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No contexto educacional, especificamente no âmbito da avaliação
física escolar, é fundamental compreender as características e os objetivos de diferentes
testes utilizados para mensurar as capacidades físicas dos estudantes. A seguir, são
apresentadas afirmações sobre alguns desses testes, cabendo ao leitor avaliar sua
veracidade com base nos conhecimentos pertinentes à área.
I. O teste de corrida de longa duração, com duração de 12 minutos, tem como principal finalidade a avaliação da resistência cardiovascular e respiratória, e não da resistência muscular.
II. O teste conhecido como shuttle run, que consiste em deslocamentos de ida e volta em um percurso determinado, é utilizado para mensurar a agilidade e a velocidade do indivíduo.
III. O teste de flexão do tronco à frente, realizado em pé e com os membros inferiores mantidos estendidos, tem como objetivo avaliar a flexibilidade, sem relação direta com a coordenação motora.
IV. O teste que envolve saltar sobre uma corda posicionada a uma altura de 1 metro do solo é utilizado para avaliar a potência muscular dos membros inferiores, sem ênfase no equilíbrio.
Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa correta:
I. O teste de corrida de longa duração, com duração de 12 minutos, tem como principal finalidade a avaliação da resistência cardiovascular e respiratória, e não da resistência muscular.
II. O teste conhecido como shuttle run, que consiste em deslocamentos de ida e volta em um percurso determinado, é utilizado para mensurar a agilidade e a velocidade do indivíduo.
III. O teste de flexão do tronco à frente, realizado em pé e com os membros inferiores mantidos estendidos, tem como objetivo avaliar a flexibilidade, sem relação direta com a coordenação motora.
IV. O teste que envolve saltar sobre uma corda posicionada a uma altura de 1 metro do solo é utilizado para avaliar a potência muscular dos membros inferiores, sem ênfase no equilíbrio.
Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa correta:
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3666814
Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Porto Barreiro-PR
Disciplina: Educação Física
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Porto Barreiro-PR
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De acordo com Dantas imediatamente após a aplicação de uma carga de trabalho, há
uma recuperação do organismo, visando restabelecer a homeostase. O aproveitamento do
fenômeno da assimilação compensatória ou super compensação permite a aplicação
progressiva da sobrecarga. Com base nessa informação, assinale a alternativa que
apresenta o princípio do treinamento desportivo apresentado no enunciado.
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Considerando os aspectos avançados da biomecânica aplicada ao movimento
humano, analise as alternativas a seguir e identifique a que descreve corretamente a influência de
princípios biomecânicos específicos na otimização do desempenho e na prevenção de lesões.
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Considerando a complexa estrutura anatômica do tórax humano, avalie as seguintes
alternativas e identifique aquela que descreve corretamente uma característica específica dos ossos que
compõem esta região crucial do esqueleto.
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Avalie as seguintes alternativas sobre os mecanismos de termorregulação durante a
atividade física e sua relação com a prevenção e o manejo de doenças cardiovasculares. Selecione a
opção que descreve corretamente esses processos e suas implicações clínicas.
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Considerando os mecanismos de regulação hormonal durante o exercício físico,
analise as alternativas a seguir e identifique aquela que descreve corretamente a interação entre
hormônios específicos e sua função na modulação da resposta fisiológica ao exercício.
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Considere os processos fisiológicos envolvidos no controle cardiovascular durante
o exercício físico. Selecione a opção que descreve com precisão a integração entre os sistemas nervoso
e cardiovascular para ajustar o desempenho cardíaco às demandas metabólicas aumentadas durante a
atividade física.
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Analise as seguintes afirmativas sobre práticas desportivas, modalidades e
regulamentos.
I. No voleibol, um jogador pode realizar dois saques consecutivos se o primeiro for considerado um erro.
II. No basquetebol, é permitido ao jogador dar dois passos sem driblar a bola ao concluir uma jogada de lay-up.
III. No futebol, o cartão amarelo representa uma advertência ao jogador, que será expulso da partida caso receba dois cartões amarelos.
IV. No tênis, um jogo é composto por um conjunto de sets, que são vencidos pelo jogador ou dupla que primeiro alcançar seis games, com uma diferença de dois games.
Estão corretas as afirmativas:
I. No voleibol, um jogador pode realizar dois saques consecutivos se o primeiro for considerado um erro.
II. No basquetebol, é permitido ao jogador dar dois passos sem driblar a bola ao concluir uma jogada de lay-up.
III. No futebol, o cartão amarelo representa uma advertência ao jogador, que será expulso da partida caso receba dois cartões amarelos.
IV. No tênis, um jogo é composto por um conjunto de sets, que são vencidos pelo jogador ou dupla que primeiro alcançar seis games, com uma diferença de dois games.
Estão corretas as afirmativas:
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Avalie as seguintes descrições sobre as teorias e princípios que norteiam o
crescimento e o desenvolvimento motor ao longo das diversas fases da vida humana. Escolha a
alternativa que apresenta, corretamente, a interação entre fatores genéticos, ambientais e a experiência
motora na evolução das habilidades motoras fundamentais.
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Durante uma partida de handebol, um jogador realiza um movimento técnico em uma
tentativa de gol. Ele saltou da área de 9 metros, lançou a bola enquanto estava no ar e aterrissou na área
de goleiro (área de 6 metros) após a bola ter saído de suas mãos. Qual é a decisão correta do árbitro de
acordo com as regras oficiais do handebol?
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