Os Parâmetros de Qualidade para a Educação Infantil afirmam que os profissionais de apoio das Instituições de Educação Infantil que auxiliam os docentes na rotina com as crianças podem utilizar esse documento para aprimorar o seu trabalho.

Analise as afirmativas abaixo em relação à forma como esse documento pode contribuir para a atividade laboral de um auxiliar de sala.

1. Refletir sobre suas contribuições para a melhoria do processo pedagógico que impacta positivamente na aprendizagem e desenvolvimento das crianças.

2. Orientar a condução de atividades complementares, aquelas não substitutivas às do professor.

3. Melhorar a organização dos ambientes de maneira a sempre apoiar o professor na melhoria da qualidade do trabalho realizado com as crianças.

4. Subsidiar as decisões sobre as atividades de rotina, visando a melhoria na qualidade das práticas desenvolvidas com as crianças.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Segundo os Parâmetros de Qualidade para a Educação Infantil, é importante que os profissionais que trabalham com a faixa etária dos 0 aos 5 anos tenham um conhecimento profundo e amplo de como as crianças aprendem e se desenvolvem.

Para construir uma Educação Infantil de qualidade é preciso que os profissionais dessa área se engajem em .................. sobre as crianças e suas infâncias.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Conforme a Política Nacional de Educação: pelo direito das crianças de 0 a 6 anos à educação, existem estratégias para a Educação Infantil.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação a essas estratégias.

( ) Estimular e apoiar tecnicamente os sistemas de ensino a acompanhar e a supervisionar o funcionamento das instituições de Educação Infantil nas redes públicas e privadas.

( ) Elaborar e implementar programas para suprimir as funções diferenciadas das instituições e das famílias no que diz respeito à educação e ao cuidado das crianças de 0 a 6 anos.

( ) Apoiar tecnicamente momentos de formação para as famílias e as comunidades escolares, oportunizando o acompanhamento de seus filhos.

( ) Elaborar padrões rígidos de infraestrutura para o funcionamento adequado das instituições de Educação Infantil, considerando as melhores experiências estrangeiras como base.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Uma das Diretrizes da Política Nacional de Educação Infantil prevê que os sistemas de ensino devem assegurar a valorização dos não docentes que atuam nas instituições de Educação Infantil, promovendo sua participação em programas de formação.

Quem são considerados, no caso dessa diretriz, os não docentes?

Assinale a alternativa que corresponde corretamente a uma das Diretrizes da Política Nacional de Educação Infantil:

Hoje, segundo a Política Nacional de Educação: pelo direito das crianças de 0 a 6 anos à educação, a identidade e o papel dos profissionais da Educação Infantil institucionalizada compreendem várias ações importantes.

Assinale a alternativa que corresponde a uma dessas ações.

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José propõe que a avaliação seja entendida como instrumento:

Consta na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José que no jogo da interação verbal, Bakhtin vê a enunciação como parte de um diálogo entre indivíduos organizados socialmente e o enunciado linguístico (textos orais e escritos) como:

Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de São José consta que Bakhtin, ao estudar a linguagem humana, considera as suas características mais profundas.

Para ele, não é possível pensar a linguagem sem considerar que ela é dialógica, polifônica, incompleta e:

De quem é o dever de assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária?