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Em conformidade com COLL, MARCHESI e PALACIOS, sobre a integração educativa, assinalar a alternativa CORRETA:
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O marcador não manual bastante usado pelo surdo, , tem função sintática e atua como componente lexical.
Marque a opção que completa corretamente a lacuna.
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Numere a coluna B pela coluna A, observando as mudanças de concepções e alterações nos processos básicos que definem o nível sociocultural e antropológico do aluno surdo.
COLUNA A
I. No plano pedagógico.
II. No plano social.
III. No plano cultural.
IV. No plano político.
COLUNA B
( ) Aceitar a pessoa surda com sua diferença no plano linguístico e cultural e, dessa forma, respeitá-la como tal.
( ) Garantir um espaço para os surdos dentro e fora das escolas para surdos, para que eles possam participar com suas ideias, valores e cultura, assim como assegurar a participação efetiva dos surdos na política e nos projetos educativos como um todo.
( ) Adotar uma concepção distinta de surdez e um espaço efetivo para que os educadores surdos façam parte da educação.
( ) Consolidar uma identidade própria de surdo para poder formar uma identidade grupal e, assim, criar uma comunidade surda, resguardando seus valores e sua cultura.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
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Sobre o Programa Nacional de Apoio à Educação de Surdos, leia, com atenção, as afirmativas a seguir e marque (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) Parte do pressuposto de que a modalidade vísuoespacial é o canal perceptual adequado à aquisição e utilização da linguagem pelas pessoas surdas.
( ) A Libras tem implicações cruciais para seu desenvolvimento cognitivo, afirmação social e realização pessoal da pessoa surda.
( ) Com a adoção do bilinguismo, a Língua Portuguesa é a primeira língua para o surdo.
( ) Com a adoção do bilinguismo, a Libras é a segunda língua para o surdo.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
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Assinale a alternativa que, quando sinalizada em Libras, apresenta o movimento sinuoso na sua composição.
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Observe a datilologia abaixo:

Refere-se ao nome de:
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Em termos de processo morfológico na Libras, podemos destacar aquele que deriva nomes de verbos (ou vice-versa). Assinale a opção que apresenta o par de palavras que expressa essa ideia derivacional, quando sinalizado em Libras.
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Analise a ilustração abaixo:

Fonte: CAPOVILLA, 2017
Assinale a alternativa que apresenta o sentido de português de acordo com a ilustração.
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Quanto ao ensino de Libras, em termos metodológicos, assinale a alternativa correta.
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Estudiosos do campo da pedagogia de línguas enfatizam sobre a importância das estratégias de aprendizagem no escopo das metodologias de ensino.
Leia a definição abaixo:
“O aluno controla seu próprio aprendizado, organizando, planejando e avaliando seu processo”.
Assinale a alternativa que indica corretamente a estratégia correspondente.
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