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506649 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: DPU

Com relação à gestão de projetos, à gestão de processos e à gestão da qualidade, julgue o item seguinte.

Na administração pública, em se tratando de projetos de longo prazo, a delimitação dos prazos deve ser excluída por dificultar a execução das atividades propostas no planejamento previamente delineado.

 

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494518 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: UFAL
Orgão: UFAL
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A gestão de um projeto de implantação de um novo curso de graduação, em uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES), deve compreender várias áreas de conhecimento. A definição de todas as tarefas que serão necessárias para a implantação do curso de graduação será denominada de Gestão do(a) . Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
 

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494516 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: UFAL
Orgão: UFAL
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No contexto do trabalho nas universidades, a utilização de projetos está centrada, primordialmente, no âmbito acadêmico. Os projetos de pesquisa constituem-se, inclusive, de fontes de captação de recursos extraorçamentários. Por outro lado, para o alcance de objetivos estratégicos, o trabalho administrativo desenvolvido na universidade também pode se valer do uso de projetos. Os projetos podem ser utilizados para
 

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488615 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-JUD
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A tabela seguinte mostra a metodologia de gerenciamento de projetos adotada atualmente por determinado órgão.

enunciado 488615-1

Foi solicitado a um analista de TI que avaliasse, em relação às boas práticas do PMBOK 5 e ao MPS.BR (2016), os critérios elencados pelo órgão e discutidos pelo comitê de TI. Tendo como referência essas informações, julgue o seguinte item, a respeito de gerenciamento de projetos e qualidade de software.

No PMBOK 5, a diretiva para pré-projetos é semelhante à apresentada para o item pré-projeto da tabela precedente; contudo, no PMBOK, o pré-projeto, juntamente com o termo de abertura do projeto, é elaborado pelo gerente de projetos no processo desenvolver pré-projeto do grupo iniciação.
 

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488614 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-JUD

Em relação à elaboração e aos aspectos conceituais e às etapas de projetos, julgue o item a seguir.

Na definição do escopo de um projeto, é desnecessário explicitar o que não será entregue, uma vez que as melhores práticas de gerenciamento de projetos recomendam que sejam enfatizados somente os produtos entregáveis.

 

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488613 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-JUD

Em relação à elaboração e aos aspectos conceituais e às etapas de projetos, julgue o item a seguir.

Dois projetos que entregam o mesmo produto podem ser diferentes, uma vez que cada projeto possui sua singularidade em função do contexto e do grau de dificuldade que oferece para sua execução.

 

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488612 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-JUD

Em relação à elaboração e aos aspectos conceituais e às etapas de projetos, julgue o item a seguir.

O ciclo de vida de um produto é constituído das seguintes fases: iniciação, planejamento, execução, controle e encerramento.

 

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488611 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-JUD

Em relação à elaboração e aos aspectos conceituais e às etapas de projetos, julgue o item a seguir.

A estrutura analítica do projeto (EAP) pode ser representada de diversas formas, sendo uma delas a estrutura analítica por fase do projeto.

 

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488610 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-JUD

Em relação à elaboração e aos aspectos conceituais e às etapas de projetos, julgue o item a seguir.

Os métodos do caminho crítico e da corrente crítica são técnicas analíticas utilizadas para a definição do escopo do projeto.

 

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488609 Ano: 2016
Disciplina: Gerência de Projetos
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNPRESP-JUD

Em relação à elaboração e aos aspectos conceituais e às etapas de projetos, julgue o item a seguir.


Competições como os Jogos Olímpicos e a Copa do Mundo de Futebol são exemplos de projetos que geram produtos físicos, conceitos e eventos.
 

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