Foram encontradas 40.583 questões.
4259224
Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vargem Grande Paulista-SP
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vargem Grande Paulista-SP
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Uma professora iniciou o ensino do basquetebol em uma turma do Ensino Fundamental. Antes das
partidas, organizou atividades para que os estudantes praticassem passes, dribles e arremessos, além de
discutir formas básicas de posicionamento em quadra. Seu objetivo era possibilitar que todos
participassem da modalidade com maior autonomia durante os jogos.
Considerando essa situação, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando essa situação, assinale a alternativa CORRETA.
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4259223
Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
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Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
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No âmbito da aptidão motora e do treinamento físico, o desenvolvimento das capacidades
coordenativas e condicionais é essencial para o aprimoramento do rendimento esportivo e a execução
eficiente de atividades cotidianas. Ao prescrever uma sessão de exercícios estruturada em forma de
circuito que exige desacelerações bruscas, corridas de curta duração e deslocamentos
multidimensionais com rápidas alterações no sentido do movimento corporal, o profissional de
Educação Física está enfatizando o estímulo de qual capacidade motora?
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4259221
Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
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Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vargem Grande Paulista-SP
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A inserção dos fundamentos da epistemologia complexa no campo da Educação Física propõe uma
ruptura com as visões dualistas e reducionistas sobre o corpo, introduzindo a concepção de corporeidade/subjetividade humana como um sistema dinâmico. Sob essa perspectiva teórica, analise
as proposições a seguir, identificando-as como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) A corporeidade/subjetividade humana constitui uma unidade complexa e integrada, cuja compreensão exige a articulação de múltiplas dimensões biológicas, psíquicas e culturais interrelacionadas.
( ) A subjetividade social estrutura-se de forma independente e isolada da subjetividade individual, inexistindo processos de influência mútua ou retroalimentação entre ambas as esferas.
( ) O conceito de emergência apresenta-se como um princípio central para explicar como as diferentes dimensões da subjetividade humana se constituem a partir de níveis organizacionais inferiores.
( )O sistema mental organiza os fluxos de pensamento e atua diretamente como substrato cognitivo e afetivo para a emergência da consciência e da auto-organização do sujeito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
( ) A corporeidade/subjetividade humana constitui uma unidade complexa e integrada, cuja compreensão exige a articulação de múltiplas dimensões biológicas, psíquicas e culturais interrelacionadas.
( ) A subjetividade social estrutura-se de forma independente e isolada da subjetividade individual, inexistindo processos de influência mútua ou retroalimentação entre ambas as esferas.
( ) O conceito de emergência apresenta-se como um princípio central para explicar como as diferentes dimensões da subjetividade humana se constituem a partir de níveis organizacionais inferiores.
( )O sistema mental organiza os fluxos de pensamento e atua diretamente como substrato cognitivo e afetivo para a emergência da consciência e da auto-organização do sujeito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
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4259220
Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
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Durante uma partida oficial de basquetebol, restando menos de dois minutos para o encerramento do
quarto período, um jogador da equipe ofensiva posiciona-se para realizar uma reposição de bola a partir
da linha lateral. Na tentativa de dificultar o passe, um defensor aproxima-se excessivamente e projeta
parte do seu corpo sobre o plano vertical da linha limítrofe da quadra antes que a bola seja lançada. De
acordo com as regras oficiais da modalidade para essa situação temporal específica, qual deve ser a
decisão da arbitragem?
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4259219
Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vargem Grande Paulista-SP
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
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No processo de ensino-aprendizagem dos esportes de invasão, especificamente no futebol, os
fundamentos técnicos são categorizados de acordo com a sua finalidade tática no jogo. Ao executar
uma ação ofensiva individualizada, caracterizada por movimentos rápidos de mudança de direção e
variação de velocidade com a posse da bola, o praticante visa desestabilizar a estrutura defensiva e
superar diretamente a oposição de um adversário. Essa habilidade motora específica é denominada:
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4259218
Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vargem Grande Paulista-SP
Disciplina: Educação Física
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O consumo máximo de oxigênio (VO2máx) é amplamente reconhecido na literatura da fisiologia do
exercício como o indicador padrão-ouro para a avaliação da aptidão cardiorrespiratória. Em termos
metabólicos e bioenergéticos, o VO2máx representa diretamente a:
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4259216
Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vargem Grande Paulista-SP
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
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No estudo da fisiologia aplicada ao exercício físico, a capacidade de geração de força por um grupo
muscular está intimamente ligada às suas características estruturais e anatômicas. Ao analisar os fatores
determinantes para que determinados músculos suportem e vençam cargas externas mais elevadas,
constata-se uma relação direta entre o potencial de tensão muscular e a morfologia do tecido. Essa
relação fundamental estabelece que a produção de força máxima está:
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4259214
Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
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O desenvolvimento motor na primeira infância é tradicionalmente evidenciado por uma sequência de
marcos motores, como o ato de arrastar-se, seguido pelo engatinhar e, posteriormente, pelo caminhar
de forma independente. Embora esse padrão linear tenha sido historicamente atribuído de forma
exclusiva à maturação biológica do sistema nervoso central, investigações contemporâneas na área do
comportamento motor apontam a existência de outras variáveis determinantes para essa progressão.
De acordo com os modelos explicativos atuais, qual fator atua diretamente na determinação dessa
sequência observada?
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4259211
Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vargem Grande Paulista-SP
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
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No ambiente das práticas corporais e esportivas, a atuação do profissional diante de lesões ou
intercorrências de saúde deve ser pautada em protocolos preconizados de primeiros socorros. Associe
as ocorrências com risco potencial, listadas na Coluna A, aos respectivos procedimentos prioritários de
atendimento recomendados pela literatura da área, apresentados na Coluna B.
Coluna A
1. Entorse articular com edema evidente
2. Atendimento a ferimento com hemorragia arterial
3. Suspeita de fratura óssea com deformidade visível
Coluna В
A. Acionamento imediato do serviço médico de emergência externo.
B. Aplicação imediata do protocolo PRICE (Proteção, Repouso, Gelo, Compressão e Elevação).
C. Paramentação com equipamentos de proteção individual contra patógenos transmitidos pelo sangue.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de associação, de cima para baixo:
Coluna A
1. Entorse articular com edema evidente
2. Atendimento a ferimento com hemorragia arterial
3. Suspeita de fratura óssea com deformidade visível
Coluna В
A. Acionamento imediato do serviço médico de emergência externo.
B. Aplicação imediata do protocolo PRICE (Proteção, Repouso, Gelo, Compressão e Elevação).
C. Paramentação com equipamentos de proteção individual contra patógenos transmitidos pelo sangue.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de associação, de cima para baixo:
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4259210
Ano: 2026
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vargem Grande Paulista-SP
Disciplina: Educação Física
Banca: Avança SP
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No contexto da organização do trabalho pedagógico na Educação Física escolar, o processo avaliativo
frequentemente reflete as intenções pedagógicas do docente. Quando as práticas pedagógicas são
direcionadas por modelos que priorizam a classificação e a seleção dos estudantes, a avaliação assume
contornos específicos que repercutem diretamente na conduta e no envolvimento dos alunos nas aulas.
Considerando a crítica pedagógica aos modelos tradicionais de avaliação que geram exclusão e
ansiedade no ambiente escolar, assinale a alternativa que apresenta uma prática que corrobora a
manutenção desses efeitos negativos:
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