Analise as Responsabilidades e Atribuições do Cargo de Professor, conforme o Anexo III da Lei Complementar n.° 662/2007:

I.Efetuar registros burocráticos pedagógicos, preenchendo, em formulários específicos, dados acerca dos conteúdos e atividades ministradas, ocorrências diversas, frequência do aluno, resultado do processo de ensino-aprendizagem, conceitos, notas, entre outros, conforme normas e padrões preestabelecidos.

II.Definir critérios e avaliar os alunos, acompanhando o trabalho diário, aplicando instrumentos diversos de avaliação, refletindo sobre aspectos qualitativos e quantitativos, participando de reuniões de conselho de classe, corrigindo trabalhos, a fim de poder acompanhar as etapas do desenvolvimento perceptivo-motor dos estudantes.

III.Ministrar treinamento, palestra e/ou aula de aperfeiçoamento do pessoal técnico e auxiliar, realizando-as em serviço, a fim de contribuir para o desenvolvimento qualitativo dos recursos humanos em sua área de atuação.

IV.Elaborar pareceres, informes técnicos e relatórios, realizando pesquisas, entrevistas, fazendo observações e sugerindo medidas para implantação, desenvolvimento e aperfeiçoamento de atividades em sua área de atuação.

É CORRETO o que se afirma em:

Tem a finalidade de promover formação a todos os servidores da SEMED na utilização das tecnologias, bem como sensibilizar todas unidades escolares para o uso das tecnologias com o apoio pedagógico, em busca de um melhor aprendizado do educando. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto apresentado:

De acordo com o Anexo III da Lei Complementar n.º 662/2007, são atribuições e responsabilidades para o cargo de professor:

O componente curricular Educação Física, segundo a BNCC citada nas Diretrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica de Blumenau - volume II, apresenta seis unidades temáticas, tendo como objetivo a organização do conhecimento escolar. Assinale a alternativa que contempla duas dessas unidades:

Assinale a alternativa que apresenta uma responsabilidade e atribuição do cargo de professor presente no Anexo III da Lei Complementar n.º 662/2007:

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (1996), a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os seus respectivos sistemas de ensino. Acerca dessa organização, analise as afirmativas a seguir.

I. A União autoriza, reconhece, credencia, supervisiona e avalia, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

II. O Estado assegura o ensino fundamental e oferece, com prioridade, o ensino médio, respeitando a demanda de alunos dos cursos de exames supletivos, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular.

III. Os municípios oferecem a educação infantil em creches e pré-escolas e, com prioridade, a primeira etapa do ensino fundamental.

IV. Os municípios oferecem creches e pré-escolas e, com prioridade, as creches da educação infantil.

V. Os municípios oferecem a educação infantil em creches e pré-escolas e, com prioridade, o ensino fundamental.

Estão corretas as apenas afirmativas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi pauta dos mais importantes debates sobre educação no país. O documento da Base foi homologado pelo Ministério da Educação (MEC), em sua terceira versão, no dia 20 de dezembro de 2017, para as etapas da educação infantil e ensino fundamental. Em 14 de dezembro de 2018, o documento foi homologado para a etapa do ensino médio. Juntas, a Base da educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, integram um único documento: a BNCC da Educação Básica. Sobre a BNCC, está INCORRETO o que se afirma em:

A educação é um direito social assegurado a todos os brasileiros, pela Constituição de 1988 e pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996. Ademais, a Constituição também define a educação como “dever do Estado e da família, a ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade”. Em relação ao Poder Público, essa atribuição é racionada entre as diferentes esferas governamentais (União, Distrito Federal, estados e municípios), sob a forma de regime de colaboração (CF, Art. 211 e LDB, Art. 8º). A gestão da educação nacional se expressa através da organização dos sistemas de ensino federal (União), Estadual e Municipal, com suas incumbências e formas de articulação própria no que diz respeito à oferta de educação escolar, seguindo a um sistema determinado por orientações gerais sobrevindas da LDB. Considerando o exposto e em consonância com as legislações, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A União assume o papel de coordenar, articular e redistribuir em relação às demais unidades federadas. Compete, também, ao governo federal definir e assegurar as grandes linhas do projeto educacional do país.

( ) Os estados e Distrito Federal têm como atribuição específica o ensino médio. Também compete a cada um deles elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com os planos nacionais, integrando as suas ações e as dos municípios.

( ) Os estados, o Distrito Federal e os municípios apresentam a educação básica como uma atribuição compulsória. A oferta do ensino fundamental é responsabilidade compartilhada entre eles.

( ) Os municípios têm como atribuição a educação infantil, desde que atendido todo o ensino fundamental. Incumbe também organizar, manter e desenvolver o seu sistema de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.

( ) Os municípios oferecem a educação infantil em creches e pré-escolas, com prioridade, a pré-escola, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente a oferta da educação infantil no município.

A sequência está correta em

A educação inclusiva é um direito de todos os indivíduos, como caminho possível de inclusão com o meio social, e deve ser respeitado, independentemente das dificuldades ou deficiências do educando. A educação, “direito de todos e dever do Estado e da família, deverá ser promovida e incentivada, com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”.

(Constituição Federal, 1988, Capítulo III, Seção I, Art. 205.)

Sobre a Educação Inclusiva, NÃO está correto o que se afirma em:

Sobre a Base Nacional Comum Curricular, analise as premissas a seguir.

I. É embasada por dois marcos legais que constam na Constituição Federal de 1988, Artigo 205, que reconhece a educação como direito fundamental compartilhado entre Estado, família e sociedade, e o Artigo 210, que reconhece a necessidade de que sejam fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental.

II. Indica que as decisões pedagógicas devem estar orientadas para o desenvolvimento de competências, através de indicação clara do que os alunos devem “saber” (conhecimentos, habilidades, atitudes e valores) e, sobretudo, do que devem “saber fazer” (conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho).

III. Afirma o seu compromisso com a educação integral na Educação Básica, o que implica compreender a linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões holísticas que privilegiam apenas a visão afetiva.

IV. Propõe assumir uma fragmentação disciplinar do conhecimento, o estímulo à sua aplicação na vida real, a importância de dar sentido ao que se aprende e a promover uma educação voltada para prática coercitiva nas interações professor-aluno.

Está correto o que se afirma apenas em