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Texto 1

Enunciado 2119368-1

(Fonte: Marcos Cobari. Sobre Mafalda, Armandinho e a Censura. REVISTA FORÚM, em 01 de janeiro de 2019. Disponível em https://racismoambiental.net.br/2019/01/01/sobre-mafalda-armandinho-e-a-censura/. Acessado em 22/09/2020)

Armandinho, do cartunista Alexandre Becker, denuncia o racismo estrutural existente no Brasil. A obrigatoriedade de inclusão de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nos currículos da Educação Básica trata-se de decisão política, com fortes repercussões pedagógicas, inclusive na formação de professores. O artigo 26-A da LDB/96 traz a seguinte redação: “nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.” Analise as sentenças abaixo sobre a ministração dos conteúdos a que se refere esse artigo, no parágrafo 2º, marcando a alternativa que responde CORRETAMENTE.

 

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A Lei 13.005 aprova o Plano Nacional de Educação e dá outras providências. Sobre as metas e estratégias do PNE, marque a assertiva CORRETA a seguir:

 

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Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – 9394/96 Art. 14. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:

Assinale a alternativa INCORRETA referente ao artigo citado acima:

 

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2103163 Ano: 2020
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tramandaí-RS

A execução do Plano Municipal de Educação e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias, EXCETO:

 

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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) divide a Educação Infantil em quantas faixas etárias?

 

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2103155 Ano: 2020
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Tramandaí-RS

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, qual o nome dado à competência em que o aluno deve aprender a “valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais, apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade”?

 

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2101215 Ano: 2020
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Barra Bonita-SC

Segundo as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, para atendimento educacional aos superdotados, é necessário:

I. Organizar os procedimentos de avaliação pedagógica e psicológica de alunos com características de superdotação;

II. Prever a possibilidade de matrícula do aluno em série compatível com seu desempenho escolar, levando em conta, igualmente, sua maturidade sócio emocional;

III. Discutir a necessidade de incluir no histórico escolar do aluno as especificações relativas à sua superdotação, uma vez que esta pode gerar preconceitos e exclusões futuras;

IV. Incluir o atendimento educacional ao superdotado nos projetos pedagógicos e regimentos escolares, inclusive por meio de convênios com instituições de ensino superior e outros segmentos da comunidade.

Estão corretos:

 

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A Base Nacional Comum Curricular definiu números, como uma das unidades temáticas do primeiro ano (séries iniciais). O sentido ou noção dos números precisa ser construído pelas crianças no processo de alfabetização. Sobre a aquisição da noção de número pela criança marque a alternativa CORRETA.

 

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Conforme foi estabelecido no Título III da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) em vigência, é CORRETO afirmar que:

 

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Mediante a Base Nacional Comum Curricular – BNCC analise as asserções abaixo relacionados ao Ensino Fundamental no contexto da Educação Básica:

I- Ao longo do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender.

Porque

II- Ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de normas e os interesses pela vida social, o que lhes possibilita lidar com sistemas mais amplos, que dizem respeito às relações dos sujeitos entre si, com a natureza, com a história, com a cultura, com as tecnologias e com o ambiente.

Assinale a alternativa CORRETA:

 

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