Na perspectiva dos objetos de aprendizagem gramificados, Mattar (2010) e Alves (2012) citados por Fadel (2014), propõem os jogos como opção de aprendizagem, não como alegorias supérfluas e sim como objetos estruturados.

NÃO faz(em) parte de uma série de recomendações e características apresentadas por McGonial (2011)

A utilização de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem pressupõe uma prática pedagógica mais dinâmica, participativa e autônoma para o estudante, possibilitando-lhe uma aprendizagem significativa para a vida além da sala de aula. Existem diferentes tipos de metodologias e múltiplas técnicas que podem ser utilizadas de maneira conjunta.

Associe corretamente a técnica ao seu respectivo objetivo.

TÉCNICAS

1 - Gamificação

2 - Ensino híbrido

3 - Estudo de caso

4 - Sala de aula invertida

OBJETIVOS

( ) Despertar o interesse do grupo.

( ) Aprimorar a capacidade de argumentação.

( ) Desenvolver o interesse do aluno pelo conteúdo a ser aprendido.

( ) Ensinar a pesquisar, filtrar as informações que são relevantes e verificar a confiabilidade das mesmas.

A sequência correta dessa associação é:

Em um contexto gamificado, Zichermann e Cunningham (2011) citados por Fadel (2014) relatam que a mecânica de um sistema de jogo é composta por várias ferramentas que têm a capacidade de reproduzir respostas estéticas significativas aos jogadores.

A esse respeito, associe a ferramenta à sua respectiva característica.

FERRAMENTAS

1 - Pontos

2 - Níveis

3 - Placares

4 - Divisas

CARACTERÍSTICAS

( ) Incentivam a promoção social, além de aumentar o nível de engajamento.

( ) Podem ser utilizados(as) como forma de controle de aumento do crescimento de habilidade e conhecimento do indivíduo no sistema.

( ) Podem ser utilizados(as) para os mais variados propósitos e possibilitam o acompanhamento dos jogadores durante a interação com o sistema.

( ) Apresentam uma lista ordenada de dados, como nomes e pontuações, referentes aos obstáculos ultrapassados ou não pelo indivíduo.

A sequência correta dessa associação é:

Em relação à Gamificação, preencha corretamente as lacunas do texto a seguir, de acordo com as quatro essenciais características na mecânica dos jogos.

Segundo Vianna et al. (2013) citado por Fadel (2014), __________________ é por onde o jogador se orienta sobre sua posição referente aos elementos que regulam a interação dentro do jogo;

__________________ estabelece que só haja a real interação entre sujeito e jogo quando o primeiro está disposto a se relacionar com os elementos do segundo; __________________ deve servir como orientação para a atividade e não para um fim específico; __________________ favorece a liberação da criatividade e do pensamento estratégico, buscando ajustar o nível de complexidade do sujeito às atividades a serem realizadas.

A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é: