Força, agilidade, flexibilidade, coordenação, equilíbrio e controle do corpo são algumas das capacidades físicas dos atletas que competem na Ginástica Artística (GA), também conhecida no Brasil por Ginástica Olímpica, nessa modalidade de ginástica os atletas realizam um conjunto de exercícios em aparelhos oficiais. Na GA, são aparelhos exclusivos para competições no masculino, EXCETO:

Os sistemas ATP (Trifosfato de adenosina) e PCr (fosfocreatina) podem proporcionar uma potência muscular máxima por um período aproximado de 8 a 10 segundos, o que é suficiente para um chute a gol, um lançamento longo, uma cobrança de falta ou lateral no futebol; uma corrida de 100m, um arremesso de peso ou martelo, um lançamento de dardo ou disco no atletismo; ou um golpe de judô, este último utilizando-se predominantemente da capacidade física chamada:

[Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2].

"A polêmica linha de quatro pontos no basquete já é uma realidade nas Filipinas. O arremesso foi testado pela primeira vez na história das competições nesta segunda-feira na Copa do Governador. O jogador responsável pelo lance histórico foi Chris Banchero, que somou quatro pontos na vitória do Meralco Bolts sobre o Magnolia Hotshots por 99 a 94. A partida marcou a estreia da atual temporada da liga. Essa é a primeira vez que a linha de quatro pontos é utilizada em um campeonato oficial."

[Disponível em: https://ge.globo.com/basquete/nba/noticia/2024/08/19/jog ador-marca-primeira-cesta-de-quatro-pontos-em-um-jogo -oficial-de-basquete-video.ghtml. Acesso: 29/08/2024].

Enquanto a linha de quatro pontos, localizada a 8,22 metros da cesta, segue sendo novidade, nos jogos da Federação Internacional de Basquete (FIBA), atualmente, a distância da cesta de três pontos é de:

O recreio é um momento mágico, onde o brincar se manifesta quase que espontaneamente, porém não o único. Para realizar uma avaliação com os alunos, o professor de Educação Física Valter Bracht promoveu uma atividade para que os estudantes reconhecessem outros tempos e espaços em que as brincadeiras possam também se manifestar. Essa intervenção específica faz parte do processo avaliativo como um todo, não é pontual, ou seja, o processo não é focado apenas nessa intervenção, é feita de forma contínua e não é taxativa no que diz respeito aos erros. Metodologicamente, com base nas informações mencionadas, é correto afirmar que o professor faz uso da avaliação:

"A cor pode não ser aquela sonhada pelas jogadoras, mas conquistar uma medalha Olímpica também é importante. Por isso, a seleção feminina de vôlei do Brasil conseguiu se recuperar do baque na semifinal para derrotar Türkyie neste sábado, 10 de agosto, e garantir o bronze nos Jogos Olímpicos Paris 2024. A vitória foi incontestável: 3 sets a 1, com parciais de 25/21, 27/25, 22/25 e 25/15 em quase uma hora e meia de partida".
[Disponível em: https://olympics.com/pt/noticias/brasil-bronze-volei-femini no-turkyie-paris-2024. Acesso: 29/08/2024].

De acordo com as Regras Oficiais de Voleibol 2021-2024, aprovado pelo 37°Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021, para uma partida, além da comissão técnica e corpo médico, a equipe pode ser composta por até:

A professora de Educação Física Hortência, planejou suas próximas aulas com a intenção de iniciar o trabalho com o tema "Jogos e brincadeiras do passado". No desenvolvimento de uma intervenção pedagógica com esse tema, são objetivos de aprendizagem pertinentes e relevantes:

I - Experimentar jogos e brincadeiras do contexto familiar e comunitário e reconhecer a utilização de materiais alternativos para a realização de jogos e brincadeiras nestes contextos.
II - Reconhecer o jogar e o brincar vivenciados em diferentes momentos históricos no âmbito familiar e investigar jogos e brincadeiras junto aos familiares, identificando as principais práticas vivenciadas por eles.
III - Comparar as características de movimentação das brincadeiras e dos jogos relatados com os que são praticados nos dias de hoje.

É correto o que se afirma em:

"Uma criança de 8 anos foi salva por um policial militar após se engasgar com comida no pátio de uma escola municipal em Ponta Grossa, no Paraná. O policial agiu rapidamente ao realizar as manobras necessárias para desengasgar o menino, que havia desmaiado e começou a se debater. A funcionária da escola não conseguiu ajudar a criança antes da chegada do agente."
[Disponível em: https://record.r7.com/balanco-geral-manha/video/policialage-rapidamente-e-salva-crianca-engasgada-em-escolano-parana-21062024/. Acesso: 29/08/2024].

Em casos como o descrito na reportagem, em que ocorre a asfixia por obstrução das vias respiratórias superiores, o procedimento correto de Socorros de Urgência é a aplicação da chamada manobra de:

"Quando avaliamos a importância do Exercício Físico em nossa sociedade, podemos enxergá-lo como um dos principais aliados para a promoção da saúde e do bem-estar dos indivíduos, e esta é uma tarefa muito importante. De acordo com o Ministério da Saúde, as doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs) são a maior causa de morte e adoecimento da população brasileira, representando cerca de 70% das mortes no país".
[Disponível em: https://www.unijorge.edu.br/postagens/importancia-educa cao-fisica-e-profissionais-promocao-da-saude/. Acesso: 29/08/2024].

Sobre a Educação Física na promoção da saúde e bem-estar, assinale a alternativa INCORRETA. A prática regular de atividade física é capaz de:

Considere as afirmativas relacionadas as Regras Oficiais do Futebol de Campo em consonância com a International Football Association Board (IFAB) , órgão que regulamenta as regras do Futebol. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas. O árbitro assistente de vídeo (VAR) é um membro da equipe de arbitragem que tem acesso independente às imagens do jogo e pode auxiliar o árbitro somente na eventualidade de um "erro claro e manifesto" ou de um "incidente grave despercebido" relativo a um (a):

(_) Situação de gol/não gol.
(_) Situação de tiro penal/não tiro penal.
(_) Cartão vermelho direto (e não uma segunda advertência com Cartão Amarelo - CA).
(_) Erro de identificação (quando o árbitro adverte com CA ou expulsa o jogador errado da equipe infratora).

Assinale a alternativa com a sequência correta:

"O Desenvolvimento Neuropsicomotor (DNPM) é o processo em que, a partir de estímulos, a criança adquire determinadas habilidades. Por ter um caráter progressivo, é esperado que ela obtenha a capacidade de realizar funções cada vez mais complexas. Por exemplo, um bebê que já senta se interessa pelas coisas que estão longe dele e para alcançá-las ele começa a rastejar e acaba aprendendo a engatinhar".
[Disponível em: https://www.medicina.ufmg.br/observaped/ desenvolvimento-neuropsicomotor-dnpm/.

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona a aquisição das principais habilidade em diferentes áreas:

Primeira coluna:

(1) Motora.
(2) Linguagem.
(3) Psicossocial.

Segunda coluna:

(__) Sentar, engatinhar, andar.
(__) Estranhar, interagir, adquirir independência.
(__) Chorar, sorrir, falar.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: