De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Art. 12. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de: Assinale a alternativa que apresenta uma das incumbências sobre o artigo citado acima;

No que tange à organização da educação no Brasil, é incumbência da União:

I. Elaborar os Planos de Ensino das escolas.

II. Coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação.

III. Garantir o transporte escolar para a rede estadual e municipal de ensino.

Quais estão corretas?

Um aluno com deficiência intelectual foi submetido a diversas avaliações para investigar a natureza de suas dificuldades cognitivas e motoras. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as etapas do Plano de Trabalho do AEE, com vistas ao desenvolvimento das capacidades desse aluno.

Coluna 1

1. Capacidade grafomotora e de motricidade ampla.

2. Desenvolvimento de conceitos.

3. Desenvolvimento da atenção e concentração.

4. Oralidade.

Coluna 2

( ) Relatos e registros de passeios, visitas, atividades de dramatização e brincadeiras livres que permitam ao aluno exercitar sua capacidade criativa e de expressão verbal.

( ) Atividades de desenho, pintura e uso de diferentes instrumentos de expressão gráfica e deslocamentos em ambientes abertos através da expressão corporal com o uso de variados recursos, tais como bolas e arcos, entre outros.

( ) Evolução conceitual na leitura e na escrita, melhora na postura e forma de andar, ampliação da capacidade comunicativa.

( ) Desenho, jogo simbólico, dramatização, pintura, música, jogo da memória, associação de imagens e palavras, contato com variados gêneros textuais.

( ) Jogos educativos diversos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

As diretrizes e bases da educação nacional são estabelecidas pela Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Esta lei prescreve:

O Plano Nacional de Educação é composto por 20 metas e suas respectivas estratégias com vigência de 10 anos, 2014-2024. Sobre o PNE 2014-2024, julgue as assertivas abaixo e responda o que se pede:

I- Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3o (terceiro) ano do ensino fundamental é a Meta 3 do PNE.

II- Assegurar a oferta de educação de jovens e adultos, nas etapas de ensino fundamental e médio, exceto em estabelecimentos penais, assegurando-se formação específica dos professores e das professoras e implementação de diretrizes nacionais em regime de colaboração é a estratégia 9.8, da Meta 9 do PNE.

III- Valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência do PNE 2014-2024, é a Meta 17.

IV- Aperfeiçoar e ampliar os mecanismos de acompanhamento da arrecadação da contribuição social do salário-educação é a estratégia 20.2 da Meta 20 do PNE 2014-2024.

V- Implementar, em caráter complementar, programas de orientação e apoio às famílias, por meio da articulação das áreas de educação, saúde e assistência social, com foco no desenvolvimento integral das crianças de até 5 (cinco) anos de idade é umas das estratégias do PNE 2014-2024.

Está CORRETO o que se afirma apenas em:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento lançado em 2018 que promove mudanças na educação básica. Sobre a BNCC, marque a assertiva CORRETA.

O inciso VIII, do artigo 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96), tem a seguinte redação “art. 12 [...] VIII – notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de ( por cento) do percentual permitido em lei; [...]. Complete as lacunas referentes ao percentual de faltas que precisam ser informadas ao Conselho Tutelar do Município ou região

A alternativa que preenche CORRETAMENTE é:

Segundo a Resolução nº 06/2012 do Conselho Nacional de Educação, entre os princípios norteadores da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, estão:

I. Respeito aos valores estéticos, políticos e éticos da educação nacional, na perspectiva do desenvolvimento para a vida social e profissional.

II. Trabalho assumido como princípio educativo, tendo sua integração com a ciência, a tecnologia e a cultura como base da proposta político-pedagógica e do desenvolvimento curricular.

III. Separação entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem.

Quais estão corretos?

A autonomia, segundo Paro (2001, p. 113), deve ser entendida como “a liberdade que a escola tem para escolher os conteúdos e os métodos de ensino, sem a qual fica comprometido o caráter pedagógico de sua intervenção escolar”.

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL, 1996), é correto afirmar que a autonomia da escola consiste na(o)

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva objetiva o acesso e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades nas escolas regulares. Analise as assertivas abaixo em relação aos fundamentos orientadores dessa política no contexto atual e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A transversalidade da educação especial abrange a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.

( ) O Atendimento Educacional Especializado identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.

( ) A formação de professores e demais profissionais da educação é essencial para atuação no Atendimento Educacional Especializado.

( ) A proposta de participação da família e comunidade é direcionada ao recebimento dos resultados de aprendizagem.

( ) A acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação é importante para o acesso e para a aprendizagem dos alunos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: