4140294 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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À luz do estudo “Unidade didática e plano de atividades: uma prática de resistência pedagógica para o desenvolvimento de sentidos em Libras e em língua portuguesa” (Morais; Cruz, 2020), no que tange ao contraste estabelecido pelas autoras entre a concepção tradicional de ensino e a abordagem metodológica proposta para o letramento de aprendizes surdos, assinale a alternativa correta.

A

O ensino tradicional fundamenta o insucesso educacional do público surdo na inobservância aos marcos regulatórios vigentes, ao passo que a perspectiva defendida soluciona essa deficiência mediante a aplicação estrita das normativas contemporâneas de inclusão escolar.

B

A metodologia tradicional adota gêneros discursivos autênticos prioritariamente para desenvolver a fluência leitora, enquanto o modelo sistêmico-funcional prioriza a adaptação e simplificação de enunciados para atenuar as barreiras derivadas da ausência de estímulos sonoros.

C

A didática convencional preconiza a introdução simultânea da língua de sinais e da língua portuguesa nos anos iniciais, ao passo que a proposta sociointeracionista das autoras condiciona o ensino do idioma pátrio à restrição temporária de insumos visuais.

D

O viés pedagógico tradicional concebe a exploração textual como um mecanismo preparatório para o ensino metalinguístico isolado, ao passo que a abordagem baseada em tarefas suprime a análise do sistema léxico-gramatical em prol da fluência interativa.

E

Os materiais e planos tradicionais assumem o ensino da língua de forma estanque e voltada a aprendizes ouvintes, em contraposição à metodologia sugerida, que subordina a estrutura léxico-gramatical aos propósitos sociocomunicativos mediante aportes visuoespaciais.

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4140293 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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Considerando a análise fonomorfossintática dos parâmetros de formação de sinais apresentada em Felipe (2006), assinale a alternativa que apresenta corretamente o contraste funcional e tipológico do parâmetro “Configuração de Mão” (CM) na estrutura da Libras.

A

A autonomia sintagmática das configurações de mão que indicam gênero assegura a estabilidade formal do enunciado, uma vez que tais marcadores operam de modo independente em relação às raízes verbais.

B

O acréscimo de valores quantitativos ao sinal exige a modificação de sua direcionalidade primária, fenômeno morfológico que restringe a incorporação numeral ao subsistema dos pronomes pessoais.

C

A configuração classificatória distingue-se por assumir papéis estruturais diversos, atuando como desinência afixada nas relações de concordância ou adquirindo status de clítico em processos composicionais.

D

A supressão fonológica dos traços distintivos da matriz lexical viabiliza a introdução de afixos de negação, mecanismo que transfere a marcação semântica primária para o plano das expressões corporais.

E

A categorização tipológica do idioma como um sistema estritamente aglutinante fundamenta-se na justaposição sequencial dos parâmetros, que mantêm a integridade da base morfológica durante as flexões de aspecto.

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4140292 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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No estudo “Sobre atuação e formação de tradutores intérpretes de Libras-língua portuguesa educacional na atualidade: reflexões e atualização”, desenvolvido por Belém e Costa (2023), são trazidas reflexões sobre a dinâmica de trabalho em equipe e a construção da mediação linguística. Nesse contexto, assinale a alternativa que explicita o pressuposto das autoras acerca do papel do profissional surdo na tradução e na formação do TILSP.

A

A atuação do indivíduo surdo nos espaços de mediação circunscreve-se à consultoria lexicográfica, uma vez que sua contribuição para a equipe de tradução concentra-se precipuamente na adequação de regionalismos sinalizados pelos profissionais ouvintes.

B

A incorporação de instrutores surdos na capacitação de novos intérpretes fundamenta-se na premissa de que a vivência orgânica da surdez exime esses sujeitos da necessidade de submissão aos manuais formais de procedimentos tradutórios.

C

A participação paritária entre surdos e não surdos nos espaços formativos evidencia a subordinação do rigor acadêmico à experiência empírica, indicando que a fluência nativa substitui a exigência de estudos teóricos para o exercício da mediação.

D

O texto concebe o profissional surdo para além da posição de mero receptor da acessibilidade linguística, alçando-o à condição de modelo identitário-cultural e de parceiro deliberativo indispensável na validação das escolhas que constituem o trabalho tradutório.

E

A presença do tradutor surdo nas equipes de trabalho institucionais é idealizada como uma estratégia de progressiva substituição do intérprete ouvinte, com vistas a garantir a precisão da mensagem por meio da técnica de espelhamento por vídeo.

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4140291 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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À luz das reflexões de Felipe (2006) sobre a relação entre pares de substantivos e verbos, assinale a alternativa que apresenta a justificativa da caracterização de determinados itens lexicais da Libras como resultantes do processo de derivação zero.

A

A identificação de alterações sistemáticas no parâmetro de movimento, a exemplo de outras línguas de sinais, assegura a distinção morfológica regular das bases nominais de forma independente da sintaxe.

B

A manutenção teórica dessa categoria fundamenta-se na evidência de que a alteração formal estrutural não abrange a totalidade dos pares lexicais, subordinando a identificação da classe ao contexto de ocorrência.

C

A exigência de parâmetros classificatórios associados aos verbos denominais suprime a funcionalidade desse mecanismo, visto que a modificação interna da raiz afasta a hipótese de manutenção da forma.

D

A supressão sintática do verbo copular nas construções predicativas impõe uma barreira à produtividade do fenômeno, restringindo o espelhamento categorial aos sinais que denotam mudanças fisiológicas.

E

A incorporação do caso instrumental na matriz de significação do sinal reflete uma idiossincrasia da modalidade visual-espacial, operando como o fator central para a distinção entre um artefato e sua ação.

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4140290 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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À luz da análise paramétrica detalhada em Xavier e Barbosa (2017), constata-se uma tensão metodológica entre os conceitos de variabilidade e estabilidade. Considerando o contraste analítico estabelecido entre o comportamento geral dos vocábulos e as ocorrências do conceito “elevador”, é correto afirmar que:

A

A multiplicidade de parâmetros sujeitos à flutuação empírica invalida a premissa da dupla articulação nas línguas de sinais, revelando que a coesão lexical se sustenta sobre estratégias compensatórias, não sobre unidades fonológicas distintivas.

B

A conservação estrita de um único parâmetro central, notadamente a configuração da mão dominante, atua como condição causal suficiente para refrear a dispersão semântica e garantir a integridade perceptiva das diferentes formas constituintes do léxico.

C

A incidência contínua da variação intersujeitos instaura uma assimetria sistêmica que desestabiliza as fronteiras estruturais do sinal, o que leva os usuários a recorrerem obrigatoriamente ao contato e à distalização como recursos de reparo comunicativo.

D

A preservação de propriedades articulatórias constantes funciona como o dispositivo causal que unifica as variantes de um sinal, enquanto a fragmentação generalizada dessas invariantes acarreta a recategorização das formas empíricas em unidades lexicais autônomas e sinonímicas.

E

A proliferação de formas alternativas para designar um referente específico deriva diretamente de graus subjacentes de atipia fonológica, cuja assimilação pela comunidade afrouxa o contraste técnico e clínico entre variação natural e distúrbio de linguagem.

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4140289 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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Considerando a análise sobre os processos fonológicos e morfológicos de formação de sinais na Libras feita no texto “Os processos de formação de palavra na Libras” (Felipe, 2006), assinale a alternativa que apresenta a correta relação estabelecida entre a representação de base icônica e os mecanismos gramaticais da língua.

A

A transposição do gesto mimético para o léxico subordina-se a convenções estruturais do idioma, diferenciando-se formalmente das marcas de concordância que se anexam obrigatoriamente à raiz.

B

A expressividade inerente aos traços corporais prescinde da imposição de regras fonomorfossintáticas, o que garante à mímica o status de morfema gramatical livre no discurso.

C

O emprego de figurações visuais mimetizadas atua como um sistema de classificadores de ação, configurando-se pela exigência teórica de uma alteração interna no radical do sinal.

D

A agilidade comunicativa proporcionada pela gestualidade apoia-se na neutralização temporal dos feixes de traços distintivos, compensada pelo emprego de recursos performáticos espontâneos.

E

A formação de novos itens lexicais por encenação da ação equivale ao mecanismo de derivação zero, uma vez que ambos mantêm inalterada a configuração formal básica da palavra.

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4140288 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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Considerando a análise fonético-fonológica da Libras discutida por Xavier e Barbosa (2017) no texto “Variabilidade e estabilidade na produção de sinais da Libras”, no que tange às noções de variabilidade, estabilidade e manifestações atípicas, assinale a alternativa correta.

A

A atipia fonético-fonológica, por se configurar como um fenômeno inerente à variação intersujeitos, constitui uma manifestação linguística legítima, ainda que demande adaptações para evitar a anulação do sentido na interação comunitária.

B

A ocorrência de grande variação nos movimentos de sinalização de um determinado conceito atesta a instabilidade intrínseca do léxico da Libras, evidenciando que uma mesma palavra pode alterar radicalmente seus parâmetros sem se tornar um vocábulo distinto.

C

A variação intrassujeito documentada nas produções canônicas compartilha a mesma natureza clínica que a sinalização atípica, diferenciando-se analiticamente apenas pelo grau de assimetria espacial que projetam sobre as mãos dominante e passiva.

D

A identificação da estabilidade em determinados parâmetros articulatórios possibilita o reconhecimento de distintas realizações como uma mesma palavra, demarcando a fronteira entre a variação típica da língua e as distorções atípicas produtoras de quebra comunicativa.

E

A viabilidade da intervenção fonoaudiológica ampara-se no princípio de que a irrestrita oscilação de formas invalida a delimitação de traços fonológicos canônicos, o que sobrepõe a variação sociolinguística aos quadros de distúrbios da linguagem.

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4140287 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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Considerando o texto “Tradutor(a) intérprete da Língua Brasileira de Sinais: diferentes caminhos no processo de tradução-interpretação” (Melo; Domingos, 2019), que discute a atuação do Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais (TILS) no contexto educacional, é correto afirmar que a dinâmica estabelecida nas instituições de ensino:

A

Gera uma diluição das fronteiras de atuação profissional que, ao sobrepor funções pedagógicas à atividade tradutória, compromete a plena acessibilidade comunicativa dos surdos.

B

Evidencia uma lacuna nas diretrizes do código de ética da categoria, o qual prescreve a expansão das atribuições de mediação para suprir as demandas didáticas das escolas.

C

Fortalece os pressupostos teóricos do modelo comunicativo, no qual o intérprete transcende a mera decodificação e atua ativamente na adaptação do planejamento curricular.

D

Ratifica a transferência da responsabilização primária pelo processo de ensino e aprendizagem do discente para o intérprete, consoante às garantias da legislação vigente.

E

Reflete a superação definitiva das práticas assistencialistas que marcaram a gênese da profissão, restringindo o papel do mediador ao status exclusivo de transmissor linguístico.

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4140286 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: FUNDATEC
Orgão: IFC

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Considerando a discussão teórica apresentada no estudo sobre bilinguismo “Obrigatoriamente bilíngues: a interconexão entre a Lei de Libras e o bilinguismo bimodal na experiência surda” (Flores, 2023), a especificidade que caracteriza a experiência do bilinguismo bimodal, quando contrastada com os modelos tradicionais de bilinguismo (monomodal), fundamenta-se na premissa de que:

A

A obrigatoriedade jurídica de aquisição da língua majoritária anula as variações de proficiência no espectro bilíngue, garantindo que o sujeito alcance competência discursiva simétrica tanto na modalidade oral quanto na visuoespacial.

B

A realização do fenômeno de sobreposição linguística (code-blending) viabiliza a expressão concomitante de duas estruturas sintáticas completas, compensando as limitações articulatórias próprias da emissão simultânea de fala e sinais.

C

A alternância sequencial de códigos (code-switching) assume centralidade nas interações intragrupais da comunidade surda, uma vez que a distinção física dos canais de emissão favorece a substituição fluida de parâmetros gramaticais.

D

A imposição escolar do aprendizado da modalidade escrita atua como um fator de supressão gradativa, fazendo com que o bilinguismo bimodal conflua historicamente para a assimilação definitiva do indivíduo pela língua de prestígio.

E

A dinâmica de contato linguístico inerente a esse fenômeno não culmina no apagamento geracional da língua minoritária, divergindo do padrão de substituição comum ao bilinguismo de línguas orais em cenários de pressão sociolinguística.

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4138749 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: IGEDUC
Orgão: Pref. Pão Açúcar-AL

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Intérprete de Libras
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Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais

A tradução e interpretação podem ocorrer em direção à língua de sinais (Português para Libras) ou em direção à língua oral (Libras para Português). Acerca dessas modalidades, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) A interpretação de voz (Libras para Português) exige que o intérprete tenha fluidez na língua oral para realizar escolhas lexicais e entonacionais adequadas ao discurso original. ( ) Na tradução de textos escritos do Português para Libras (em vídeo), o tradutor pode realizar diversas tomadas e edições para garantir a fidelidade e a qualidade estética dos sinais. ( ) O termo "versão" é utilizado tecnicamente para designar a interpretação que ocorre obrigatoriamente da língua estrangeira para a língua materna do profissional. ( ) A modalidade de interpretação de Libras para Português dispensa o conhecimento da cultura surda, devendo o profissional focar apenas na tradução literal das configurações de mão.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: