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Foram encontradas 38.391 questões.

4057234 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: FRONTE
Orgão: Pref. Martinópolis-SP
O professor deseja realizar uma atividade que estimule a empatia e a solidariedade, onde o objetivo principal é atingido por meio da ajuda mútua, sem que um grupo precise necessariamente "derrotar" o outro. Essa prática caracteriza os:
 

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4057233 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: FRONTE
Orgão: Pref. Martinópolis-SP
Durante uma aula sobre as vias energéticas no esporte, o professor explica que, em um esforço de explosão, como um salto em altura no Atletismo (altíssima intensidade e curtíssima duração), o corpo utiliza prioritariamente qual sistema para ressíntese de ATP?
 

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4056476 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cajazeiras-PB
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Em relação à ação dos músculos e à atuação dos grupos musculares durante o movimento humano, assinale a opção CORRETA:
 

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4056472 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cajazeiras-PB
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A prescrição de atividade física para grupos especiais, como indivíduos com Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS), Diabetes Mellitus (DM) e idosos, exige adaptações baseadas em aspectos fisiológicos e clínicos. Sobre esse tema, assinale a opção CORRETA:
 

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4056339 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cajazeiras-PB
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A prevenção de lesões no contexto esportivo envolve a identificação de fatores de risco e a adoção de estratégias para minimizá-los.
Assinale a opção CORRETA:
 

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4056338 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cajazeiras-PB
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No contexto da preparação física e do desempenho esportivo, técnicas de relaxamento e visualização são frequentemente utilizadas para reduzir ansiedade e melhorar a performance.
Assinale a opção CORRETA:
 

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4056337 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cajazeiras-PB
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A respeito do desenvolvimento e aprendizagem motora, analise os itens a seguir:
I. O desenvolvimento motor refere-se às mudanças qualitativas e quantitativas no movimento ao longo do ciclo vital, envolvendo crescimento, maturação e experiência prática.
II. A aprendizagem motora é um processo relativamente permanente de aquisição ou modificação de habilidades motoras, que se manifesta em melhorias de desempenho observáveis e transferíveis para diferentes contextos.
III. Fatores genéticos e maturacionais são os únicos determinantes do desenvolvimento motor; experiências sensório-motoras e ambiente não influenciam significativamente.
IV. O feedback durante a prática motora, tanto intrínseco quanto extrínseco, é essencial para a aquisição e refinamento de habilidades motoras.
Assinale a opção CORRETA:
 

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4056336 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cajazeiras-PB
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No planejamento de um programa de exercícios para uma Academia da Terceira Idade (ATI), o educador físico deve considerar as alterações fisiológicas do envelhecimento, como a sarcopenia e a redução da densidade mineral óssea.
Ao orientar um grupo de idosos em equipamentos de resistência muscular ao ar livre, assinale a diretriz CORRETA:
 

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4056335 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cajazeiras-PB
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A prática regular de atividade física é um dos principais fatores para promoção da saúde e melhoria da qualidade de vida.
A respeito desse tema, assinale a opção CORRETA:
 

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4056334 Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Cajazeiras-PB
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Um personal trainer elabora um programa para um corredor que deseja baixar seu tempo em uma maratona. Para isso, ele aplica treinos de corrida em intensidades variadas e, a cada duas semanas, aumenta levemente o volume (distância) para garantir que o corpo do atleta não se estabilize em um platô. Ao focar especificamente na musculatura dos membros inferiores e no sistema cardiorrespiratório, o treinador está respeitando as bases científicas do esporte.
Com base nesse cenário, relacione as ações do treinador com os princípios básicos do treinamento físico:
Aumentar a distância percorrida a cada duas semanas para evitar a estagnação.
Escolher a corrida e exercícios que simulem a biomecânica da prova.
Aplicar uma carga de trabalho que desafie a capacidade atual do organismo, exigindo esforço para que haja adaptação.
A sequência que representa, RESPECTIVAMENTE, os princípios aplicados é:
 

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