a sua organização linguística no discurso e nas suas estruturas frasais.

C

Igualmente às línguas orais, os articuladores primários das línguas de sinais são as mãos, que se movimentam no espaço, em frente ao corpo, para produzirem sinais em determinadas localizações espaciais.

D

Nos aspectos fonológicos, os traços não manuais envolvem as expressões faciais e não, os movimentos corporais.

E

Na Libras, os sinais de |VACA| e |EVITAR| apresentam pares em oposição ao ponto de articulação.

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999731 Ano: 2017
Disciplina: Libras
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SETEQ-PE

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Intérprete de Libras
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A Lei Nº 12319/2010 regulamenta o exercício da profissão de Tradutor e Intérprete da Libras. Assinale a alternativa que determina a atribuição de tal profissional.

A

Mediar os discursos produzidos pelo professor acerca dos conteúdos das disciplinas, reforçando em Libras os conteúdos de maior complexidade.

B

O tradutor e intérprete terá competência para realizar interpretação das 2 duas línguas de maneira simultânea ou consecutiva e proficiência em tradução e interpretação da Libras e da Língua Portuguesa.

C

O tradutor intérprete deve atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas, promovendo a autonomia do surdo por meio da aprendizagem da Libras.

D

O Intérprete de língua de sinais é a pessoa que, sendo fluente em língua de sinais com competências e habilidades, deve traduzir em tempo real (interpretação simultânea) uma língua oral para uma língua sinalizada.

E

Intermediar a interação comunicativa entre o surdo e a pessoa que não usa Libras, interpreta e traduz a mensagem da língua de sinais para a língua oral de forma precisa, permitindo a comunicação entre duas culturas distintas

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996780 Ano: 2017
Disciplina: Libras
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SETEQ-PE

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Intérprete de Libras
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Os NUMERAIS e as QUANTIDADES em Libras seguem a seguinte orientação:

A

Os NUMERAIS e as QUANTIDADES são termos correlatos e são sequenciados infinitamente.

B

Os NUMERAIS são sequenciados infinitamente, e as QUANTIDADES correspondem a termos usados, apenas, na apontação.

C

Os NUMERAIS são sequenciados infinitamente, e as QUANTIDADES, apenas são usadas na informalidade.

D

Os NUMERAIS são sequenciados infinitamente, e as QUANTIDADES se apresentam de 01 a 04, como parte dos Classificadores, nas incorporações numéricas.

E

Os NUMERAIS são sequenciados infinitamente, e as QUANTIDADES se apresentam de 01 a 04, como incorporações numéricas que se sobrepõem aos Classificadores.

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995193 Ano: 2017
Disciplina: Libras
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SETEQ-PE

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Intérprete de Libras
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Assinale a alternativa que NÃO faz parte das medidas para uso e difusão da Libras e da Língua Portuguesa para o acesso das pessoas surdas à educação, de acordo com o Decreto 5626/2005.

A

Promover cursos de formação de professores para a tradução e interpretação de Libras - Língua Portuguesa.

B

Prover as escolas com tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa.

C

Adotar mecanismos de avaliação com os mesmos critérios para todos os alunos, considerando o direito à igualdade na aprendizagem.

D

Disponibilizar equipamentos e acesso às novas tecnologias de informação e comunicação.

E

Apoiar, na comunidade escolar, o uso e a difusão de Libras entre professores, alunos, funcionários, direção da escola e familiares, inclusive por meio da oferta de cursos.

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992657 Ano: 2017
Disciplina: Libras
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SETEQ-PE

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Intérprete de Libras
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A Direcionalidade em Libras, conforme apresentada por linguistas pesquisadores dessa Língua Brasileira de Sinais, pode ser identificada também como

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991980 Ano: 2017
Disciplina: Libras
Banca: ADM&TEC
Orgão: Pref. Santa Cruz Capibaribe-PE

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Intérprete de Linguagem Brasileira de Sinais
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Leia as afirmativas a seguir:

I. A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) deverá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa.

II. As instituições públicas e organizações concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde devem garantir o atendimento e o tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor.

Marque a alternativa CORRETA:

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991399 Ano: 2017
Disciplina: Libras
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SETEQ-PE

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Intérprete de Libras
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Sobre os Parâmetros da Libras e suas características, analise as afirmativas a seguir:

I. As configurações de mãos referem-se às formas que as mãos assumem na produção dos sinais.

II. As expressões faciais e/ou corporais constituem-se como elementos suprassegmentais da comunicação em Libras, expressando pensamentos e decodificando contextos.

III. Locação é a direção para a qual a palma da mão aponta na produção do sinal.

IV. Orientação da palma da mão é o lugar no corpo ou no espaço neutro, onde o sinal é articulado, podendo a mão tocar, ou não, alguma parte do corpo.

Estão CORRETAS

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989119 Ano: 2017
Disciplina: Libras
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SETEQ-PE

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Intérprete de Libras
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A Morfologia da Libras compreende as classes gramaticais e, entre elas, os tipos de verbo. Enumere os conceitos correspondentes a esses tipos.

I. Verbos Simples

II. Verbos com Concordância

III. Verbos Espaciais

IV. Verbos Classificadores

( ) Verbos, que têm uma marca de concordância com o objeto da frase.

( ) Verbos, que têm afixos locativos.

( ) Verbos, que marcam as pessoas do discurso, do ponto inicial ao ponto-alvo, geralmente sem haver necessidade do uso do pronome pessoal.

( ) Verbos, que não se flexionam nas pessoas do discurso, modificando-se com um intensificador ou um advérbio de modo.

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

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983962 Ano: 2017
Disciplina: Libras
Banca: UPENET/IAUPE
Orgão: SETEQ-PE

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Intérprete de Libras
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O Tradutor Intérprete de Libras (TILS) deve ser uma pessoa de alto caráter moral, honesto, consciente, confidente e de equilíbrio emocional. Ele guardará informações confidenciais e não poderá trair confissões que foram creditadas a ele. Para quais tipos de relação está disposta essa orientação?

I. TILS x escola

II. TILS x rede de ensino

III. TILS x família

IV. TILS x aluno

Estão CORRETOS os itens