Foram encontradas 39.016 questões.
Provas
Provas
Provas
"Em todas as fases da vida, a prática de atividade física é essencial. Colocar o corpo em movimento pode influenciar aspectos importantes da saúde e, por isso, é um hábito que deve ser cultivado desde a infância. Durante os primeiros anos de vida, espera-se que as crianças adquiram habilidades motoras fundamentais como correr, pular, arremessar e equilibrar. Desenvolver essas habilidades é importante tanto para a realização de tarefas cotidianas quanto para a prática de esportes no futuro. Segundo um estudo da Escola de Educação Física e Esporte (EEFE) da USP, o desenvolvimento inadequado dessas habilidades pode ser um dos motivos que afastam crianças da prática de atividade física, que deveria ser, em média, 60 minutos diários de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS)".
[Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/desinteresse-em atividade-fisica-pode-ter-origem-em-falhas-na-aprendizagem motora-na-infancia/. Acesso:28/09/2024].
A coordenação motora fina e a grossa são duas classificações da coordenação com características distintas. Assinale a alternativa que apresenta atividade em que prevalece a utilização da coordenação motora fina.
Provas
Provas
Sobre a história da Educação Física, analise as assertivas a seguir:
I. A Educação Física Higienista concebia a Educação Física como agente potencializadora de saneamento público, dava ênfase à questão da saúde, e tinha como objetivo formação de homens sadios e fortes, na busca de uma sociedade livre de doenças infecciosas e dos vícios que deterioravam a saúde e o caráter dos homens.
II. A fase da Educação Física Militarista (1930-1945), foi o período compreendido entre a Revolução de 1930 e o fim da 2ª Guerra Mundial. Neste período também existiu uma preocupação com a saúde numa perspectiva diferente da atual, mas o objetivo principal desta fase era à obtenção de uma juventude forte e saudável que fosse capaz de suportar o combate, a luta e a guerra.
III. Na psicomotricidade, a preocupação com o processo de aprendizagem na EF, supera a importância dada a execução do gesto técnico isolado. A psicomotricidade busca desenvolver fatores como a noção de corpo, tonicidade, equilíbrio, estrutura espaço-temporal, lateralidade, coordenação motora global e coordenação fina (FERREIRA, 2001).
[Disponível em: https://uece.br/eventos/congressoeducfisica escolar/anais/trabalhos_completos/505-42855-26102019 125310.pdf. Acesso: 27/09/2024].
É correto o que se afirma em:
Provas
Provas
"A Imagem Corporal é a representação mental do próprio corpo e do modo como ele é percebido pelo indivíduo, isso quer dizer que o ser humano carrega uma bagagem de emoções, sentimentos e experiências pessoais e por isso passa por constantes modificações baseadas na forma agimos e sentimos".
[Disponível em: https://doity.com.br/anais/conexaofametro 2017/trabalho/38274. Acesso: 28/09/2024].
O fragmento de texto acima elucida uma das formas que a Educação Física permite ao aluno o acesso ao conhecimento, sentido e significado das manifestações da cultura corporal de movimento através, entre outras, das práticas corporais. Essa afirmação compõe o rol de justificativas para que a Educação Física, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), se enquadre na área de (a):
Provas
Considere a assertiva acerca do sistema cardiovascular em Fisiologia do Exercício e identifique as categorias corretas.
"O sistema cardiovascular tem várias funções importantes no organismo humano, as quais servem de suporte para todos os outros sistemas. Pode-se dividir o sistema cardiovascular, considerando de forma sucinta suas principais funções, em cinco diferentes categorias, são elas:"
[Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2].
I. Disponibilização.
II. Remoção.
III. Transporte.
IV. Manutenção.
V. Prevenção.
É correto o que se afirma em:
Provas
Observe atentamente a imagem a seguir:

"O movimento do corpo humano é resultado da interação entre o esqueleto, os músculos estriados esqueléticos, as articulações e o sistema nervoso. O sistema nervoso envia impulsos nervosos através dos neurônios para os músculos, desencadeando sua contração ou relaxamento e, consequentemente, movimentando os ossos aos quais estão conectados. Muitos desses músculos trabalham em pares, como podemos observar na figura".
[Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/musculos -do-corpo-humano.htm. Acesso: 28/09/2024].
Na imagem, o número 1 indica a ação em que ocorre a fase excêntrica do movimento, nessa fase o bíceps e o tríceps se encontram, respectivamente:
Provas
Caderno Container